语文五年级下册ppt课件（精选9篇）

五年级下册 语文园地六 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)语文园地统编版五年级下册语文第六单元不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。——列夫 托尔斯泰好文章不是写出来的，而是改出来的。——鲁迅写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。——叶圣陶原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶前学任务：读一读作文内容，想一想叶圣陶先生是怎样修改的？修改要点一：修改用得不准确的词语修改要点二：改正错别字和用法不当的标点符号修改要点三：修改写得不通顺的句子修改要点四：把长句变成...

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部编版语文五年级下册 第四单元语文园地课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)语文园地四第一课时交流平台交流平台我对刘伯承忍受剧痛接受手术时的印象最深刻。通过课文中对他一系列的动作、神态的描写，再联系下文他和医生的对话“我一直在数你的刀数”，我觉得他可能在想：我可以忍受得住，一定能战胜他！一刀，两刀……坚持！十刀……我一定会坚持住！可他从始至终都是一声不吭，我感受到刘伯承的意志如钢铁一般。手术后，当刘伯承说出刀数时，沃克医生此时心里肯定极度震惊，他可能会想：这怎么可能？这得需要多强的意志才能做到呀，一个普通人绝对做不到！我体会到了沃克医生此时心里的震惊以及对刘伯承的钦佩和敬仰。我通过《青山处处埋忠骨》中对毛主席“食指按着紧锁的眉头”这个细...

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部编版语文五年级下册：语文园地七 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)2022人教部编版语文五年级下册语文园地七1.了解场景描写的方法。（重点）2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点）学习目标3.理解并背诵古诗《乡村四月》。（难点）读一读，找规律本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。本单元描写的景物中，有的呈现了自然风光的静态美，有的呈现了自然风光的动态美，有的是将美丽的自然风光与人们的活动融为一体。大家想一想，说一说本单元的场景描写。《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人乘着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切相连，充满了生活气息。“许多孩子由...

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五年级下册语文期末专项复习 句子转换 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)句子转换热身训练：“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句）2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句）清洁工把垃圾清理了。作业被我写完了。敌人被战士们消灭了。“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句）2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句）清洁工把垃圾清理了。请一位同学当小老师告诉我们，“把”字句与“被”字句的转换方法。常用的方法：将施动者和受到动者的位置调换，其他不变。（句意不变）作业被我写完了。敌人被战...

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部编版语文五年级下册：语文园地一课件（30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)2022人教部编版语文五年级下册语文园地一01 课前导读目录02 交流平台03 词句段运用04 日积月累05 课堂小结每个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。 ——冰心课程导入我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的主人公， 体会到了作者对故乡的怀乡之情。读一读，找规律。交流平台我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，加深了对课文思想感情的体会。读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你” 这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。读《祖父的园...

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统编版五年级下册语文第4单元语文园地 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共52张PPT)语文园地四五年级下册 人教部编版课前导读0103词句段运用04书写提示交流平台0205日积月累06课堂小结课前导读苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。----〖清〗林则徐交流平台读一读，找规律。眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。交流平台这段话中，可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。交流平台沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”……沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”……沃克医...

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五年级下册 语文 语文园地一课件（31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)口语交际走进他们的童年岁月本次口语交际是走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。1.选择想了解的对象。 这个对象可以是亲人中的长辈，如祖父母、外祖父母、父母，也可以是非亲属关系的长辈，如邻居。2.针对不同的对象列出问题清单。 可以从不同方面提问，也可以围绕一个话题提出多个互相关联的问题，深入了解相关情况。3. 与大人交流时的要求：第一，交流过程中要有良好的习惯，注意倾听的基本礼仪，即听人说话认真、耐心，尊重交际对象，不随意打断别人。 第二，要注意把别人的回答记录下来，这是后续在课堂上进行口语交际的基础。 第三，要边听边思考，如果有不明白的地方，或是对有些内容特...

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部编版语文五年级下册《语文园地（一）》第一课时课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)语文园地（第一课时）小学语文-统编版-五年级下册-第一单元交流平台角色自居想象有感情地朗读借物抒情直接抒情花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。——《祖父的园子》作者把思想感情倾注于具体的事物中，萧红笔下的花朵、鸟儿、虫子分明就像是她本人, 字里行间蕴含着情感，委婉含蓄地表达了作者对祖父的园子的热爱和怀念。“一切景语皆情语”,这就是“借物抒情”。交流平台每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。……我的小月亮，我永远忘不掉你...

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五年级下册 语文 习作例文课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)统编五年级下册交流平台本次交流的内容是梳理、总结写人的基本方法。要写好一个人物的特点，就要掌握一些写人的基本方法。《两茎灯草》中作者为了突出严监生极其吝啬的特点，选取了他临死时因灯盏里点着两茎灯草而硬撑着不肯咽气的事；《摔跤》是通过描写小嘎子和小胖墩儿摔跤时的动作，来表现小嘎子机灵的特点的；《他像一棵挺脱的树》是通过对祥子的外貌描写，来表现他的健壮和活力的；《刷子李》通过描写旁观者曹小三的举止和心理，表现出了刷子李的技艺高超。可见，要写好一个人物，需要选用典型事例，从语言、动作、外貌、神态、心理等多个角度描写人物，还可以通过描写周围人的反应来表现主要人物的特点。你...

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