篇1：辽海版 一年级上册美术 第8课 苹果屋 教案辽海版 一年级上册美术 第8课 苹果屋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第8课 苹果屋课时：1课时课业类别：造型 表现教学目的：1、通过本课的学习，让学生掌握苹果或其他水果造型与房屋设计结合的艺术表现方法。2、能创作出富有儿童趣味的艺术作品。3、培养学生创新求异的思维能力和耐心细致的艺术创作习惯。教学重点：苹果造型与房屋设计的艺术表现。教学难点：对水果造型大小的把握，房间的门窗、装饰的合理布局。教学过程：一、创设情境、激发兴趣在很远很远的地方有一个神奇的童话王国，在童话王国里有一群可爱的小精灵，今天他们来到了我们的课堂上，这节课就让我们给他们设计一个新奇漂亮的苹果屋好不好 板书课题《苹果屋》。二、启发引导、感受新知我们先来看一...
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 篇2：快餐美食店（教案）岭南版美术一年级上册（表格式）快餐美食店（教案）岭南版美术一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《快餐美食店》 课型：造型表现课时：1 教学对象：一年级教材版本：岭南美术出版社教材分析：根据《新美术新课程标准》所确立的阶段目标，《快餐美食店》一课属于“造型·表现”学习领域。本课借助快餐美食店为载体，引导学生进行设计制作美食，把橡皮泥等多种材料的手工制作与生活联系起来，易于使学生产生兴趣。通过本课学习，学生丰富了视觉、触觉和审美经验，激发了创造精神，同时发展了美术实践能力。学情分析：泥土在孩子手中是玩不够的“玩具”。本课是造型表现课，主要是运用泥料，学习一些简单的造型手段，体验造型的乐趣，表达情感和思想。一年级的学生对美术基础知识掌握非常少，针对学生的生理和心理特点，这节课主...
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 篇3：4. 流畅的线条（教案）沪教版美术一年级上册4. 流畅的线条（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：流畅的线条课时：2课时课型：绘画年级：一年级教材：上教版--------------------------------------------------------------------教学目标：知识与技能：认识并尝试表现生活中的各种线条，能运用线条表现碰碰车变化的行驶路线。过程与方法：通过练习，逐步生成运用线条的表现能力。情感态度与价值观：体验游戏带来的乐趣，感受线条弯曲变化的美，并能表述对他人作品的感受。教材分析重点：认识、表现生活中的线条。难点：画面中线条的安排。教学准备教具：多媒体课件、实物投影仪、画笔及画纸。学具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。...
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 篇4：湘科版（2017秋）科学一年级上册 3.1 多样的天气_（教案）湘科版（2017秋）科学一年级上册 3.1 多样的天气_（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：多样的天气【教学目标】知识目标1．能说出科学描述天气变化的要素，如晴、雨、雪等。2．能识别天气预报中常用的图形符号，能设计风、雨、雪、阴、晴等天气符号，并能用自己设计的天气符号记录天气变化。探究目标1．能用文学词语描述天气现象（如蓝天、白云、雪景等。）2．能设计一组符号记录天气的状况。情感态度与价值观：1．感受天气现象的多样性，产生探究天气的兴趣。2．体验科学技术发展对获得天气消息方式的影响。【教学重点】认识和描述多种多样的天气变化，并体验科学技术发展对获得天气消息方式的影响。【教学难点】用阴晴雨雪来科学表示天气的变化。【教学准备】多媒体课件、设计天气符号的表格...
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 篇5：湘版小学美术实验教材第二册第三课《手形添画》教案湘版小学美术实验教材第二册第三课《手形添画》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《手形添画》教案教学内容:《手形添画》是湘版小学美术实验教材第二册第三课，即一年级下册的教学内容。教材分析:本课属于 “造型 表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，并鼓励学生通过平面绘画的方式，尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。学生分析：一年级的孩子对未知充满好奇，但对表现方法的掌握却像一张白纸，也恰恰是这样的天真里蕴含着无穷的想象和某种艺术的天分，我们教师要保护和激发这种潜能。所以要尊重学生个性，多维的评价和鼓励学生，既要激发学生的学习兴趣，做好有目的的引导，又不能过于引...
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  篇6：沪教版美术一年级上册《叽叽喳》（教案）（表格式）沪教版美术一年级上册《叽叽喳》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《叽叽喳》【课时】1-2课时【教学目标】知识与技能：知道鸟的基本外形结构，了解鸟的外形特点，能够用椭圆形和圆形表现不同动态的鸟。过程与方法：在欣赏与交流中，学习用基本形组合表现鸟的动态和装饰鸟的方法。情感、态度和价值观： 感受鸟的造型变化与色彩的装饰美，激发美化动物的愿望。培养爱护动物、观察自然的意识。【教学重点】用椭圆与其他形状表现鸟。【教学难点】用变化的的线条，丰富的色彩装饰鸟。【教学资源】教学技术：教材相配套的参考PPT、网页百度的鸟图片，美术参考书学生作品。学习资源：纸、油画棒，记号笔。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 活动一、观察...
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  篇7：湘科版（2017秋）科学一年级上册 3.1 多样的天气（教案）湘科版（2017秋）科学一年级上册 3.1 多样的天气（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元多样的天气一、教学目标（1）科学知识知道阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象的主要特征和相应的天气符号。（2）科学探究1、能够辨别阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象。2、有目的、有计划地经历较长时间地观察，记录天气现象的过程。（3）科学态度1、树立长期观察、如实记录的意识。2、激发学生关注天气的兴趣。3、愿意倾听他人诉说的观点，乐于分享自己的观点。（4）STSE正确获取天气信息能为生活带来方便。二、教学准备教师准备：引课用的玩偶、关于本课的课件（天气的图片、天气符号）学生准备：便签纸（画天所符号）、活动手册三、教学时间1课时教学过程教师活动 学生活动...
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  篇8：13多变的拉花 教案 岭南版美术一年级上册13多变的拉花 教案 岭南版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：多变的纸拉花教学目标知识与技能：认识拉花，并能用对角折、对边折的方法折剪出拉花。过程与方法：通过自主、合作探究的方式让学生有兴趣地参与拉花的制作。情感态度与价值观：培养学生的合作与动手实践能力，体验制作拉花的快乐，唤起对生活的热爱。教学重难点重点：学会用对边折、对角折的方法折剪出拉花。难点：用剪出的拉花合作粘贴成为有趣多变的拉花。课前准备创设情境 激发兴趣1.魔术导入老师要给大家变一个魔术。剪剪剪变变变，一块布竟然可以把同学罩起来。这就是拉花，今天就让我们一起进入有趣的拉花世界。2.出示课题《多变的纸拉花》（设计意图：通过魔术的导入，使学生初步认识拉花的神奇有趣之处，...
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  篇9：沪教版美术一年级上册 我的太阳（教案）沪教版美术一年级上册 我的太阳（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《我的太阳》【课时】1课时【教学目标】知识与技能：初步了解太阳造型的特点，学会把圆形与点线组合，并用色彩表现想象中的太阳造型。过程与方法：在描述和交流与过程中，发现运用圆形和点线组合，可以表现不同表情、不同光芒太阳的方法。情感态度与价值观：感受太阳对人类生活有着不可替代的重要作用，培养大胆地创造表现的意识，激发热爱大自然的情感。【教学重点】圆形与点线组合的表现【教学难点】有创意地表现太阳光芒【教学资源】彩色纸、勾线笔、油画棒、彩色水笔、优秀学生作品、教师范画、课件等。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 导入与交流 范画图例活动序号和活动名称 活...
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  篇10：沪教版美术一年级上册 喜庆蛋糕（教案）（表格式）沪教版美术一年级上册 喜庆蛋糕（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计（详案）【课题】喜庆蛋糕【课时】一课时【教学目标】知识与技能：感知不同点、线、体、面的组合，初步掌握色彩的不同搭配方法，能够塑造出不同的蛋糕形象。过程与方法：创设教学情景，运用观察比较的方法，在学习中的过程中掌握理解，锻炼动手动脑的能力。情感态度价值观：欣赏同伴的作业，能表达自己的见解，感受泥塑的快乐。【教学重点】运用叠加等方法，学会蛋糕的立体制作。【教学难点】制作一个有新意的“蛋糕”造型。【教学资源】多媒体、相关欣赏图片（立体构成照片、学生优秀作品）、范作、彩泥或超轻土、相关的制作工具。教学环节 一、导入与交流 范画图例活动序号和活动名称 活动1：出示实物图...
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 篇11：一年级上册美术教案-第6课 撕出来的画｜辽海版一年级上册美术教案-第6课 撕出来的画｜辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课、撕出来的画一课时 学习领域：设计 应用 教学目标1、通过体验以纸材为主的造型表现活动,初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。2、感受剪纸、撕纸艺术的美,领略多种艺术文化,激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。3、培养观察感知、审美能力、提高创作能力。重点：欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美,学习剪纸、撕纸造型表现的方法,难点 ：运用想想进行作品创作并能大胆发表看法。课前准备:收集有关撕剪纸作品等图片。布置学生收集各种废旧纸材,并准备好尖刀、胶水、油画棒、彩色笔等工具。教学过程:一、引导阶段1、将水果藏起来让学生找水果,通过摸、闻水果来认识水果。2、出示课...
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 篇12：一年级上册美术教案-第18课 约定挂件｜辽海版一年级上册美术教案-第18课 约定挂件｜辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 约定挂件课 时 1 学习领域 造型 表现学习目标：知识:通过学习约定挂件的制作方法步骤，是学生较熟悉安全地实用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰，感受小挂件形式美感。技能：提高学生的欣赏美，感受美和创造美的能力。情感：提高学生文明朴素，健康向上的思想品质。教学重点：1.通过学习约定挂件的制作方法步骤。2.充分体验撕撕画画，剪剪贴贴，折折卷卷，挂挂玩玩的美术制作活动乐趣。教学难点：1.学生作品立意的独创性，学生作品的多姿多彩。2.通过德育渗透，培养学生文明的，朴素的，健康向上的思想品质。教学过程：准备阶段1....
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 篇13：10 可爱的小虫（教案）岭南版美术一年级上册（表格式）10 可爱的小虫（教案）岭南版美术一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术教案课题：《可爱的小虫》 课型：造型·表现课时：1 教学对象：一年级教材版本：岭南美术出版社教材分析： 小虫是低年级学生常常注意的动物，他们对小虫的活动充满很强的好奇和爱好。充分把握和利用学生这一爱好点。通过观看有关昆虫的小，自然的引导学生观看小虫的外形、色彩等的形态特点，了解一些常见昆虫的名称、习性等方面的知识。让学生展开踊跃的讨论和试探，始终维持对外界事物的好奇心和求知欲望，激发学生更强的探讨学习爱好和爱惜动物的情感。学情分析： 一年级学生对美术学习有浓重的兴趣，在美术创作上一定有着自己的创造思维、想象才能和自己的个性，对泥塑工具和材料以及使用的方法已经有了初步认识，懂得...
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 篇14：岭南版美术一年级上册18 雪孩子（教案）（表格式）岭南版美术一年级上册18 雪孩子（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术教案课题：《雪孩子》 课型：造型·表现课时：1 教学对象：一年级教材版本：岭南美术出版社教材分析：本课是岭南版小学美术第一册第18课，属于“造型、表现”领域的学习内容。《雪孩子》是拟人化色彩的童话故事课题，适合低年级，但是，南方出生的孩子，对雪大都没有亲身的经历和体验，印象不深刻，感性认知较模糊，因此需要提供感性认知的材料，提高学生对雪的认知水平。在学生对北方冬季雪的认知体验的基础上，创设情景，以教师引导学生观看雪景，引入主题《雪孩子》舍己救人的感人故事，激发孩子学习《雪孩子》的感人精神，让雪孩子的美好形象深印于孩子心灵，进而激发学生的绘画创作灵感和进行美术造型表现的兴趣和灵感...
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 篇15：一年级上册美术教案 第14课 大与小 辽海版一年级上册美术教案 第14课 大与小 辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第十四课 大与小课时：1课时学习领域：造型、表现教学目标：1、通过对树的表现,学习通过整体观察、认识和辨别大的和小的。2、在比较中体验同一画面中大与小的组合。3、通过对树木的表现,使学生进一步感受到大自然的美。学情分析：学生年龄较小,教师运用生活中常见到的食物启发引导,让学生知道大与小的区别。教学重点:认识大与小,并在同一画面中表现大树和小树。教学难点:如何运用并列关系或前后遮挡关系来表现大树和小树。教学过程：一、情趣导入：1、提问:我国的植树节是哪一天吗 2、出示课题:《大树和小树》二、探究新知：1、欣赏有关树木的影像资料,指导学生观察。2、让学...
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 篇16：一年级上册美术 大象找工作 全国通用 教案一年级上册美术 大象找工作 全国通用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大象找工作活动目标：1、在已有技能的基础上，引导学生围绕主题展开联想，进行情景绘画。2、尝试粉笔线条画的作画方式，激发学生对美术活动的兴趣。教学重难点激发学生扩散性思维，引导学生用语言表达自己的作品。活动准备：1、活动前写生过玩具大象，丰富有关大象的粗浅知识。2、白色粉笔、黑色硬纸板、湿毛巾人手一份。3、大象长毛绒玩具一、小猫玩具若干，布置小猫学生园场景，各种姿态的大象、小猫线条画范例。4、音乐磁带：《摘果子舞》、钢琴曲《命运》、《嘉禾舞曲》、三步子歌曲《圆圈舞》活动过程： （一）以故事情景引起学生兴趣。1、在音乐《摘果子舞》中，师生跳着踵趾小跑步随意围成圈坐下。...
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  篇17：一年级上册美术教案 夸张画 全国通用一年级上册美术教案 夸张画 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：一、 活动名称：夸张画二、 班况分析：本班学生为 学生， 学生已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态的掌握较好。但在几次的欣赏活动中我发现孩子们对于画面上的情节能富有想象的描绘，但对画面物体的形态和特征的概括却有很大的难度。这说明学生在欣赏中没有掌握运用概括的方法，在自身作品中不能充分体现出来。因此，我设计了这个有趣的夸张画欣赏活动，让孩子们从夸张的画面上能很容易的去感知概括人物的形态、特征。并理解如此设计的目的。力求使孩子运用夸张的技法描绘人物动作，形态及生活习性的特点，并初步感受夸张艺术表现形式的美。三、 活动...
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 篇18：一年级上册美术《海的女儿》全国通用 教案一年级上册美术《海的女儿》全国通用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：画童话《海的女儿》活动前评析 1、画童话活动给予学生精神成长。 童话它以其极强的游戏精神抓住了爱好幻想的学生的心灵。它为学生营造了一方属于自己的精神乐土，把它们带入一个个超越时空的神奇境界，使学生强烈的好奇心和求知欲得到满足，并且唤起了天性中的良知与美德。而画童话的活动，把童话对于学生成长的意义作了进一步的深化，孩子们在理解童话、体会童话、感受童话的基础上画出自己的独特体验、独特想象，让学生用画笔在童话的世界中自由想象、自由驰骋，达到精神的自由和身心的愉悦，促进学生的精神成长。 2、童话《海的女儿》适合学生用画笔来描绘。 《海的女儿》是安徒生的著名童话，...
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