篇1：部编版小学语文一年级上册现代文阅读检测卷（含答案）-部编版小学语文一年级上册现代文阅读检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读检测卷（试题）-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读阅读文章，完成小题。 冬爷爷的胡子冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得冬爷爷的胡子响叮当！响叮当！响叮当！掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。1．冬爷爷的胡子有什么特点？请用横线在儿歌中画出来。2．用波浪线画出儿歌中表示声音的词。3．你会把冬爷爷子送给谁做什么呢？_____________________________阅读文章，完成小题。初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵...
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   篇2：小学综合实践活动指导一年级第三单元 我是劳动小能手 主题活动一《我会擦桌子》课件+教案小学综合实践活动指导一年级第三单元 我是劳动小能手 主题活动一《我会擦桌子》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我会擦桌子内蒙古教育出版社 一年级上新知导入yǒu miàn méi yǒu kǒu有 面 没 有 口 ，yǒu jiǎo méi yǒu shǒu有 脚 没 有 手 ，suī yǒu sì zhī jiǎo虽 有 四 只 脚 ，zì jǐ bú huì zǒu自 己 不 会 走 。桌 子新知讲解夸一夸表扬一下我们的好朋友课桌。新知讲解夸一夸我的课桌可结实了，我中午可以趴...
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   篇3：-部编版小学语文一年级上册现代文阅读检测卷（含答案）-部编版小学语文一年级上册现代文阅读检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读检测卷-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读课外阅读。啄木鸟的嘴巴又尖又长，能啄开树皮，把藏在理面的害虫吃掉。它是森林的卫士。猪的嘴巴又粗又短，供来供去找东西吃。蜜蜂的嘴巴像一根细细的管子，插进花蕊里吸收花蜜。1．短文有 自然段。2．啄木鸟的嘴巴有什么用？用横线画出相关的句子。3．阅读短文，回答问题。彩虹雨过了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活...
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   篇4：小学综合实践活动指导一年级第四单元 奇妙的四巧板王国 主题活动二《智力大比拼》课件+教案小学综合实践活动指导一年级第四单元 奇妙的四巧板王国 主题活动二《智力大比拼》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)智力大比拼内蒙古教育出版社 一年级上新知导入sān jiǎo xínɡ三 角 形xiǎo tī xínɡ小 梯 形dà tī xínɡ大 梯 形bù ɡuī zé xínɡ不 规 则 形新知导入ná dào lǐ wù hòu ， xiǎo mǎ men拿 到 礼 物 后 ， 小 马 们jiù kāi shǐ le sì qiǎo bǎn wánɡ ɡuó de就 开 始 了 四 巧 板 王 国 的tàn mì zhī lǚ 。探 秘...
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   篇5：课外阅读答题技巧指导三小学常用手法盘点 课件课外阅读答题技巧指导三小学常用手法盘点 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文课外阅读答题技巧三统编版 六年级下①积累与运用②课外阅读课外阅读题提分法宝：大量阅读+掌握技巧课外阅读方法指导之 小学常见“手法”盘点表达方式表现手法修辞手法结构手法“手法”家族 表达方式 记叙 描写 说明 抒情 议论相关手法表达方式 只有5种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙对象：环境描写、人物描写 （外貌、语言、神态、心理、动作）直接抒情 间接抒情（借景抒情）方法（角度）：正面描写...
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  篇6：部编版小学语文一年级上册现代文阅读专项训练试题（含答案）部编版小学语文一年级上册现代文阅读专项训练试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读专项训练（试题）-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读课外阅读。一二三一二三，爬上山。四五六，打筋斗。七八九，拍皮球。伸出两只手，十个手指头。1．按从“一”到“十”的顺序，把上面图中的数字连一连，发现连成了一个 （图形）。2．儿歌介绍了下面的哪些活动？在图下的括号里画“√”。课内阅读。对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。3．用“○”圈出不是同类的字。4．连一连，对对子。5．根据课文内容填空。( )对雨，雪对风，花对树，鸟对( )。( )清对水秀，柳绿对桃红。...
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  篇7：小学语文一年级上册 教案小学语文一年级上册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1语上（教案)·R我上学了【教学目标】:4.出示：我爱我的祖国。1.观察图画内容，知道自己是中国人，了解祖国：5.齐读：我爱我的祖国。有多少个民族。感受救师的亲切，同学的友爱，共同：6.小朋友们怎样爱祖国。学习的快乐。:(1)老师引导。2.会唱《上学歌》，知道自己是小学生了，爱上学校。(2)小朋友自己说一说。3.爱上语文，初步养成良好的读书、写字习惯。(3)全班交流。【教学重难点】:三、教唱歌曲，爱上学校。1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思1.师：上学第一天，老师要和你们一起唱一首儿想感情。歌，一起来听吧。2.养成良好的听讲、读书、写字的...
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   篇8：部编版小学语文一年级上册现代文阅读强化训练（含答案）-部编版小学语文一年级上册现代文阅读强化训练（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读强化训练（试题）-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读阅读文章，完成小题。谁的尾巴小？谁的尾巴大？谁的尾巴好像一条线？虫子的尾巴小。大象的尾巴大。老鼠的尾巴好像一条线。谁的尾巴细？谁的尾巴粗？谁的尾巴好像小波浪？壁虎的尾巴细。狐狸的尾巴粗。金鱼的尾巴好像小波浪。1．这一段话共有( )疑问句。2．这两段话中的反义词语有( )( )。3．这两段话写了哪几种动物？用“_____”画出来。阅读文章，完成小题。太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就...
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  篇9：部编版语文一年级上册《小猪唏哩呼噜》读书指导课教案部编版语文一年级上册《小猪唏哩呼噜》读书指导课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猪唏哩呼噜》读书指导课教学设计一、书籍简介《小猪唏哩呼噜》是孙幼军爷爷的作品，这是一本非常风趣幽默的童话故事书，全书有2册，共分8个篇章讲述小猪唏哩呼噜的历险故事和生活故事。书中的主人公唏哩呼噜，他有傻人有傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良勇敢、懂事能干，富有孝心、同情心和正义感。孙爷爷在唏哩呼噜的身上寄寓了完美的、真实质朴的儿童形象，因此，其他小动物都很愿意与他交朋友，大狼也是在小猪唏哩呼噜的影响下，改变了自己的不良习性，创办学校，让小动物到他的学校读书。二、教学目标：1、通过阅读，指导学生学会读懂故事，体会小猪的正直善良，机智勇敢，懂事又能干，懂得做人的道理。...
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  篇10：《乡土中国》整本书阅读批读指导课 教案+学案《乡土中国》整本书阅读批读指导课 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：?《乡土中国》整本书阅读批读指导课?教学课题《乡土中国》整本书阅读批读指导课科目语文一、课程分析普通高中语文课程标准（2017年版）提出：“在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书，勾画圈点，争取读懂；梳理全书大纲小目及其关联，做出全书内容提要；把握书中的重要观点和作者的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考，探究本书的语言特点和论述逻辑”。本堂课完成的是“勾画圈点，争取读懂”“反复阅读和思考，探究本书的语文特点和论述逻辑”这样的目的和任务。它以学生预习的初次批注为前提，以学生的初读感受作为教学起点，以批读的位置、形态、类型、方法、对象等...
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  篇11：部编版小学语文一年级上册现代文阅读自检卷（二）（含答案）-部编版小学语文一年级上册现代文阅读自检卷（二）（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读自检卷（二）（试题）-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读1．我读儿歌做一做。十月八日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔喜欢的礼物。小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。（1）这篇短文共有 句话。（2）小白兔的生日是 月 日， 、 、 和 都来祝贺小白兔的生日。（3）小白兔喜欢的礼物有 、 、 、 。2．阅读下文，回答问题。两只羊一天，一...
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   篇12：部编版小学语文一年级上册现代文阅读自检卷（三）（含答案）-部编版小学语文一年级上册现代文阅读自检卷（三）（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读自检卷（三）（试题）-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读1．语段阅读，回答问题露珠哪儿去了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。（1）天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。（2）露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。（3）露珠为什么不见了，是因为（ ）A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了2．读儿歌并解决问题走路小猫走，轻轻悄悄。 公鸡走，胸脯高高。鸭子走，摆摆摇摇。 动物走路不一样。...
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   篇13：部编版小学语文一年级上册现代文阅读自检卷（一）（含答案）部编版小学语文一年级上册现代文阅读自检卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读自检卷（一）（试题）-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读阅读天地。小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被，鞋子床前摆整齐，睡觉不用妈妈陪。1．写出含有韵母ai的字。(重复的字只写第一个)2．选择恰当的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。bèi gài bǎi①小乖乖 子。②小乖乖把鞋子 床前。读一读，回答问题。咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓？小兔忙回答：一二三四五。3．找出文中的数学。4． 学打鼓， 气呼呼。（选一选）...
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  篇14：-部编版小学语文一年级上册现代文阅读真题专项训练（含答案）-部编版小学语文一年级上册现代文阅读真题专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读真题专项训练（试题）-小学语文一年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2021秋 乳源县期末）读一读，回答问题。春天春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。（1）短文共有 个自然段。（2）请用“ ”划出表示颜色的词语。（3）根据短文内容选一选。（填序号）①忙着采蜜 ②快快乐乐 ③飞来飞去小鸟， ；蜜蜂， ；蝴蝶， 。...
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    篇15：十六个小故事小学低年级课外阅读教案十六个小故事小学低年级课外阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 、多彩的衣裳教学目标：1、通过诵读，鉴赏等方式读文章，了解动植物衣裳的变化与周围环境的关系2、让学生通过感悟语言文字，生发出保护动植物，爱护自然的感情教学重难点：了解动植物衣裳的变化与周围环境的关系教学过程：一、导入新课小朋友都明白人不但要穿衣服，还要根据季节的变化适时的添减衣服，那么动植物呢 他们会有哪些变化呢？二、阅读《昆虫的绝招儿》1、 根据拼音自由读文章（要求：读准字音，断句正确）2、 出不懂的词全班讨论3、 自由练读。（要求：思考文中提到了那些昆虫，他们有什么绝招。）4、 指名读，集体评议。5、 讨论问题。讨论：你还知道那些昆虫有绝招？他们为什么有这些...
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   篇16：部编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习—课外阅读（含答案）部编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习—课外阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习 课外阅读一、读短文，完成练习。妈妈有一双勤劳的手，能把家务都做完。爸爸有一双有力的手，能干所有的重活、累活。我有一双灵巧的小手，能把字写得漂漂亮亮。我们都有一双能干的手，只要大手拉小手，世界就会更美好!1．照样子，写词语：漂漂亮亮 _______________ _______________2．短文共有________个自然段。3．根据短文连线。妈妈的手 爸爸的手 “我”的手 “我们”的手有力 勤劳...
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  篇17：2022年小学一年级小学生暑假安全教育教案2022年小学一年级小学生暑假安全教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年小学一年级小学生暑假安全教育教案教育目的：“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。教育过程：一、 导入：1、 同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“...
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 篇18：部编版小学语文一年级上册现代文阅读暑假预习检测卷-（含答案）部编版小学语文一年级上册现代文阅读暑假预习检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读暑假预习检测卷-小学语文一年级上册部编版一、现代文阅读阅读理解我最棒。对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。1．我会读对韵歌。2．我能找出文中的反义词。3．选择你会写的两对反义词写下来。阅读理解说话小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘠嘠，嘠嘠。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。4．想一想，文中一共出现了几种小动物？5．根据课文内容连一连。小花猫 呱呱 小溪流 咕咕...
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  篇19：统编版三年级下册阅读指导课教案统编版三年级下册阅读指导课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级阅读指导课教案
课内得法? 课外活用
一、指导目的
1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。
二、指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中
三、课前准备：
1、有关中国传统文化的文章；
2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书...
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     Tags：小学,一年级,阅读,指导,教案
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