篇1：全国通用一年级上册班会 萤火虫找朋友 教案全国通用一年级上册班会 萤火虫找朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：萤火虫找朋友活动目标： 理解故事内容，知道只有真心帮助别人，才能交到好朋友，感受交到朋友的快乐。 教学重难点学习小动物的语言，练习流利的、有语气的进行对话。活动准备： 萤火虫图片、各种小动物图片、头饰（萤火虫、蚂蚁、小蚂蚱）、课件活动过程： 一、 谈话导入今天萤火虫也来咱们班做客了，你们快用好听的声音、有礼貌的话和它打招呼！在一个夏天的晚上，这只萤火虫提着小灯笼，在花丛里飞来飞去找朋友，咱们快来看一看，它都找了谁做朋友了？二、 欣赏故事，理解内容1、放课件，学生初步欣赏感知2、提问： 萤火虫都找了谁做朋友？（小蚂蚱、小蚂蚁）介绍小蚂蚱：它是一种像蚂蚱一样长...
图片详情：
 篇2：岭南版一年级上册美术《手拉手，找朋友》课件(共17张PPT)岭南版一年级上册美术《手拉手，找朋友》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)手拉手，找朋友看一看看看自己的桌面有哪些美术工具？认一认：这些美术工具的名称是什么？美术工具：铅笔、橡皮擦、小刀、剪刀、卷笔刀、水彩笔、蜡笔、油画棒、毛笔、墨水、各种纸、颜料、刷子、水粉笔、油画笔等等不同的美术用具画出的作品，效果也不一样哦。一起来看看小朋友们用点、线、色画出的画吧！0po⊙一(4)吴悠B.tta0子社手种年注STSvd T10a临海极脸都b(Uet时nN月an1112011/03/291802样蚁2神奇的图形世界钟有中整网同8？这4中心旅调基教吗的米外s-对老0颜昵 网w逆nipi...
图片详情：
   篇3：人教新课标一年级音乐上册-3.1找朋友 课件(共8张PPT)人教新课标一年级音乐上册-3.1找朋友 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)找朋友一、歌曲《找朋友》你们认为怎样做才能交到朋友并且一直交往下去？创设情境这两位小朋友互不认识，现在却成了同桌，帮他想一想怎样做才能成为朋友？创设情境演一演：当初见面的时候，你们是怎样做的。创设情境看一看，议一议小品梗概：写字时，小华不小心碰了小山一下，使小山的字写歪了，小山就用力地碰小华一下，还拿笔在课桌中间画了分界线。两人因此争吵，甚至打起来。交朋友歌曲《找朋友》创设情境交朋友礼貌真诚行为文明互相宽容9823121934765找朋友55116呀找朋到5535533553好朋友。敬个礼呀握捱手,2432...
图片详情：
  篇4：一年级上册班会 萤火虫找朋友 教案一年级上册班会 萤火虫找朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：萤火虫找朋友
活动目标：
理解故事内容，知道只有真心帮助别人，才能交到好朋友，感受交到朋友的快乐。
教学重难点
学习小动物的语言，练习流利的、有语气的进行对话。
活动准备：
萤火虫图片、各种小动物图片、头饰（萤火虫、蚂蚁、小蚂蚱）、课件
活动过程：
一、 谈话导入
今天萤火虫也来咱们班做客了，你们快用好听的声音、有礼貌的话和它打招呼！
在一个夏天的晚上，这只萤火虫提着小灯笼，在花丛里飞来飞去找朋友，咱们快来看一看，它都找了谁做朋友了？
二、 欣赏故事，理解内容
1、放课件，学生初步欣赏感知
2、提问：? 萤火虫都找了谁做朋友？（小蚂蚱、小蚂蚁）
介...
图片详情：
  篇5：岭南版 一年级上册 美术 第3课 手拉手，找朋友 教案（表格式）岭南版 一年级上册 美术 第3课 手拉手，找朋友 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术教案课题：《手拉手，找朋友》 课型：造型·表现课时：1 教学对象：一年级教材版本：岭南美术出版社教材分析： 生活中的点、线、色无处不在。本课教材以“美与生活”为切入点，让学生学会寻找身边的点、线、色和容易找到的各种媒材工具，通过看看、画画掌握一些点、线、色表现物象的方法。学情分析： 一年级学生好奇、好动、好问，持续性注意力比拟弱，因此除了描述评述的表达学习，还可适当进行动手的实践活动。本课通过“找朋友”的游戏方式让他们认识美术中的“好朋友”，激发学生对美术学习的兴趣，且培养学生的动手能力。教学目标： 知识与技能目标：能从不同的作品中了解各种工具材料的特性；能认识各种 、线、...
图片详情：
 篇6：一年级上册心理健康教案 2 找呀找朋友一年级上册心理健康教案 2 找呀找朋友资料可供全国地区适用。
大致详情：2、找呀找朋友教学目标：1．?使学生明白要寻找到真正的好朋友，自己首先应该付出真诚、关怀、信任。增进相互间的了解，加深彼此的感情。?2．?通过猜一猜、制作名片等方法来帮助同学们找到新的朋友。并且体会到拥有好朋友的喜悦感。??把自己的欢乐与朋友分享，同时也分享朋友的愉悦。教学重点：让学生通过找朋友能够更快地适应环境。教学难点：在教学活动中，体验到拥有好朋友的喜悦感。教学准备:课件教学过程：一、?天真屋?游戏导入?师：同学们，我们首先来做一个游戏----邀请舞。大家都找到了舞伴，找到了朋友，你心里感到怎样？?师：在生活中，很多人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起玩，...
图片详情：
  篇7：岭南版小学美术一年级上册 《手拉手，找朋友》教学设计岭南版小学美术一年级上册 《手拉手，找朋友》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：手拉手，找朋友【案例背景】年级：一年级上册教材版本：岭南美术出版社【教材分析】生活中的点、线、色无处不在。本课教材以“美与生活”为切入点，让学生学会寻找身边的点、线、色和容易找到的各种媒材工具，通过看看、画画掌握一些点、线、色表现物象的方法。【学情分析】一年级学生好奇、好动、好问，持续性注意力比较弱，因此除了描述评述的表达学习，还可适当进行动手的实践活动。本课通过“找朋友”的游戏方式让他们认识美术中的“好朋友”，激发学生对美术学习的兴趣，且培养学生的动手能力。【教学目标】能从不同的作品中了解各种工具材料的特性；能认识各种点、线、色并能说出几种常用色的名称。2.通过教学能用...
图片详情：
  篇8：2022-2023北师大版数学二年级上册提高班辅导课件 12找啊找啊找朋友(共75张PPT)2022-2023北师大版数学二年级上册提高班辅导课件 12找啊找啊找朋友(共75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT)找啊找啊找朋友知识点1加减法王国凑整O继思考请同学们抢答它们相遇后的结果吧！显示全部答案■e■■■■■■■■。■■保■■■■e■■■■+21+3-12-8+7-17+17-7-9+5-5+9总结相同王国，相加不变号；不同王国，相减谁大跟谁姓。O继思考请同学们抢答它们相遇后的结果吧！显示全部答案■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■+21+3+24-12-8-20+7-17-10+17-7+10-9+55+9+4总结相同王国，相加不变号；不同王国，相减谁大跟谁姓。探索真相探索真相思考计算下面的算式，你感...
图片详情：
  篇9：全国通用 一年级上册心理健康教育 找朋友 课件(共14张PPT)全国通用 一年级上册心理健康教育 找朋友 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：找朋友
刚才下课时，老师看到同学们跟自己的小伙伴玩得可开心啦！有的在玩剪刀石头布，有的在猜谜语，有的在唱歌，还有的在说悄悄话……看到你们玩得这么开心，老师也很高兴。是呀，我们的生活需要朋友，有了朋友，就会有更多的快乐。但是，在生活中，常常会遇到这样一些情况，请看大屏幕。
小丽自己一个人跳皮筋，她用两张凳子撑住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思，说：“真没劲！”）
?
小明自己玩沙包，左手扔完右手扔，刚开始很高兴，玩着玩着，就觉得没意思，他坐在台阶上用手托着下巴看着天空，说：“要是有人跟我玩，多好啊！”）
这两个小朋友一开始都很开心，可后来却不是那么高兴了，为什么会这样？...
图片详情：
   篇10：大象版（2017秋）一年级上册科学 4.2 磁铁找朋友（教案）大象版（2017秋）一年级上册科学 4.2 磁铁找朋友（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学：磁铁找朋友设计意图：一、内容的合理选择磁铁是孩子喜欢的材料，它的好玩就是因为具有探究性，其中磁铁能吸住铁制品，隔物吸，还有同性相斥、异性相吸的三个特性是适合孩子阶段孩子进行探究的几个特性。根据初入小班孩子的探究特点，我们将磁铁吸铁的特性作为本次活动的探究重点。二、材料的有效提供为激发孩子探究的兴趣，保障孩子探索的专注程度，创设的情境中，我提供了生活中孩子常见的且特征明显的铁制品和非铁制品，既能体现生活化的要求，又能达到学习的目的。三、环节的智慧设计《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童具有与生俱来的好奇心和探究欲望，好奇、好问、好探究是孩子的年龄特点，探究既是科学学习的...
图片详情：
  篇11：第3 课 手拉手，找朋友（课件） 美术一年级上册 岭南版（21张）第3 课 手拉手，找朋友（课件） 美术一年级上册 岭南版（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)手拉手，找朋友岭南美术出版社一年级上册第二单元第3课第一关：找一找美术工具材料”好朋友”金鱼（中国画）吴作人中国传统的文房四宝：笔、墨、纸、砚我的家（蜡笔画）纸拉花（手工）第二关：找一找绘画中的“好朋友”点线直线曲线折线色豹疏密点形状大小手形大树线曲直长短粗细疏密森林之王森林之王色冷暖深浅第三关：找一找大师作品中的“好朋友”林鸟（中国画）吴冠中吴冠中（著名画家、美术教育家）鹭鸶（剪纸）张之兰点：线：色：A.描画出自己的手形。根据联想，以点、线、色添画成一幅有趣的作品。B.用彩...
图片详情：
    篇12：人教版体育与健康（水平一）一年级上册 立定跳远与游戏：小青蛙找朋友 教案（表格式）人教版体育与健康（水平一）一年级上册 立定跳远与游戏：小青蛙找朋友 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远与游戏：小青蛙找朋友（教案）班级：一（1） 人数：40 日期： 教师：学习目标 认知目标：通过运用观察、思维、比较和尝试，是学生掌握屈膝缓冲。 技能目标：使95%的学生掌握用力等地、挥臂动作方法，80%学生能全身协调用力。 情感目标：通过练习培养学生团结协作精神和积极竞争的意志品质。学习内容 1、立定跳远（新授课） 2、游戏：小青蛙找朋友重难点 重点：用力起跳，双脚起跳，双脚落地 难点：两脚同时起跳，落地屈膝缓冲项目 课的内容 教师活动 学生活动 时间 次数 强度1． 体育委员整队、报告人数 2． 师生问好 3...
图片详情：
 篇13：通用版 小学生主题班会——找朋友 课件（26张PPT）通用版 小学生主题班会——找朋友 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)我是记忆小能手6345826463468632385电话号码63458264634爱因斯坦的大脑也只开发了17%大多数人的大脑开发了12%63458264634一元纸币背面的图案是什么？记忆前提789398356593116693467824记忆前提这些数字中，有几个6？记忆前提789398356593116693467824记忆前提这些数字中，有几个6？3记忆前提明确记忆的任务更容易记住，记忆要有目标！记忆前提01心眼专一法记忆方法一...
图片详情：
     篇14：岭南版美术教材一年级上册第二单元《手拉手，找朋友》课件（23张PPT）+教案+视频岭南版美术教材一年级上册第二单元《手拉手，找朋友》课件（23张PPT）+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)手拉手，找朋友岭南版美术教材一年级上册第二单元点线色，你我他看一看:看看自己的桌面有哪些美术工具？认一认：这些美术工具的名称是什么？彩铅：细腻、易刻画、易掌握油画棒：易上色、叠色、混色性能好水彩笔：顺滑、易上色、色彩鲜艳丰富水墨画：沉着细腻、清净、古厚、雅致美术工具：铅笔、橡皮擦、小刀、剪刀、卷笔刀、水彩笔、蜡笔、油画棒、毛笔、墨水、各种纸、颜料、刷子、水粉笔、油画笔等等不同的美术用具画出的作品，效果也不一样哦。一起来看看大师和小朋友们用点、线、色画出的画吧！赏一赏：点线色让我们一起用喜欢的工具和材料，用点线色的表现手法画...
图片详情：
 篇15：粤科版3年级下第04课 找朋友 课件+教案+学案+视频(共19张PPT)粤科版3年级下第04课 找朋友 课件+教案+学案+视频(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第4课找朋友第4课找朋友第4课找朋友1.上档键（1）输入大写字母。输入单个大写字母的方法是，可以先按住不放，再按字母键。第4课找朋友。要输入大写字母“F”的方法是先用右手小指按住 键不放，再用左手食指快速敲击一下。要输入大写字母“L”的方法是先用左手小指按住 键不放，再用右手无名指快速敲击一下第4课找朋友（2）输入上档字符。双字符键第4课找朋友请你来数一数主键盘区一共有个双字符键。21第4课找朋友请你把下图填写完整。`-+\{};“,.?第4课找朋友2.大小写锁定键第4课...
图片详情：
   篇16：一年级上册美术教案-第3课 手拉手 找朋友岭南版一年级上册美术教案-第3课 手拉手 找朋友岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《手拉手，找朋友》教学设计——岭南版
课文题目 《手拉手，找朋友》 授课对象 小学一年级
课时 40分钟 课型 探索与练习
? ?
教材分析 ?
《手拉手，找朋友》属于综合探索领域。教材以感受美术工具、材料，感受点、线、色。以吴冠中的《沧桑之变》，《想吃》等为媒介，引导学生认识点、线、色的魅力。物象的比较。?
?
? 学情分析
? ?
小学一年级学生对点、线、面等有一些的了解，可以发现点、线、面这三种元素在生活的构成了，能分析出点、线、面给人的视觉和心里感受。另外在思维上表现为活跃、想象力丰富，能够进行有趣的联想创作。
?
? ?
教学目标
1、知识与技能：...
图片详情：
  篇17：一年级上册美术教案-第3课 手拉手 找朋友 岭南版一年级上册美术教案-第3课 手拉手 找朋友 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：岭南版美术一年级第三课《手拉手，找朋友》教学设计
课题 《手拉手，找朋友》 单元 第二单元 学科 美术 年级 一年级
教学目标 1.能认识各种美术工具材料的特性及使用方法。
2.能在一些作品中找出不同的点、线、色。
3.能用点、线、色表现作品。
重点 难点 识别各种美术工具材料,学会用点、线、色装饰的画面。
教学准备 课件、美术工具与材料、欣赏的作品等。
教学环节 教学活动 设计意图
导入新课 听一听:播放儿歌《找朋友》
师：这是大家都非常熟悉的歌曲《找朋友》，今天的课让我们一起来和美术工具材料交朋友，看谁找的朋友多。现在，进入我们今天的美术学习：3.手拉手，找朋友...
图片详情：
  篇18：3. 手拉手，找朋友 课件 （13张PPT）3. 手拉手，找朋友 课件 （13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：3、《手拉手，找朋友》
教学课时: 3课时? 第2课时 班级：102
教学目标：
1、尝试在一些作品中找出不同的点、线、色。
2、能用点、线、色大胆的表现作品。
3、初步培养学生爱护学习用具的习惯。
教学要点：?
1、重点：用点、线、色画出简单的物象造型。（手形大树）
2、难点：如何用美术工具材料描绘和表现物象。?
??
手拉手，找朋友
岭南版小学美术一年级（上册）
比一比：
谁知道的颜色多！
我来指，你来说
你能说出，颜色盒里面有什么颜色吗？
六种常用色：
红、黄、蓝
橙、绿、紫
作品
欣赏...
图片详情：
   Tags：一年级,朋友,ppt,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
