篇1：人教版美术八年级上册 第二单元 第2课《手工书设计》教案人教版美术八年级上册 第二单元 第2课《手工书设计》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《手工书设计》教案学习领域：设计应用教学目标：知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。过程与方法：学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。情感、态度和价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学热爱生活，热爱书籍的情感。教学准备：学生选择一本喜欢的书籍带到学校并在课前交流。教学过程：引导学生展示带来的书籍。提问，你为什么喜欢这本书，他的哪些部分吸引了你。学生思考并...
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 篇2：人教版美术八年级上册 第二单元 第2课《手工书设计》教案人教版美术八年级上册 第二单元 第2课《手工书设计》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《手工书设计》教案教学目标1、通过制作手工书让学生了解书籍的一些要素。2、掌握手工书制作基本技能。教学重点、难点掌握基本技能。课前学生准备A4纸，剪刀，水彩笔等。教学流程一、引出活动内容，了解书籍基本特征同学们，看一看你们的课本，你们了解书籍吗？想不想自己制作一本书呢？在中国原指典籍，图书包括书籍、画册、图片等出版物。书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，并且制装成卷册的著作物，为传播各种知识和思想，积累人类文化的重要工具。它随着历史的发展，在书写方式、所使用的材料和装帧形式，以及形态方面，也在不断变化与变更。二、看步骤图制作手工书1...
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 篇3：人教版初中美术八年级下册 第三单元 第3课 手工灯饰 教案 （表格式）人教版初中美术八年级下册 第三单元 第3课 手工灯饰 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元（章节） 第3单元 课时 1 上课时间 4.11-4.15课题 3.3漂亮的手工灯饰 主备人教学目标 1知识与技能、学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式。 2过程与方法、学生尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。 3情感态度与价值观、学生能有兴趣地表述对于灯光的情感，体验，尝试分析灯饰的材质、造型及装饰对于灯光的影响。教学重难点 教学重点： 1、手工制作与民间工艺相结合的素质培养。 2、制作方法步骤及外观造型设计。 3、制作与人们生活的密切联系性。 教学难点： 1、灯饰制作在表现内容上也有一定的难度，在教学中保证结构的正确性系统性。 2、在造型设...
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  篇4：人教版八年级美术上册 手工书设计 教案人教版八年级美术上册 手工书设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级美术上册手工书设计教学设计课题:《手工书设计》学习领域：设计应用教学目标：知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。过程与方法：学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。情感、态度和价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学热爱生活，热爱书籍的情感。教学重点与难点：重点:手工书的设计原理与方法难点:手工书的制作过程课前准备：教师准备:多媒体...
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 篇5：第三单元第３课 漂亮的手工灯饰 教案 人教版初中美术八年级下册（表格式）第三单元第３课 漂亮的手工灯饰 教案 人教版初中美术八年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：漂亮的手工灯饰教学内容：《漂亮的手工灯饰》是人教美术教材中八年级下册的教学内容，属于造型·表现领域课程。教学目标：1.知识与能力目标：了解手工灯饰的制作方法，借助立体构成的造型方法，设计制作一件有创意、富于美感的灯饰作品，为生活增添情趣。2.过程与方法目标：欣赏漂亮的手工灯饰，使学生关注生活中的各种设计，感受实用与审美的完美统一，通过实践，激发制作灵感，体验创作乐趣。3.情感与态度目标：培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，感受手工制作的乐趣，提高艺术素养和生活品味。教学重点：利用环保材料，制作有现代感、造型美观新颖、色彩搭配和谐的手工灯饰。教学难点：掌握细致的制作工艺 ，考虑制...
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 篇6：人教版八年级美术下册第3课 漂亮的手工灯饰 教案人教版八年级美术下册第3课 漂亮的手工灯饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3-3漂亮的手工灯饰课前准备：课件，学生作品，废旧物品，彩笔，剪制工具，胶等教学过程：一、引导激趣：（2分钟）展示学生作品，学生欣赏（创设学习情境，激发学习兴趣）引出课题并板书：漂亮的手工灯饰。这节课就让我们走进灯的海洋，去发现美、创造美吧。灯是人类光明的使者。可以照亮我们漆黑的夜晚，帮夜行的人们照亮回家的路，它的作用大不大？（生回答，师板书：实用）灯具的历史悠久，下面就让我们沿着时光的隧道来追寻一下光明的记忆（出示幻灯片，生欣赏）师简介：从我国远古时代的石灯、玉灯、金属灯发展到煤油灯，到后来美国的爱迪生发明了白炽灯，使人类进入了电气照明的时代，随着灯具工业不断向前发展，各种色彩、...
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 篇7：湘美版一年级美术全册教案湘美版一年级美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册美术教学计划一、教学内容本册共设有22课，分别为：1、大家一起画、2、绕绕涂涂、3、田野的色彩、4、大眼睛、5、我的太阳、6、我跟月亮做朋友、7、七彩飞虹、8、奇妙的撕纸、9、撕纸添画、10、我的拼音卡片、11、数字变变变、12、变脸、13、请跟我来、14、营养早餐、15、我长高了、16、手拉手好朋友、17、简笔画人、18、画画火柴人、19、蚂蚁搬家、20、漂亮的铅笔头、21、鸟语花香、22、小小食品店。二、教学分析本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育教科书 美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和...
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  篇8：人教版八年级上册美术2.2 手工书设计 教案人教版八年级上册美术2.2 手工书设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课手工书设计一、教学目标 1.了解手工书的多种表现形式。 2.欣赏手工书的实物并简要的分析，把握设计要点，掌握手工书的制作技法。 3.激发美术学习兴趣，养成读书、爱书的好习惯。 二、教学重、难点 重点：初步掌握手工书的制作方法。 难点：制作出有创意的手工书，养成爱书，热爱文化的情感。 三、教学准备 多媒体、卡纸、塑料、布、彩笔、刻刀等。 四、教学过程 活动一：导入新课 教师展示手工书，并让同学们猜一猜他们都是什么? 学生回答：贺卡、书签、相册 教师分发到各组，学生仔细观察，得出答案：各式各样的创意手工书，从而揭示课题《手工书设计》。...
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 篇9：太阳（教案）-美术一年级下册太阳（教案）-美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：太阳教学目标1、通过联系实际生活进行记忆与想象,增强学生的记忆能力和想象能力,并通过太阳的多种不同个性化表现,增强学生的个性与创新精神,发展学生的求异思维。2、了解拟人化的画法。运用线条、色彩表现自己的想象—我心中的太阳,激发学生大胆想象、涂画兴趣。3、学习简单表述作品形、色与意的关系,培养学生初步的自我评价能力。学情分析一年级学生接触正规的美术课不久,对他们来说一切都是新奇、有趣、好玩的,在绘画上有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性。因此,对待这些孩子,我在情感态度上做出了很大的努力,小学生在思维的想象力、创造力方面发展空间很大,所以我们要好好把握机会,激发孩子们对美术的学习...
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  篇10：人教版八年级美术下册第三课《漂亮的手工灯饰》教案人教版八年级美术下册第三课《漂亮的手工灯饰》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课《漂亮的手工灯饰》教学目标：1、了解灯饰造型设计方法及灯饰材质的选择和处理，能够根据材料的特点制作，美化生活的灯饰。2、通过赏析、比较、小组合作及交流引发学生进行多种造型设计创想；引导学生合理选择和处理材质。3、感知灯饰与人们生活情感关系，激发学生美化生活的愿望。培养自主学习及团队合作精神，学生在活动中体验合作成功的喜悦。教学重难点：重点：灯饰的装饰手法及制作方法。难点：灯饰造型的创新设计及材质的选择和处理。课前准备：教师：多媒体课件，教科书、示范教具等。学生：饮料瓶、用过的纸杯、纸张、剪刀、胶水等工具。教学过程：一、创设情景：师：同学们，随着人类科技的进步人类...
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  篇11：人教版八年级美术上册 手工书设计 课件（28张ppt）+教案人教版八年级美术上册 手工书设计 课件（28张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《手工书设计》教学设计教学目标：知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。过程与方法：学习手工书设计的要素,构成原理和制作方法,能用有创意的形式来表达特定的信息和意义,以自主或合作的方式进行手工书设计和制作。情感态度和价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯激发学生热爱生活热爱书籍的情感。教学重点：手工书的设计原理和方法。教学难点：手工书的设计过程。教学准备：师：多媒体课件剪刀卡纸双面胶。生：剪刀卡纸双面胶彩色笔等。教具：多媒体课件课前准备：学生...
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 篇12：人教版一年级下册美术 全册 教案人教版一年级下册美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能：简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征，绘画出有创意的作品。过程与方法：通过教学活动，引导学生了解如何绘画影子的特点，运用绘画或剪贴等方法创作作品，并由创意。情感、态度和价值观：通过影子的游戏，学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在，了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师：课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生：美术工具材料，收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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    篇13：人教版美术一年级上册《童话里的小屋》（教案）人教版美术一年级上册《童话里的小屋》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《童话里的小屋》教学设计学习领域：设计.应用 1课时一、教学目标：１、认识童话里不同类型的小屋。２、知道小屋的基本结构。３、发挥想象创作出造型各异的童话小屋。二、教学重难点重点：小屋的基本结构。难点：如何创作出独特的童话小屋三、教学准备： 师：课件、画纸、画笔。 生：图画纸、画笔。四、教学过程： （一）、视频导入： 播放《飞屋环游记》电影视频片段，请同学说一说有没有看过这部电影？电影里的飞屋有什么特点？由此引出课题《童话里的小屋》。（二）新授 ： 1.提问...
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 篇14：沪教版美术一年级下册 摇啊摇（教案）（表格式）沪教版美术一年级下册 摇啊摇（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】摇啊摇【课时】1【教学目标】知识与技能：知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会在剪出的半圆弧形上联想添加形象，制作会成功的摇摆玩具。过程与方法：在观察和尝试中，运用摇摆的原理，学习制作站立摇摆玩具的方法。情感态度价值观：体验自己动手制作玩具，以及创意想象的快乐养成，细心观察。【教学重点】剪出适当的圆弧线【教学难点】在摇摆半圆形上联想添加。【教学资源】彩色卡纸、彩纸、水彩笔、剪刀、固体胶、教学课件、摇摆玩具【教学流程与活动】教学环节 欣赏与讨论 范画图例活动序号和活动名称 活动一:小木马活动目标 通过欣赏视频激发学生学习兴趣，培养观察、发现的能力。活动任务 1.欣赏...
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 篇15：太阳（教案） 美术一年级下册太阳（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：太阳教学目标知识与技能：用橡皮泥这种可塑材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单的太阳的造型，熟悉泥材的特性，进行感官体验。过程与方法：通过联系实际生活进行记忆与想象，增强学生的记忆能力和想象能力，并通过太阳的多种不同个性化表现，增强学生的个性与创新精神，发展学生的求异思维，提高动手能力。情感态度与价值观：通过学习，培养学生的耐心细致、持之以恒的工作态度，在审美评价过程中树立学生积极的审美态度，激发学生创作的热情与学习的欲望。学情分析一般意义上美术学科分类界限非常模糊，造型活动均是看看、画画、做做、玩玩融为一体，强调体验和游戏性，丰富学生低年级的学生已经初步认识了美...
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