物质的量浓度教学设计(人教版)（精选12篇）

人教版高中语文必修二9 《赤壁赋》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《赤壁赋》教案知识与能力目标1.疏通文意，掌握本文的实词虚词特殊句式2.了解作者及写作背景3.赏析本文情景理的写法过程与方法目标：通过小组合作，合作翻译重点句子情感态度价值观目标：体会作者历经磨难仍然豁达乐观的精神情怀教学重点：1.通过预习，初步翻译，体会字句段之间的关系教学难点：1.体会作者“乐—悲—乐”的情感变化，理清本文的线索2.体会景、情、理的交融。教学方法：合作探究、交流展示、点拨法教学过程：导入:中国文学史上名篇佳作浩如烟海，但总有一些最被人熟知称道，下面老师想吟咏几句，大家想一下这首词出自何人之手。（师背诵《水调歌头·明月几时有》）苏轼说，人...

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