篇1：第四章篮球——篮球双手胸前传接球教学设计2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册第四章篮球——篮球双手胸前传接球教学设计2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：一、指导思想：教学设计本课以《体育课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想,以运动参与学习运动技能,培养身心健康为日标。贯彻“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,提高学生自主、合作探究的学习能力,使学生养成终身体育锻炼的好习惯。 二、教材分析：篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目,本节课所学的“原地双手传接球” 是篮球教学中极其重要的技术动作。只有学习好传接球技术,才能把篮球其他技术很好的连接到一起。根据初中学生生理和心理特点及其发展要求,从学生的兴趣出发,发展学生的上肢力量和身体的协调能力,培养团队协作精神,展现学生的青春活力,并培养学生自主能力、创新能力。三、学情分析：本次课针...
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   篇2：通用版体育与健康四年级下学期《篮球原地高低运球》教学设计（表格式）通用版体育与健康四年级下学期《篮球原地高低运球》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球原地高低运球》教学设计一：指导思想:通过学习，提高运球技术，发展奔跑、跳跃、灵敏、协调等能力。体验乐趣与成功，促进身心健康的全面发展。培养良好意志品质、合作精神、竞争意识。二：学情分析四年级学生对篮球兴趣较高，观察能力较强，开始独立思考，但自制力差，因此，要进行引导和启发，让学生在练习和游戏中尽快掌握运球的技术。三：教材分析篮球原地高低运球的教学，让学生掌握简单的运球技术，提高身体基本活动能力。在游戏和练习中体验篮球运动的乐趣。经常参与篮球活动，有助于发展速度、力量、耐力等体能；培养学生克服困难、坚忍不拔的意志品质，促进身心健康发展。四：动作要领两膝弯曲体前倾，自然分指手...
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 篇3：小学体育与健康六年级上册《篮球：双手胸前传接球》教学设计 (表格式)小学体育与健康六年级上册《篮球：双手胸前传接球》教学设计 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 篮球：双手胸前传接球教学目标 1能说出双手胸前传球动作名称和动作方法；知道双手胸前传接球是篮球运动得分的重要辅助手段。2能做出正确的原地双手胸前传接球动作，做到动作熟练，同伴间配合协调。3能用正确的方法传球并接住同伴传球；认真参与练习，能联系自己实际改进动作，提高与同伴的配合能力。教学重点 传、接球动作连贯 教学难点 合作配合默契课的部分（时间） 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 负 荷时间 次数 强度开始部分（8） 1、课堂常规2、宣布本课内容3、热身活动徒手操以及专项准备活动 1、整队，师生问好。2、宣布内容。3、安排见习生。4、带领学生进行准备活动。 1、师生问候。...
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 篇4：体育与健康 五年级-篮球--单手肩上投篮教学设计体育与健康 五年级-篮球--单手肩上投篮教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球单手肩上投篮（以右手为例）教案
教授年级：五年级
课时：一课时
教学内容：篮球单手肩上投篮（以右手为例）
教学目标：
1.认知目标：学生初步学习单手肩上投篮技术动作，熟悉单手肩上投篮的动作和要领。
2.技能目标：通过12-15次的练习使80%的学生掌握单手肩上投篮的伸臂动作；20% 的学生较熟练的掌握该技术动作。
3.情感目标：通过游戏、比赛培养学生良好的合作精神和顽强拼搏的体育精神。
教学重、难点：
教学重点：投篮时的伸臂动作
教学难点：投篮时上下肢协调配合
教学
阶段
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式及要求
场地器材安 排
时间安排
开...
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  篇5：体育与健康人教版五年级-《篮球原地运球》教学设计体育与健康人教版五年级-《篮球原地运球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：<<篮球原地运球>>教学设计
一、教学目标
1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。
2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。
3、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。
二、教学重点、难点
1、重点：原地运球的动作要领。
2、难点：控球能力
三、教学程序
1、开始部分
（1）学生集合整队 如图（一）
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◎ （图一）
（2）...
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  篇6：高中体育与健康人教版全一册《篮球运球组合动作》教学设计高中体育与健康人教版全一册《篮球运球组合动作》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球运球组合动作》教学设计学习目标认知目标：通过学习篮球高运球、低运球和行进进间运球组合动作，让学生了解其动作要领及方法。技能目标：让学生体验高运球、低运球和行进进间运球组合动作，使80%的学生掌握运球组合动作。通过练习提高学生的速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质。情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，增强竞争意识、团队意识、展示意识。培养相互合作的人际关系，增强学生的自尊心和自信心。场地器材1.篮球场2个2.篮球60个3.录音机一台4.四幅图解4.红色标志物8个学习内容篮球基本技术：运球组合动作——高运球、低运球和行进进间运球组合动作技术。重点...
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 篇7：高中体育与健康人教版全一册《篮球—传切配合战术》教学设计高中体育与健康人教版全一册《篮球—传切配合战术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球—传切配合战术》教学设计指导思想贯彻“健康第一”的指导思想，根据体育与健康课程标准的要求，在教学中通过针对性的学习，提升学生对篮球运动的理解，注重培养学生的团体合作意识教学目标通过传切配合战术的学习，培养学生的篮球意识和观察、应变、反应能力。通过学习，80%的学生能理解传切配合概念，掌握基本技术要领；20%的学生能掌握切入和传球的最佳时机，发展学生上，下力量和速度、灵敏素质。培养学生在集体探究合作中能创新的把个人基本技术活用到团体配合战术中。教材与学情分析传切配合是篮球的基本战术之一，掌握了该战术可以增强学生的集体作战中的主动性和灵活性。通过此练习，可发展学生的速度、灵敏...
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  篇8：体育与健康人教版五年级-小篮球熟悉球性教学设计体育与健康人教版五年级-小篮球熟悉球性教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小篮球“球性熟悉及原地运球”课时计划水平二（四年级）授课人:教学内容1．小篮球：球性熟悉及原地运球2．游戏：“闻风而动”教学目标1.通过小篮球——球性熟悉及原地运球的学习，初步熟悉球性，掌握手指分开、掌心空出的运球手法。2.体验、巩固原地运球的正确技术动作。发展上肢力量及身体灵敏性。3.培养对人的关爱意识，激发学习篮球技术的兴趣。重难点教学重点:手指分开、掌心空出教学难点:手指、手腕柔和用力内容要点与要求实施过程及提示时间一、课堂常规1．整队集合队列要求:安静、整齐2．队列练习：报数练习要求:声音响亮短促摆头迅...
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  篇9：篮球行进间低手上篮教学设计篮球行进间低手上篮教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球行进间低手上篮》教案 教学内容 1篮球行进间低手上篮
2游戏：运球接力跑 教学目标 1、通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。
2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的行为，并使身心获得愉悦。3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力。教 学重 难
点 1、会观察并知道动作的连接方法，能独立的完成动作，连接自然。
2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的抖动上挑手腕动作。结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织教...
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  篇10：第四章篮球——篮球胸前双手传接球教学设计2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册教案第四章篮球——篮球胸前双手传接球教学设计2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球双手胸前传接球》教学设计一、指导思想：本课树立“以人为本、健康安全第一”的指导思想，以学生为主体，注重教学技能培养，以游戏练习为主线，提升学生自主创新能力， 通过小组合作培养学生的团结协作意识。二、教材分析：本课教材选自水平四阶段初一年级上期篮球单元教学第一次课时，本课教学内容以主教材和副教材两个方面进行，主教材主要是通过篮球胸前传接球技术教学让学生基本掌握并有20%的学生能在实战中去完成运用；而副教材则是身体素质练习和游戏竞赛。通过力量练习，提高学生身体对抗力；以游戏活动方式发展学生灵敏、速度素质， 同时培养学生多项意识品质。三、学情分析：初一年级学生对篮球学习已有初步的认...
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   篇11：体育与健康三年级 篮球原地高低运球 教学设计体育与健康三年级 篮球原地高低运球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球原地高低运球教学设计
执教教师：杨鸿 班级：三年级2班教学
教学
目标
认知目标：学生能认识到篮球运球在篮球运动中的重要性，并初步领会动作要领。
技能目标：85%学生熟练掌握并学会篮球原地运球的动作。95%以上学生能分清楚高运球及低运球。
情感目标：培养学生的竞争意识，以及观察思考问题的能力，团结协作能力，增进集体意识。
教学
重点
原地运球中大臂带动小臂以肘关节为轴的拍球。
教学
难点
原地运球时手指自然张开拍击球的正上方。
课的
结构
课的内容
组织、教法、学法与要求
运动量
教师活动
学生活动
次数
时间
准
备
部
分
10
基...
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  Tags：小学生,篮球,教学设计,精选,11篇
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