篇1:通用版小学体育四年级上册25米折返跑 教案(表格式)通用版小学体育四年级上册25米折返跑 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:科目 体育 授课时间节次 年 月 日(星期 )第 节指导教师授课题目 (包括教材及章节名称) 25米折返跑 体育与健康三至四年级全一册(25米折返跑)授课类型 新授课教学目标 认知目标:通过学习往返跑的技术动作,大部分同学都能掌握快速往返跑的方法,激发学生的积极性。 技能目标:培养学生快速奔跑和快速折返转身的动作速度、灵敏度和下肢力量素质,提高动作的节奏感。 情感目标:培养学生自信、拼搏,坚持良好品质和团结协作、密切配合的集体意识。教学 重点 难点 重点:重心降低和转体 难点:侧身急停、迅速转身教材分析 跑是人重要的基本活动能力之一,也是发展人的速度、灵敏、身体协调...
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![]() 篇2:小学体育与健康六年级上册 下压式交接棒 教案(表格式)小学体育与健康六年级上册 下压式交接棒 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:下压式交接棒教案教学内容 接力跑中下压式交接棒技术 重难点: 重点:下压式交接棒的动作要领。难点:交接棒的时机掌握与协调配合。教学目标 1.认知目标:学生了解认识接力棒,了解接力赛。2.技能目标:85%的学生能正确完成下压式交接棒的动作技术,并能在接力赛中使用下压式交接棒技术。3.情感目标:培养学生的集体荣誉感以及团结协作的精神。让学生从游戏中感受胜利的喜悦。场地器材 场地:一个篮球场场地。器材:标志桶16个,接力棒8根。音响设备。教学过程 课的内容 时间分配 教师教法 学生学法 组织形式与要求开始部分 课堂常规1体育委员整队,报告人数。2师生问好3安排见习生4反口令游戏 3’ 1、...
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![]() 篇3:小学体育与健康六年级青春期生长发育的特点教案小学体育与健康六年级青春期生长发育的特点教案资料可供全国地区适用。
大致详情:青春期生长发育的特点教学目标了解生命诞生过程。了解青春期生长发育的特点。了解异性交往要注意的问题。学习青春期的自我保护,提升青春期自我保护的意识。教学重点了解青春期生长发育的特点。教学难点学习青春期的自我保护以及提高青春期自我保护的意识,注意异性交往需要注意的安全问题。教学过程导入新课同学们,大家好,随着年龄的增长,大家走进了人生最美的花季。这个花季指的是我们即将进入的青春期。在进行课程之前老师有几个问题来问大家。大家请看多媒体6个问题。你今年几岁?你的身高体重是多少?你会在意别人对自己身高体重体型的看法吗?你会注意自己的发型和穿衣打扮吗?你身上的衣服鞋子等等,...
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![]() 篇4:小学体育与健康五年级上册轻度损伤的自我处理教案小学体育与健康五年级上册轻度损伤的自我处理教案资料可供全国地区适用。
大致详情:轻度损伤的自我处理一、指导思想 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让每个学生主动参与,使学生在认识上、情感上和小组合作参与中积极发展,在教学中应用各种教学方法,启示学生合作学习、合作演示,发展学生的学习能力,造就合作意识和社会适应能力,及自我动手能力。二、教材分析《轻度损伤的自我处理》是水平三人教版《体育与健康》的基础知识教材内容。这些内容对于小学高年级学生初步树立“健康第一”的思想,认识身体健康的重要意义,以及形成自我保护的安全意识具有重要的意义。三、学生分析在本节课之前,通过轻度损伤调查了解到,六年级六班37名学生中,受过擦伤的人...
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![]() ![]() 篇5:人教版 小学体育与健康 向右(左)转走 教案人教版 小学体育与健康 向右(左)转走 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:向右(左)转走教学教案授课班级:五年级8班(水平三)人数:40人授课教师:课时:2-2教学内容:向右(左)转走教学目标:运动参与:全体学生能够说出向右(左)转走的动作名称及术语,了解其基本锻炼价值和教育意义并积极参与到各种练习比赛中。运动技能:100%学生掌握向右(左)转走动作,并能进行自主操练;100%学生掌握队列口令。身体健康:在对联练习和比赛中,培养学生正确的身体姿态,矫正不良姿势,促进身体各器官发育和身体全面发展。心理健康与社会适应:学生能够认真地参与到队列练习和比赛中,体验与感受个人与集体的关系,树立合作意识与集体主义教学重点:预令和动令的时机分节奏,整体动作的节奏教...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:全国通用 小学体育 双手向后投掷实心球 教案(表格式)全国通用 小学体育 双手向后投掷实心球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:双手向后投掷实心球教学设计方案一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习技能,发展学生灵敏度、力量、协调等能力,培养学生的合作精神为设计目标。针对水平三学生年龄特点,面向全体学生,以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平,做到人人会学习,自主探索动作要领,掌握运动基本技术动作为主要内容的学习,掌握体育运动的基本技术要领,培养学生终身喜欢体育的意识,陶冶学生的生活情操。二、学情分析:本节课的教学对象是水平三小学五年级的学生,他们有一定的认知、探究、归纳、评价能力,求知欲强,自控力差。学生处在生长发育阶段,是身体素质发展的关键期。由于存...
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大致详情:青春期的心理健康教学目的:通过讲解或阅读帮助中学生认识青春期的特点,了解青春期所带来的生理变化和心理变化。教学重难点了解青春期所带来的生理变化和心理变化。新课教学导入新课青春导语青春,像刚刚冒尖的嫩芽,前面是看不完的青春灿烂;青春,像初离源头的潺潺小溪,憧憬着大海的波浪滔天;青春,像茁壮成长的马驹,在万里征途上奔驰;青春的脚步越来越近,让我们勇敢地展开双臂,去迎接那闪光的年华!1、什么是青春期?是由儿童向成人过渡的时期,是身心发育特别迅速的阶段。其年龄范围一般在10-20岁之间,女孩约比男孩早两年左右。2、青春期身体发育有哪些变化?(1).身体外貌产生巨大...
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大致详情:健康教育教学设计
(一年级)
1、洗手的好处与正确的洗手方法
教学目标:
使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。
教学重难点:
从小养成勤洗手的良好习惯,自己正确洗手。
教学内容和过程:
一、介绍手的作用。
1、介绍手的作用。
可由学生来说,总结到手对人是很重要的,我们要保护好手。
2、说一说手易感染细菌。
让学生说,在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。
3、正确的洗手方法,分三步,并示范给学生看。
4、勤洗手。
饭前便后要洗手,手脏了就洗手,养成勤洗手的习惯。
二、做一做。
请同学们在前面做一做,看谁最正确,由...
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![]() ![]() ![]() 篇9:全国通用 小学体育 双手前掷实心球 教案(表格式)全国通用 小学体育 双手前掷实心球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 时 计 划
本课 教材 一、双手前掷实心球
二、游戏:接力竞赛 课的类型
教
学
目
标 1、通过学习,使学生能够掌握双手前掷实心球的动作方法,并形成一定的运动技能。
通过教学,使学生在活动中掌握简单的锻炼身体的方法,发展学生上下肢肌肉群的爆发力,提高灵敏、协调、柔韧、力量等素质。
3、通过学习,培养学生机智果断、遵守纪律、友好合作的集体主义精神及竞争意识。
重点 基础
知识 上体稍后仰,后腿蹬伸,迅速收腹,用力挥臂,协调用力。
重点与难点 重点:屈肘后仰,向后引身,蹬地收腹,快速挥臂。
难点:出手时机,动作连贯,协调用力。
课的顺 序 时间...
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