篇1:湘美版 一年级下册美术课件-第19课 公交车上(32张PPT)湘美版 一年级下册美术课件-第19课 公交车上(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:公交之旅
初
识
公
交
车
NO.1
长方形的车厢
窗户
后门
前门
圆圆的轮胎
大灯
倒车镜
shang che
有
上车
NO.2
有序排队
要记得
投币或刷卡哦
tou bi
shua ka
si ji
司机
著名设计师
fu shou
扶 手
zuo yi
座 椅
乘客
chen g ke
著名设计师
乘车
文明
帮助
主动
主动帮助
文明乘车
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12345678901
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n
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文明乘车 低碳出行
铰接公交车
双层公交...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共16张PPT)一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:猜谜语:
四眼像铜铃,
四脚圆滚滚。
腰间有嘴巴,
专吃过路人。
空白演示
公 交 车 上
公交车结构图
空白演示
在此输入您的封面副标题
认识公交车
普通公交车
衔接公交车
比较人物形象
自由创作:
作业要求:
用夸张的方法画一辆公交汽车,并添画车内或车外的人物。
作业展评:
乘坐公交车安全知识:
公共汽车飞快跑,扶手一定抓紧了。不要上窜和下跳,更不伸手窗外闹。不吃零食不吵闹,文明乘车要牢记。
孩子们,下课了!
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共16张PPT)一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:大家好
公交车上
湘美版 一年级下册 第19课
拼一拼 公交车
你能回忆出公交车内还有什么零件吗?
驾驶室
灭火器
投币器
安全锤
座位
扶手
公交车结构图
零件是公交车的细节,“细节”很重要!
认一认 公交车
双层公交车
无轨公交车
铰接公交车
公交车上的人
赏一赏 公交车变形记
夸张
赏一赏 公交车
画一画 公交车
1.先画公交车的外形
3.详细添画
2.添画细节
4.调整装饰
我是小小设计师
要求:构图饱满
线条流畅
用夸张的方法创作一辆自己心目中的公交车。
公交车上
候车排队文明上车
切勿喧哗
安全...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共22张PPT)一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:想一想, 你在哪里见过这个标志?
湘美版 一年级下册
19.公交车上
一.公交车的历史
新能源公交车
二.公交车结构
三.小练习 你能快速的画出一辆公交车吗?
基本形:长方形
四. 公交车车型结构分类
双层公交车
铰接公交车
单层公交车
五.车身造型欣赏
造型夸张
夸张
六.作品欣赏
公交车(中国画)1995 李孝萱
七.课堂活动:用夸张的方法画一辆公交车,并添画车内或车外的人物。
评价标准:
1.哪副作品画面丰富而有趣?
2.哪副作品细节或零部件刻画细致?
3.哪副作品人物表情、动态生动?
作品展示
八.公交安全与文明礼仪
危险
谢谢观赏
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共15张PPT)一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:岑溪市安平镇太平中心小学 易丽莹
湘教版小学一年级下册美术第19课
公交车上
猜谜语
身下两个洞
洞里长眼睛
窗户多又多
来回把客送
(打一交通工具)
谜底:车
看一看,车上的人真不少,汽车就要出发了
你还能回忆起车内还有哪些配置吗?
车上有什么?
内 部 结 构 图
公交车的种类:
铰(jiǎo)接公交车
无轨公交车
双层公交车
欣赏各种创意公交车
欣 赏 画 作
绘画方法探讨
绘画步骤:
1、首先画公交车的外形
2、画车轮
3、画车门
4、画车窗
5、添画车内的人或车外的装饰
小朋友拿起你手上的画笔动手画一画吧!
用夸张的...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共18张PPT)一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 湘美版 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:公
交
车
上
湖北省宜昌市西陵区
镇镜子山小学 闵钧
你能帮帮河马先生吗?
你能帮帮河马先生吗?
河马先生的公交车外部已经修好了。
倒车镜
车身
车轮
车门
车窗
车灯
你知道公交车内部还有些什么吗?
方向盘,拉手,座椅,空调,灭火器,电风扇 ,等等。
非常感谢各位同学,是你们动手又动脑帮我解决了大难题!
我这里还有参赛名额,你们想参加公交巡游赛吗?
请开动脑筋自己设计一辆公交车吧。
1 构图饱满(顶天立地)
2 公交车外部结构完整
我们看看还有哪些公交车, 准备参加幸福小镇的公交巡游赛。
双层公交
露天...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:湘美版一年级美术全册教案湘美版一年级美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级上册美术教学计划一、教学内容本册共设有22课,分别为:1、大家一起画、2、绕绕涂涂、3、田野的色彩、4、大眼睛、5、我的太阳、6、我跟月亮做朋友、7、七彩飞虹、8、奇妙的撕纸、9、撕纸添画、10、我的拼音卡片、11、数字变变变、12、变脸、13、请跟我来、14、营养早餐、15、我长高了、16、手拉手好朋友、17、简笔画人、18、画画火柴人、19、蚂蚁搬家、20、漂亮的铅笔头、21、鸟语花香、22、小小食品店。二、教学分析本册是儿童进入小学学习绘画的开始,课程以《义务教育教科书 美术》为依据,通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏,注重学生的体验过程,力求使教材的基础性、科学性和...
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![]() ![]() 篇8:太阳(教案)-美术一年级下册太阳(教案)-美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳教学目标1、通过联系实际生活进行记忆与想象,增强学生的记忆能力和想象能力,并通过太阳的多种不同个性化表现,增强学生的个性与创新精神,发展学生的求异思维。2、了解拟人化的画法。运用线条、色彩表现自己的想象—我心中的太阳,激发学生大胆想象、涂画兴趣。3、学习简单表述作品形、色与意的关系,培养学生初步的自我评价能力。学情分析一年级学生接触正规的美术课不久,对他们来说一切都是新奇、有趣、好玩的,在绘画上有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性。因此,对待这些孩子,我在情感态度上做出了很大的努力,小学生在思维的想象力、创造力方面发展空间很大,所以我们要好好把握机会,激发孩子们对美术的学习...
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![]() ![]() 篇9:一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 ︳湘美版 (共33张PPT)+内嵌视频一年级下册美术课件-第十九课 公交车上 ︳湘美版 (共33张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)公 交 车 上散落的汽车零件 3 2 1 4 5公共汽车由哪些基本部分组成呢?后视镜车身车轮车窗车门绘 画 方 法 探 讨人物司机叔叔站着的乘客坐着的乘客双层公交车无轨公交车铰接公交车jiǎo jiē普通公交车 超长公交车 超高公交车国产宇通牌车窗超大公交车变一变,你有什么好想法?变长变高龙猫公交车思考: 这些公交车与你平时看到的公交车有什么不同呢?瞧一瞧夸张 变形欣 赏 画...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:沪教版美术一年级下册 摇啊摇(教案)(表格式)沪教版美术一年级下册 摇啊摇(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】摇啊摇【课时】1【教学目标】知识与技能:知道半圆弧形能摇摆的基本原理,学会在剪出的半圆弧形上联想添加形象,制作会成功的摇摆玩具。过程与方法:在观察和尝试中,运用摇摆的原理,学习制作站立摇摆玩具的方法。情感态度价值观:体验自己动手制作玩具,以及创意想象的快乐养成,细心观察。【教学重点】剪出适当的圆弧线【教学难点】在摇摆半圆形上联想添加。【教学资源】彩色卡纸、彩纸、水彩笔、剪刀、固体胶、教学课件、摇摆玩具【教学流程与活动】教学环节 欣赏与讨论 范画图例活动序号和活动名称 活动一:小木马活动目标 通过欣赏视频激发学生学习兴趣,培养观察、发现的能力。活动任务 1.欣赏...
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![]() 篇11:太阳(教案) 美术一年级下册太阳(教案) 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳教学目标知识与技能:用橡皮泥这种可塑材料,通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单的太阳的造型,熟悉泥材的特性,进行感官体验。过程与方法:通过联系实际生活进行记忆与想象,增强学生的记忆能力和想象能力,并通过太阳的多种不同个性化表现,增强学生的个性与创新精神,发展学生的求异思维,提高动手能力。情感态度与价值观:通过学习,培养学生的耐心细致、持之以恒的工作态度,在审美评价过程中树立学生积极的审美态度,激发学生创作的热情与学习的欲望。学情分析一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活动均是看看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,丰富学生低年级的学生已经初步认识了美...
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![]() 篇12:太阳(教案) 美术一年级下册太阳(教案) 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳教学目标1、采用揉,捏,搓,粘,压的技法,进行简单的浮雕造型创造。2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调培养学生的个性和创新精神。3、体验设计制作的乐趣,表达自己的情感。学情分析太阳是学生最熟悉的事物。它给万物带来了光明和温暖,它的出没隐现直接控制着明安和署寒,主宰着万物的生与死。重点难点重点:1、学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调培养学生的个性和创新精神。难点:1、采用揉,捏,搓,粘,压的技法,进行简单的浮雕造型创造。2、太阳五官以及光芒的多种造型,富于个性的色彩变化。教学过程活动1【导入】猜一猜,激趣导...
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![]() 篇13:人教版一年级下册美术 全册 教案人教版一年级下册美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能:简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。过程与方法:通过教学活动,引导学生了解如何绘画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并由创意。情感、态度和价值观:通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在,了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师:课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生:美术工具材料,收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教版美术一年级上册《童话里的小屋》(教案)人教版美术一年级上册《童话里的小屋》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《童话里的小屋》教学设计学习领域:设计.应用 1课时一、教学目标:1、认识童话里不同类型的小屋。2、知道小屋的基本结构。3、发挥想象创作出造型各异的童话小屋。二、教学重难点重点:小屋的基本结构。难点:如何创作出独特的童话小屋三、教学准备: 师:课件、画纸、画笔。 生:图画纸、画笔。四、教学过程: (一)、视频导入: 播放《飞屋环游记》电影视频片段,请同学说一说有没有看过这部电影?电影里的飞屋有什么特点?由此引出课题《童话里的小屋》。(二)新授 : 1.提问...
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![]() 篇15:人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《电脑美术》参考教案教学目标:1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。3、引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重难点:教学重点:1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。2、利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。教学难点:1、学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。2、粘贴过程中形象大小和色彩的改变。3、学生自己能解决电脑操作过程中出现的故障问题。课前准备:1、师检查电...
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![]() 篇16:花地毯(教案) 美术一年级下册花地毯(教案) 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:花地毯教学目标1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用绘画方法设计一块小地毯。3、师生合作完成一幅“大地毯”,从中感受美术活动的乐趣。学情分析由于学生的上期没有接受专业教师的美术指导,但孩子们对美术的热情和喜爱,能很好的激发起学生的学习兴趣。重点难点引导学生在色彩搭配、形状安排上多下功夫。2、如何引导学生设计出新颖独特的图案。教学过程一、导入新课1、师:“嘘”,今天老师给大家带来了一份神秘的礼物,猜猜是什么 漂亮吗 这是一件漂亮的花地毯。2、孩子们,你们都在哪里看见过漂亮的地毯 (真漂亮!老师真想知道它是什么颜色的 /什么形状的 3、这么漂亮的花地毯,你...
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![]() 篇17:沪教版美术一年级下册 未来汽车(教案)(表格式)沪教版美术一年级下册 未来汽车(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】未来汽车【课时】2【教学目标】体验与发现:体验现代汽车造型美,发现各种形体组合实践与创造:想象并设计未来的汽车并与生活相联系欣赏与评议:自谈设计的构思,小组或全班进行交流【教学重点】设计汽车的外型【教学难点】功能设计与结构组织【教学资源】多媒体课件、图片、学生作品,画纸、记号笔、油画棒等【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 观察与比较 范画图例活动序号和活动名称 该流程下的第几个活动,是什么活动活动目标 1、出示汽车模型或图片,引导学生仔细观察; 2、引导学生找出汽车的组成部分; 3、引导学生对汽车的基本构造进行归类。活动任务 1、观察汽车模型...
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![]() 篇18:沪教版美术一年级下册 立体交通(教案)(表格式)沪教版美术一年级下册 立体交通(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】立体交通【课时】2【教学目标】体验与发现:感受便捷的交通,想象解决交通拥挤的措施创意与表现:设计流畅的交通场面,体现“四通八达”欣赏与评议:欣赏作品,评论自己与他人作品【教学重点】通过描绘道路前后或上下关系来表达城市交通的“立体性”【教学难点】对画面空间交叉、重叠关系的处理【教学资源】多媒体课件、图片、学生作品,铅画纸、色卡纸、蜡笔的、自己收集的交通资料【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 引入与交流 范画图例活动序号和活动名称 、请同学谈谈平时出行会怎样让自己迅速到达目的地(教师巡回到各小组一起讨论)。 2、教师出示图片(以前拥挤不堪的交通和现在...
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