人教版数学一年级上册3.2 比大小 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 比大小
教学目标 1.通过整理水果学具图案来比较物体数量的多少，掌握比较大小的一般方法。
2.激发学生学习数学的兴趣，体验学习数学的乐趣。
3.培养学生独立思考和合作交流的能力。
重点难点 重点：会比较5以内数的大小。
难点：正确区分“>”“<”和“=”，准确使用比大小的符号。
教学内容 对应教材第17页内容、“做一做”和第18、19页“练习三”的第3、6、7题。
教学准备 教具准备：PPT课件
教学过程
教学环节 教案设计 二次备课
回顾旧知 引入新课
（4分钟） 1.回顾前面所学知识，完成下题。
在多的后面画“√”。
提问：同学们是怎样比较事物多少的呢？...
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