4《四季》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级上《四季》教学设计教学目标：1.认识“尖，说，春，青，蛙，夏，弯，地，就，冬”9个生字和言字旁、虫字旁和折文旁；会写“天、四、是”3个字。2：正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文，初步了解四季的特征，感受四季的美丽。3：模仿课文，说说自己喜欢的季节。一、画面渲染，激情导入1．教师引言：同学们，看，今天老师给你们带来了什么？(出示多媒体课件：秋天的景色)2.师引学：看了画面上的景色你们想说点什么呢？你们知道这是什么季节吗？(板书：秋)你是从哪里看出来的？3.引问：秋天，除了我们刚从画面上看到的景色之外，你还能看到什么？一年之中，除了秋季，还有哪些季节？(板书：春、夏、...
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