北京版五年级数学下册二 可能性与公平教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：可能性与公平教学目标：1．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会用分数表示简单事件发生的可能性。2．通过探究游戏的公平性，在活动中培养学生的公平、公正意识。3．能按照指定的要求设计简单的游戏方案。4. 初步培养学生的随机思维，让其学会用概率的眼光去观察大千世界，而不仅仅是以确定的、一成不变的思维去理解事物。教学重点：会用分数表示事件发生的可能性，并判断游戏是否公平。教学难点：能设计简单的公平的游戏规则。教学过程：游戏引入今天我们的学习从一个游戏开始。（出示课件）什么游戏？（锤子、剪刀、布）你们平时经常玩这个游戏吗？（告诉你们，老师也玩这个游戏，而且百战百胜，从来...
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