篇1：青岛版小学一年级数学上 5 11-20各数的认识 课件+教案青岛版小学一年级数学上 5 11-20各数的认识 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11-20各数的认识【教学内容】：信息窗1——教科书第76页信息窗。迎接海鸥 11—20各数的认识【教学目标】：1.结合现实情境，使学生能正确地数出数量是11-20的物体个数，并会正确读写，初步认识计数单位“个”.“十”和数位“个位”.“十位”。掌握11-20各数的组成.顺序和大小。2.经历计数单位“十”的建构过程，建立正确地数的概念。3.经历用20以内的数描述身边事物的过程，体验数学的乐趣，发展学生的数感，是学生获得数学学习的积极情感。 4.结合现实活动学习认数与计算，培养环保意识，提高学习兴趣。【教学重难点】：了解不同数位上的数所表示的意义，掌握数的组成；建立计数单位“...
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  篇2：人教版小学一年级数学下 2.7《20以内退位减法的整理与复习》（课件+教案+学案+练习）人教版小学一年级数学下 2.7《20以内退位减法的整理与复习》（课件+教案+学案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.7 《20以内退位减法的整理与复习》学案班级 姓名 【学习目标】1.通过归纳和整理，进一步加深学生对20以内退位减法计算方法的理解，能熟练、准确地口算20以内的退位减法。2.经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法。培养学生的观察能力和概括能力。3.使学生初步学会用加法和减法解决简单的实际问题。4.通过数学学习，使学生学会与他人合作与交流，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。【学习过程】一、先计算，再分类1.计算11-9= 15-3= 17-6=...
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 篇3：苏教版小学一年级数学上 第九单元 《认识11-20各数》写数和数的组成 课件+教案苏教版小学一年级数学上 第九单元 《认识11-20各数》写数和数的组成 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：写数和数的组成 教学目标：1、通过动手操作，经历认识11—20各数的组成的学习过程，能够正确地书写11—20各数。2、认识计数器，了解数的十进制，认识数位，培养学生的观察能力和分析能力。教学重点：认识数位，进一步认识11—20各数的组成，学会11—20各数的写法。教学难点：认识数位，进一步认识11—20各数的组成。教学过程：一、情境导入1、练习数数。（1）从4数到19，先顺数一遍，再倒数一遍。（2）同桌互相当小老师，先从2到20顺数一遍，再倒数一遍。（3）两个两个地数，从0数到20。2、读一读。（1）、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、...
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 篇4：苏教版小学一年级数学上 第十单元 《20以内的进位加法》8、7加几课件+教案苏教版小学一年级数学上 第十单元 《20以内的进位加法》8、7加几课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 课题：8、7加几 教学目标：1、在实际情境中，经历提出并解决问题的过程，能正确计算8、7加几。2、在观察中发展思维的灵活性，在操作、讨论、交流中发展自主探究的能力，形成多样化的算法。3、具有初步的合作意识，喜爱学习数学。教学重点：8、7加几的计算方法。教学难点：体会不同的“凑十”方法。教学过程：一、情境引入 讲述：数学乐园里有好多有趣的游戏，今天我们来玩“闯三关”。 闯第一关：教师出示下面的口算题，让学生口答说说发现了什么。 7+3+2= 7+3+4= 7+3+9= 8+2+5= 8+2+6=...
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 篇5：人教版小学一年级数学上 6 11～20各数的认识 教案（2份打包）人教版小学一年级数学上 6 11～20各数的认识 教案（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6单元11～20各数的认识10加几和相应的减法的混合练习【教学目标】:通过10加几和相应的减法以及从前所学内容的混合练习，为教学20以内的进位加法和退位减法做准备。【教学重点】：熟练10加几和相应的减法。【教具准备】:练习纸。【教学过程】:一．复习1．数一数。从1数到20，再从倒20倒数到1，2个2个地顺数，5个5个地顺数。2．出示11～20各数，要求说出数的组成。3．填空。（1）1个十和9个一组成的数是。（2）6个一和1个十组成的数是。（3）13是由个十和个一组成的。（4）19的个位上的数字是，十位上的数字是。（5）个位上一个数也没有，十位上...
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 篇6：苏教版小学一年级数学上 第十单元 《20以内的进位加法》6、5、4、3、2加几课件+教案苏教版小学一年级数学上 第十单元 《20以内的进位加法》6、5、4、3、2加几课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。6、5、4、3、2加几 口算 10+6= 5+10= 9+3= 9+5= 8+4= 7+6= 9+7= 7+9= 8+7= 7+8= 9+7= 7+9=8+7= 7+8= 16 15 12 14 13 12 16 16 15 15一共有多少个 蘑菇？6 + 5 =6 + 5 =411011105111试一试6+...
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  篇7：苏教版小学一年级数学上 第九单元 《认识11-20各数》10加几和相应的减法 课件+教案苏教版小学一年级数学上 第九单元 《认识11-20各数》10加几和相应的减法 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。10加几及相应的减法 1个十，1个一，合在一起是11； 1个十，2个一，合在一起是12； 1个十，3个一，合在一起是13； 1个十，4个一，合在一起是14； 1个十，5个一，合在一起是15； 1个十，6个一，合在一起是16； 1个十，7个一，合在一起是17； 1个十，8个一，合在一起是18； 1个十，9个一，合在一起是19； 2个十，0个一，合在一起是20；1个十和3个一合起来是( )。16里面有( )个十和( )个一。1个十和( )个一合起来是19。20里面有( )个十。1316928＋1=91＋8=99－1=89－8=110+5...
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   篇8：青岛版小学一年级数学上 七 20以内的进位加法 精美教案（共5课时+单元检测含答案）青岛版小学一年级数学上 七 20以内的进位加法 精美教案（共5课时+单元检测含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元小小运动会----20以内的进位加法教材分析这一单元的内容是在10以内的加减法及20以内数的认识的基础上进行学习的，它是学习多位数计算的基础，也是进一步学习其他数学知识必须具备的基础，在整个小学数学学习中占有非常重要的地位。本单元内容既是全册教材的重点，也是难点。因此在教材编写上选取学生熟悉的校园生活为素材，提供了丰富的信息。本单元选取了学生熟悉的低年级学生运动会中的“报名”、“领饮料”、“投沙包比赛”、“赛跑分组”、“领奖”等为素材，提供丰富的直观信息，引导学生借助自己的生活经验学习20以内数的进位加法，20以内数的退位减法，并能应用所学知识解决简单的现实问题。本单元设有五...
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   篇9：青岛版小学一年级数学上 五 11—20各数的认识 精美教案（共4课时+单元检测部分含答案）青岛版小学一年级数学上 五 11—20各数的认识 精美教案（共4课时+单元检测部分含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元海鸥回来了---11-20各数的认识教材分析本单元是在认识了10以内数的基础上，进一步认识11—20各数。它是认数的继续和发展，对引导学生建立初步的数感有重要的意义。学生掌握好本单元知识也为后面学习20以内的进位加法和退位减法以及多位数的认识打下基础。因此，指导学生加强学具操作，深入理解数的意义，切实掌握好本单元的知识是打基础的工作，非常重要。本单元教材编写的主要特点，一是注重在操作中感知。为了初步建立数的概念，教材强调学生手、脑、口并用，调动多种感官参与学习活动。二是倡导计算方法多样化。在计算教学方面，教材充分尊重学生的多种想法，让学生主动去探索答案。本单元安排了一个信息窗...
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     篇10：浙教版小学一年级数学上 26 20以内进位加法（一）课件+教案浙教版小学一年级数学上 26 20以内进位加法（一）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：26 20以内进位加法（一）教案一、教学目标 1、通过问题情景,我能总结出计算9加几的各种方法;2、我能用‘凑十法’计算9加几的进位加法。二、学情分析 本课教学目标是9加几的进位加法,它是学习20以内进位加法的开始,通过学生摆一摆、画一画、说一说等活动方式,理解“10个一转化为1个10”,并掌握“凑十法”。三、教学重点难点 教学重点:掌握“凑十法”,正确计算9加几的计算方法。教学难点:使学生形成“凑十法”的思考过程。四、教学过程教学活动活动1【导入】9加几 (一)回顾旧知,激活认知1.出示口算,(开开小火车)10+2= 2+10= 10+4= 4+...
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  篇11：人教版小学一年级数学下 第2单元 20以内的退位减法 教案（共12课时）人教版小学一年级数学下 第2单元 20以内的退位减法 教案（共12课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元20以内的退位减法第7课时十几减5、4、3、2的练习课【教学目标】1、复习并使学生掌握十几减5、4、3、2的退位减法计算。2、培养学生良好学习习惯。【教学重难点】重难点：熟练口算。【教学过程】一、复习导入师：这节课，让我们来对上节课所学的十几减5、4、3、2进行巩固加强。二、练习讲授找座位。1.给每个学生一张算式卡片，同时又给出5把椅子分别贴有3、4、6、7、9的卡片，让学生将卡片放到相应的椅子上去，看谁又快又准。2.还有没有送去的卡片呢？请学生自己给它找个家。三、课堂作业1.完成教材第18页练习四的第2、3题。第2题、第3题，除练习减法口...
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 篇12：鄂教版小学语文一年级下册第七单元20《九色鹿》（课件+教案+学案+练习）鄂教版小学语文一年级下册第七单元20《九色鹿》（课件+教案+学案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：《九色鹿》习题一、基础题1．读拼音写词语bù bì bù gào bǎo zhèng jūn duì guó wáng xiāo shī21cnjy.com（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2．辩字组词义（ ） 失（ ） 诉（ ）叉（ ） 矢（ ） 拆（ ）3．连线假 立 围 彩 道 身影 装 刻 谢 虹 捕二、综合题1．把词语用线连起来 洗 贝壳 火红的...
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 篇13：青岛版小学一年级数学 5 20以内的不进位加法和不退位减法 课件+教案青岛版小学一年级数学 5 20以内的不进位加法和不退位减法 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：20以内的不进位加法和不退位减法教学内容：信息窗2——喂海鸥 课本第80——81页教学目标：1.进一步巩固认识11——20各数。掌握十几加几（不进位）和十几减几（不退位）的计算方法，体会计算方法的多样化。21教育网2.认识加减法各部分的名称，能够主动去探索加减法的含义。3.结合现实活动学习数与计算，培养学生的环保意识，提高学生的学习兴趣。教学重难点：1.进一步理解加减法的意义，提高学生解决问题的能力。2.能够正确地计算20以内不进位.不退位的加减法。教学准备：小棒教学过程：一.激情导入同学们海鸥们回来了以后，没有人照顾它们，一年级的两位小朋友一起去海边喂海鸥，这节课，我...
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  篇14：人教版小学一年级数学下册2《20以内的退位减法》表格式教案（共7课时）人教版小学一年级数学下册2《20以内的退位减法》表格式教案（共7课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：十几减8、7、6（练习课）第1课时教学内容教材第13页例2和第14页例3教学目标知识与技能：1.使学生理解十几减8,7,6的算理，能够正确地进行十几减8,7,6的口算。2.培养学生的观察、计算、提出问题和解决问题的能力。过程与方法：经历十几减8,7,6的计算方法的形成过程，体验解决问题方法的多样性。情感、态度与价值观：让学生感悟学习数学的价值，培养学生的学习兴趣，从而使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生热爱数学的情感。教学重点复习巩固十几减8,7,6的口算方法，提高计算能力。教学难点培养学生认真、信心的良好学习习惯。教学方法教法：指导训练法学法：练习法教学...
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  篇15：西师大版小学一年级数学上 六 20以内的退位减法教案（共6课时+单元测试含答案）西师大版小学一年级数学上 六 20以内的退位减法教案（共6课时+单元测试含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元20以内数的退位减法单元备课部分教材分析第五单元的“20以内数的进位加法“和”本单元的“20以内数的退位减法”之间没有插入任何内容，是因为这两大部分知识是练习紧密、结构相对完整的知识整体。这样编排有利于学生把加减对照思考，沟通加减法之间的内在联系，形成对20以内加减法的整体认知结构。本单元是全册教科书的教学重点之一，也是教学难点。人教版教材甚至将此单元内容安排到一年级下册。20以内的退位减法，是进一步学习减法运算的重要基础。在学生理解算理的基础上，要达到每分钟计算8~10题的速度，为今后的学习奠定坚实的基础。本单元分6个内容，分别是１１减几“、”12,13减几“、”14...
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  篇16：人教版小学一年级数学上册6《11-20各数的认识》教案（共5课时）人教版小学一年级数学上册6《11-20各数的认识》教案（共5课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11-20各数的认识第1课时教学内容教材第73页，第74页例1，例2教学目标知识与技能：1.使学生正确地数出11-20之间物体的( )个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小，能够正确、迅速地读出11-20各数。2.初步培养学生的操作能力和语言表达能力。过程与方法：通过动手操作，使学生正确认识11-20各数，知道这些数的组成，能够正确、迅速地读出11-20各数。情感、态度与价值观：体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点认识11-20各数。教学难点理解11-20各数的...
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  篇17：小学一年级体育课教案小学一年级体育课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级体育课（1——8）教案 一年级体育课教案课次 第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清...
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    篇18：青岛版小学数学一年级上册教案第五单元第4课时 11—20的认识自主练习青岛版小学数学一年级上册教案第五单元第4课时 11—20的认识自主练习资料可供全国地区适用。
大致详情：11—20的认识自主练习教学内容：青岛版小学数学一年级上册第84页，《新课堂》61页“我学会了吗？”。教学目标：1．在具体情境中，进一步认识计数单位“( )一”和“十”，认识数位“个位”和“十位”，知道11-20各数的组成。能熟练地掌握十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的加减法，知道加减法各部分的名称。2.在观察、分析、比较中，熟练地运用20以内数的加减法解决简单的实际问题。3.学会有条理地表述自己的操作和思考过程，发展应用意识，感受数学与生活的联系，积极参与数学活动，提高学习数学的兴趣。教学重难点：教学重点：熟练地...
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   篇19：青岛版小学数学一年级上册总复习教案第2课时 10以内的加减法和20以内的进位加法青岛版小学数学一年级上册总复习教案第2课时 10以内的加减法和20以内的进位加法资料可供全国地区适用。
大致详情：10以内的加减法和20以内的进位加法教学内容：青岛版小学数学一年级上册总复习第2课时教学目标：1.根据板块中提出的问题，引导学生从情境图中寻找相关的信息，然后自主的提出数学问题，回顾整理10以内的加减法和20以内的进位加法知识内容。2.综合运用所学知识解决简单问题，在合作交流中感受学习数学的乐趣。3.通过整理与复习，培养学生思维的深刻性及敏捷性；确立学生的主体地位，形成自主探索的学习方式，发展学生的创新意识。教学重点及难点：教学重点：熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法相关知识。教学难点：培养学生的观察能力及思维的灵活性及敏捷性。教学准备：教学课件。 教学过程：...
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  Tags：小学,一年级,体育课,教案,20篇
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