篇1：一年级上册语文部编版 i u ü y w 教学设计（第一课时）一年级上册语文部编版 i u ü y w 教学设计（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：i、u、v、y、w 教案教学目标1．学会i、u、ü 3个单韵母和ｙ、ｗ两个声母，读准音，认清形，正确书写。2．学会整体认读音节yi、wu、yu。3．掌握i、u、ü 、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。教学重点正确认读i、u、ü 、y、w区分声母和韵母，读出i、u、ü 、yi、wu、yu的四声。教学难点韵母iuü能够读准音，认清形，并能正确书写 会整体认读音节yi、wu、yu。教学准备多媒体课件 头饰教学过程第一课时课时目标1、激趣导入复习a、o、e二、出示情境图(1) 今天，老师带来了一幅有趣的图，请同学们仔细观察一下，图上画的是什么地方？(...
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 篇2：一年级语文上册识字二：《语文园地五》 第一课时 教案一年级语文上册识字二：《语文园地五》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地五第一课时【教学目标】1.联系生活经验，识记5个生字。发现词语的排列规律，尝试运用。2.初步感知汉字偏旁表义的构字规律，复习巩固生字。3.区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音，读准字音。4.了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规则，按照规则书写汉字。5.借助拼音朗读古诗《悯农》，并能背诵，懂得要爱惜粮食。6.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，尝试续编故事。【教学重点】在识字学词中发现规律。对阅读有兴趣，尝试续编故事。【课时目标】1.联系生活经验，识记5个生字。发现各组词语的排列规律，尝试运用有关词语。2.初步感知汉字偏旁表义的...
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  篇3：一年级语文上册课文3《语文园地七》 第一课时 教案一年级语文上册课文3《语文园地七》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七教学目标1.认识“哥、姐、弟、叔、爷"5?个生字，学习表示亲属称谓的词语.2.了解日字旁和女字旁所代表的意思，积累带有这两个偏旁的字，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。3.正确分辨弯构、竖钩等形近笔画的区别，能正确书写。4.看图正确书写词语,能根据图意说一两句话。5.读背成语，初步了解成语中蕴含的道理。6.和大人一起读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。教学重点1.认识5个生字，学习表示亲属称谓的词语。2.进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。3.分辨几组相似笔画，能正确书写。4.读背成语，初步了解成语中蕴含的道理。教学准备1.教师:...
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 篇4：一年级语文上册课文2：《语文园地六》 第一课时 教案一年级语文上册课文2：《语文园地六》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六【教学目标】1.能判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类。2.朗读儿歌，背诵儿歌。初步了解借助太阳辨别方向的方法。3.展示在生活中自主识字的成果，激发自主识字的兴趣。4.借助拼音,正确、流利地朗读古诗，背诵古诗,初步了解诗人笔下月亮的特点。5.尝试用多种合作方式，和大人一-起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣。【教学重点】1.学习把汉字按结构进行分类。2.朗读并背诵古诗、儿歌。【教学用具】每个学生准备写有“花”和“清”两个字的花篮图片。【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.通过做游戏,判断汉字的结构，将汉字按结构进...
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 篇5：一年级下册语文部编版第7单元总复习 教案（表格式 第一课时）一年级下册语文部编版第7单元总复习 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第七单元总复习之根据课文信息作简单推断》第一课时时间 学科 语文 年级 一年级 执教者课题 《第七单元总复习之根据课文信息作简单推断》第一课时教 学 设 计 目标 在读懂课文的基础上，根据课文内容的内在联系，进行简单推断重难点 在读懂课文的基础上，根据课文内容的内在联系，进行简单推断过程 《一分钟》 1.师：小朋友们，上午我们复习了第七单元的内容，这节课，我们继续复习。在《一分钟》这篇课文中，我们知道了元元因为多睡了一分钟，结果迟到了二十分钟。现在请大家再读课文，思考元元上学经过了哪些地方，再思考元元在哪些地方多花了时间，用横线画出具体描写的句子。 预设：经过的地方：家，十字...
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  篇6：体育一年级上册 跳绳开学第一课（课件）(共20张PPT)体育一年级上册 跳绳开学第一课（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)跳绳入门知识之我见什么是跳绳？定义概念历史跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。跳绳有哪些好处？跳绳绳子的种类？塑料跳绳棉线跳绳竹节跳绳沙式跳绳钢丝跳绳跳绳前的准备工作①跳绳之前一定要根据自己的身高调整绳子的长度。通常的做法是：双脚并拢，双手握住绳柄，拉直跳绳到腋下（胸口）②穿着舒适，方便运动。③选择合适的...
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   篇7：一年级下册语文部编版第五单元总复习 教案（表格式 第一课时）一年级下册语文部编版第五单元总复习 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元总复习 第一课时（单课教学重点回顾）时间 学科 语文 年级 一年级 执教者课题 第五单元总复习 第一课时（单课教学重点回顾）教 学 设 计 目标 1. 正确、流利地朗读课文；背诵《古对今》和《人之初》。复习用不同的节奏朗读不同形式的韵语。 2.了解身边小动物的习性和四季气候、景物的变化，保持探索自然的好奇心。 3.复习打电话的一般步骤。知道打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，要注意使用礼貌用语。 4.复习歇后语，感受歇后语的特点。重难点 1. 正确、流利地朗读课文；背诵《古对今》和《人之初》。复习用不同的节奏朗读不同形式的韵语。过程...
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  篇8：一年级课后服务朗读口才活动 第一课时 教案+课件(共8张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第一课时 教案+课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第一课时训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】【教学目的】认识五官，配合口部操，能够更好的锻炼咬字器官。我的脸蛋在哪里？我的脸蛋在这里我的眉毛在哪里？我的眉毛在这里我的眼睛在哪里？我的眼睛在这里我的鼻子在哪里？我的鼻子在这里我的嘴巴在哪里？我的嘴巴在这里我的舌头在哪里？我的舌头在这里我的牙齿在哪里？我的牙齿在这里我的耳朵在哪里？我的耳朵在这里【教学提示】教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，学生们听完口令，立即用手指点五官，如:教师说"眼睛"，学生就用手...
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 篇9：开学第一课-入学培训规则 课件 一年级主题班会(共11张PPT)开学第一课-入学培训规则 课件 一年级主题班会(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)开学第一课你准备好了嘛……约法三章上课期间因为说话不认真听课，被老师点名三次及以上，办公室批评。回答问题1、举手，老师点名再回答问题2、回答的同学声音要响亮3、其他同学保持安静，认真倾听积极回答问题，奖励小红花作业问题连续两次没有完成作业，并且联系家长并且要倒扣小红花表现好1、上课认真听讲2、积极回答问题3、完成各项作业4、做好自己周围的卫生工作等奖励积累小红花兑换奖品竞选小助手1、举手2、说一说原因3、投票4、考核期互动关于数的“分与合”A、猜拳游戏下面我们做关于“6”的游戏师：我出2（手势：伸两个手指）生：...
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   篇10：部编版一年级语文上册课文4：《语文园地八》第一课时 教案部编版一年级语文上册课文4：《语文园地八》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八教学目标：1.认识“工、厂”等5个生字,会写“工、厂”2个字。说说自己知道的其他职业,积累有关词语。2.拓展积累6组熟字构成的新词。3.学习用正确的格式写一句新年祝福的话,表达对亲友的祝福。4.了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则,按笔顺规则书写汉字??5.能正确、流利地朗读、背诵古诗《风》，初步了解意思,想象画面。6.和大人一起读《春节童谣》,感受童谣诵读的乐趣,初步了解过年习俗。教学准备：相关职业工作场景图片。按班级四人小组数量准备信封,内装花蕊形、花瓣形卡片若干。花蕊形卡片上各有“群、乌、找、孩”等字,花瓣形卡片上...
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  篇11：一年级语文上册 课文1 ：口语交际《语文园地四》 第一课时 教案一年级语文上册 课文1 ：口语交际《语文园地四》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四教学目标1.认识“男、女”等6个生字，正确认读6对反义词并积累，会写“女、开”2个字和撇点1个笔画。2.正确朗读12个词语，复习巩周已学的字词。选择其中的词语说说自己喜欢的季节，能展示自己借助姓名认识生字的成果，提高在生活中自主识字的兴趣。3.借助拼音把名言读正确，并能背诵，感受时间的宝责，初步理解要珍情时间。4.和大人一起读《小松鼠找花生》,了解花生的生长规律，对大自然产生兴题。与同学交流.分享和大人一起读的收获。教学准备自制班级学生姓名卡N份、纸箱、生字词贴、亲子共读单。课时安排：2课时。第一课时课时目标1.认读“男、女”等6...
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  篇12：小学一年级开学安全第一课 课件(共13张PPT)小学一年级开学安全第一课 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)小学一年级开学安全第一课晨间入校1.上学路上的时候一定要左右看，因为路上车辆多，到了门口更要注意车辆，一直到学校教室门口才可以把手松开。要吃了早饭来学校。2.不带危险品和零食到校园纽扣别 针牙签在校时间1.不能自己离开教室，如果要上厕所一定要告诉老师，活动时更不能自己离开老师视线。老师，我有事情。（上厕所）2.上下楼梯小手不能扶着把手，要靠右走，不推不拉，不跳台阶。√×3. 排队入厕洗手，吃午饭前排队取食物，不推挤，不奔跑，吃饭时大口吃饭吃菜，做个不挑食的乖宝宝。做到桌面地面不掉饭菜。吃饭时认真吃不讲话。4.学习时不拿笔尖、剪刀对着同学和自己，...
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  篇13：高一语文第一课课件（共30张PPT）高一语文第一课课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)——2022级高一开学第一课高中语文，大有可为！你喜欢语文吗？你觉得语文重要吗？你满意你的语文成绩吗？你有信心和决心在高中学好语文吗？灵魂叩问你眼中的语文是怎样的？默写？背书？作文？考试？现实中的语文很有魅力！点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好，pluie也好所能满足 ——余光中《听听那冷雨》I love three things in this world.Sun moon and you.Sun for morning,moon for night,and you for...
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    篇14：开学第一课 常规训练（课件）一年级主题班会通用版(共15张PPT)开学第一课 常规训练（课件）一年级主题班会通用版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)开学第一课目录一、课堂常规记心间二、互动小游戏三、自我介绍一、课堂常规记心间1◎一、我的姿势最标准1.端坐小儿歌头正，肩平，背直，足安。小手叠放平。2端坐小口令师：坐姿生：端正师：坐如生：钟◎2.书写坐姿头正，肩平，背直，足安。眼离书本一尺，胸离桌子一拳。2◎3.朗读坐姿头正，肩平，背直，足安。双手捧书微倾斜，眼离书本一尺，胸离桌子一拳。2指读口令：（书放平）师：小手指生：指上去◎4.执笔小儿歌老大老二对对碰，老三藏在铅笔后。老四老五跟上来，中间留个小洞洞。25.站姿小技巧：小脚跟找朋...
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  篇15：八上语文 开学第一课 课件(共10张PPT)八上语文 开学第一课 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)开学第一课八上语文……观看视频，静心感悟请结合以下关键词，谈谈你看完视频的感受。“语文”“影响”听到撒（sǎ）贝宁引用……的诗句来……，我觉得他谈吐不凡，真不愧为“北大才子”。诗歌是我们语文学习的重要组成，学好诗歌，可以影响我们的口头表达，让我们像诗人一样文采飞扬，能言善辩。提示示例请至少选择一个角度解读视频，再结合自身实际，最后得出感悟。（视频时长约3分10秒）反思一：请你以关键词的形式，尽可能全面地罗列出你已储备的语文知识。反思二：请你分点评价自己现在的语文能力。反思三：请总结你已有的学习语文的方法及途径。请你根据以下三个反思，分析自...
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   篇16：部编版一年级上册 《语文园地 一》 第一课时 教案部编版一年级上册 《语文园地 一》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时教学设计课题语文园地一课时第一课时课型综合授课时间教学目标1.诵读谜语诗，学习并识记5个生字，会正确书写汉字“八、十”两个字，领悟汉字书写规则。2.理解谜语诗，理解与“雪花”有关的词语“片、飞、无数”等。3.有主动识字的愿望，爱上中国字。重点难点会认识五个生字，会正确书写两个字。课前准备教学课件教学活动过程设计教与学活动方法意图二次备课一、复习导入1.师：同学们，第一单元我们通过韵语、看图、对对子、象形字，认识了很多汉字，你还记得吗？2.出示“人、雨、木、火”甲骨文图片，生汇报汉字，并回忆这...
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