篇1：人教版一年级数学下册 2.1 十几减九 课件（13张PPT）人教版一年级数学下册 2.1 十几减九 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)一年级数学下册十几减9复 习17可以分成10和（ ）19可以分成10和（ ）12可以分成10和（ ）14可以分成10和（ ）15可以分成10和（ ）79245有 15 个气球，卖了 9 个。还有几个 计算方法 一：（1）点数法。（数剩下的气球）一个一个地减……615 – 9 =同样计算方法 二：（1）想加法算减法。想9 + （3） = 12，所以 12 - 9 = 3想9 + （6） = 15，所以 15 - 9 = 615 – 9 =计算方法三：破十法5101610－9=11＋5=6...
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  篇2：人教版 一年级下册数学 十几减8、7、6 视频（素材）人教版 一年级下册数学 十几减8、7、6 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇3：【预习+知识精讲】一年级数学 12.4 十几减5、4、3、2 课件【预习+知识精讲】一年级数学 12.4 十几减5、4、3、2 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)【预习课程】十几减5、4、3、2一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）14－8＝问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？15－6＝17－9＝12－7＝15－7＝11－6＝14－7＝13－9＝69858574小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用平十的方法，都可以很快地算出答案。比一比，看谁算的又对又快12－5 = 11－4 =12－4 = 11－3 =12－3 = 11－2 =用你喜欢的方 法算一...
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   篇4：人教版 一年级下册数学 十几减5、4、3、2 视频（素材）人教版 一年级下册数学 十几减5、4、3、2 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇5：人教版一年级数学下册 2..1 《十几减九》课件(共25张PPT)人教版一年级数学下册 2..1 《十几减九》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)十几减9复习：9+2= 8+6= 7+4=6+5= 5+9= 4+7=8+5= 7+5= 8+3=9+5= 7+8= 5+7=1114111114111312111415129+6=9+7=9+3=1516129+8=179+4=139+5=149+2=119+（ ）=12314-9=5摆一摆，算一算。10-9=1；1+( )=( )。9+( )=12；12-9=( )。12-9=3你喜欢哪种...
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     篇6：人教版一年级下学期数学《十几减 9》（教案）人教版一年级下学期数学《十几减 9》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《十几减 9》教学设计教学内容：人教版小学数学教材一年级下第 10页及做一做及练习二第 1,2,8,9题。教学目标：1. 通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减 9的计算方法。2. 通过小组和全班同学的交流、合作，体验十几减 9计算方法的多样化，培养学生数学交流的能力和合作的意识。3. 通过自己提出问题、解决问题这一过程，感受到数学来源于生活，体验到成功解决数学问题的喜悦。教学重难点：重点：1. 初步了解十几减 9的计算方法，并能够自己探究出多种计算方法。2. 根据信息提出数学问题，并加以解决。难点：能够运用“想加算减法”和“破十法”来计算“...
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 篇7：人教版一年级数学下册 十几减9（教案）人教版一年级数学下册 十几减9（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：十几减9教学内容十几减9（人教版小学数学 一年级下册第10页的内容）二、教学内容分析“十几减9”是20以内退位减法的第一课，它是在学生掌握了10以内的加减法、20以内进位加法的基础上进行教学的，学生通过系统的学习十几减9的计算方法，同时也为后面学习十几减8、7…以及今后的两位数减一位数的退位减法做好迁移准备。本节课教材在编排上注意体现新的教学理会。设计的情境既切合学生生活实际，又能吸引学生兴趣，让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。课例首先结合小丑卖气球的生活情景，提出“还剩多少个”的问题。引导学生列出了15-9的算式。接着让学生联系已有知识和生活经验，独立思考算法，然后通过“想...
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  篇8：人教版一年级数学下册 十几减8、7、6教案人教版一年级数学下册 十几减8、7、6教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《两位数减一位数的退位减法》教学设计学习目标：1.探索与学习两位数减一位数的退位减法的计算方法。2.鼓励算法多样化，选择自己喜欢的方法进行计算，培养思维的灵活性和独特性。3.法制渗透教育：《中华人民共和国消费者权益保护法》第四条、第五条。教学过程：一、创设情境导入新课1.复习（1）29-8= 36-4= 72-2=（2）16-8= 11-5= 12-9=2.谈话：这是已经学过的知识，孩子们已经能够运用了。今天，老师就带着大家一起逛逛玩具超市，看看会遇到什么样的数学问题需要解决。走吧！师：超市里的玩具真...
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  篇9：人教版一年级数学下册 2.1 一年级下册数学十几减九教案（表格式）人教版一年级数学下册 2.1 一年级下册数学十几减九教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时：十几减9执教人 应到学生人数 缺勤人数及原因 授课时间教学内容 教材第10页例1 课时安排 共 13课时 授课类型 新授课第1课时一、课标分析 本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决实际问题，即“用数学”。二、教材分析 口算20以内的退位减法对进一步学习多位计算和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是基础知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到熟练程度，切实为以后后学习打好基础。三、教学资源 1、人教版一年级数...
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 篇10：一年级下册数学教学设计-十几减九 人教版一年级下册数学教学设计-十几减九 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《十几减9》教学设计
教学内容：：一年级下册第10页
教学目标：知识与能力：让学生在解决数学问题的过程中学习十几减9的计算方法，掌握“想加算减”和“破十法”的计算方法。
过程与方法：1.让学生通过摆一摆，算一算等体验活动，使学生灵活运用所学的知识；2.让学生通过独立思考、交流，知道十几减九的计算方法是多样的，在多种方法中，选择自己喜欢的算法。
情感态度与价值观目标：感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。
教学重点：通过理解图意列式，借用小棒探索20以内的退位减法的运算方法，掌握运用“想加算减”和“破十法”等计算20以内退位减法的方法。
教学难点：在运用学具直观操...
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 篇11：第一周《十几减9、十几减8，7》周周练 苏教版数学一年级下册 （含答案）第一周《十几减9、十几减8，7》周周练 苏教版数学一年级下册 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册数学第一周夺冠金卷十几减9、十几减8，7（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、先圈一圈，再计算(每题4分 计8分)12-8=□ 18-9=□二、认真填一填(第4题3分，其余每空1分 计33分)1.猜一猜，“○里应该填几 7+○=14 12-○=9 8+○=1211-○=9 ○+7=13 17-○=92.在○里填上“＞”“...
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