篇1：统编版一年级上册 语文园地三 《汉语拼音复习》教案统编版一年级上册 语文园地三 《汉语拼音复习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《汉语拼音复习》教学设计
教学设想：
本课时共两部分内容组成：第一部分是声母表、韵母表和整体认读音节表；第二部分是汉语拼音儿歌。
德国哲学家约瑟·狄慈根有句名言：“重复是知识之母”。复习是帮助学生牢固掌握知识并把知识系统化的过程，教师在组织学生复习的过程中，要注意面向全体学生，因材施教，使复习课科学、优化。学生对复习拼音缺乏兴趣，所以，教师必须活化练习形式，设计一些游戏，化枯燥无味为生动形象，让学生在复习中体验到快乐，在快乐中巩固拼音。
汉语拼音是帮助学生认识汉字、学习普通话的重要工具，教师在教学过程中要充分利用拼音卡片，直观形象的插图、多媒体等。
教学目标：
1、复习声母、韵...
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  篇2：部编版一年级上册语文拼音学习教案- 第07讲 真假美猴王部编版一年级上册语文拼音学习教案- 第07讲 真假美猴王资料可供全国地区适用。
大致详情：第07讲
真假美猴王
教学目标：
1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，了解到学习普通话必须要学好汉语拼音。
2.了解成语故事，学习i-a、i-an、i-ang与声母的拼读，认清形，读准音；练习拼读一句话。 3.培养学习拼音的兴趣。
教学重点：
了解成语故事，学习i-a、i-an、i-ang与声母的拼读，认清形，读准音；
教学难点：
习拼读一句话。
教学过程：
【导入】----参考时间-2分钟
悟空空在继续前往西天的路上发现有一只跟自己长得一模一样的猴子在抢夺别人的财宝。正当悟空空上前阻止时，它赶紧逃跑了。悟空空觉得非常奇怪，怎么会有长得跟自己一模一样的猴子呢？于是它一...
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     篇3：统编版一年级上册语文拼音学习教案- 第03讲扫塔辨奇冤统编版一年级上册语文拼音学习教案- 第03讲扫塔辨奇冤资料可供全国地区适用。
大致详情：第03讲
扫塔辨奇冤
教学目标：
1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，了解到学习普通话必须要学好汉语拼音。
2.了解成语故事，学习ie、üe、er，认清形，读准音；学习ie、üe与声母的拼读。
3.培养学习拼音的兴趣。
教学重点：
了解成语故事，学习ie、üe、er，认清形，读准音；
教学难点：
学习ie、üe与声母的拼读。
教学过程：
【导入】----参考时间-2分钟
赛国金光塔中藏有佛舍利宝物，塔身通体透亮，远近闻名。忽一日天降红雨，佛宝被盗。悟空空刚到赛国，国王就请他帮忙寻回宝物。悟空空通过打探，得知宝物被百里之外碧波潭的九头怪所盗。悟空空前去讨还，展开一场斗...
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  篇4：统编版一年级上册语文拼音学习教案- 第04讲 传艺玉华州统编版一年级上册语文拼音学习教案- 第04讲 传艺玉华州资料可供全国地区适用。
大致详情：第04讲
传艺玉华州
教学目标：
1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，了解到学习普通话必须要学好汉语拼音。
2.了解成语故事，学习an、en、in、un、ün，认清形，读准音；学习an、en、in、un、ün与声母的拼读。 3.培养学习拼音的兴趣。
教学重点：
了解成语故事，学习an、en、in、un、ün，认清形，读准音；
教学难点：
学习an、en、in、un、ün与声母的拼读。
教学过程：
【导入】----参考时间-2分钟
玉华洲国王下旨逐僧。悟空空来到洲境，扮成客商，住进小店。适逢三个太子领兵盘查，悟空空赶紧躲进衣柜内，结果连人带柜被抬进宫去听候发落。夜间，悟...
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   篇5：一年级下册美术教案-第5课 拼音字母变化多 冀美版一年级下册美术教案-第5课 拼音字母变化多 冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版美术一年级下册《拼音字母变化多》教案
教材分析：
本课以学生熟悉的数字和拼音字母为想象的载体，联想到生活中已有的与此类似的事物，或想象用数字和拼音字母设计未有的事物。类似联想，接近联想运用较多一些。另外，提高学生的美术表现能力也是本课的重点之一。在学生熟悉的数字、字母外形上做一些装饰或修饰，就变成另外一种形象，这对孩子们来说是很有趣的一件事，也是颇感自豪的事情，恰恰是这种兴趣，让学生在愉快地学习中掌握一种绘画方法。
学情分析：
天真好动，对新鲜事物感兴趣，喜欢联想是孩子们的天性，用画笔把联想到的事物表现出来，并与别人分享他们的快乐也是孩子们所喜欢的，一年级的学生处于儿童绘画发展阶...
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 篇6：一年级上册美术教案－《10我的拼音卡片 》 湘美版一年级上册美术教案－《10我的拼音卡片 》 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：学 案 设 计
课题 我的拼音卡片 课型 新授绘画课 总第1 课时
学习目标 1、尝试设计拼音卡字母形象。
2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。
3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。
4、复习巩固拼音知识。
学习重难点、考点 教学重点：拼音卡片外形的装饰处理，拼音字母的设计。
教学难点：卡片中拼音字母的设计、描绘或制作是否新颖、美观、突出，这是拼音卡片制作成功与否是关键。
设计思路 故事导入——观察了解——深入讨论——尝试联想
——创作表现——评价拓展
教师活动 教学内容 学生（小组）活动 时控
激趣导入，引起...
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 篇7：部编版语文一年级上册汉语拼音 1 ɑ o e 表格式教案(2课时 含反思）部编版语文一年级上册汉语拼音 1 ɑ o e 表格式教案(2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 ɑ o e
教学导航
教学目标
1.正确认读单韵母ɑ、o、e，读准音，认清形。
2.知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正确认读ɑ、o、e的四声。
3.认识四线格，能在四线格里正确书写ɑ、o、e。
教学重点
ɑ、o、e的正确认读和四声练习。
教学难点
o的发音及ɑ、o、e的第二声和第三声读法。
教学准备
教师 课件，3个单韵母ɑ、o、e的四声卡片
教学课时 2课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入，激发兴趣
1.同学们，你在读书的时候，遇到不认识的字怎么办？（学生自由说）今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事...
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 篇8：统编版一年级上册汉语拼音语文园地三 教案统编版一年级上册汉语拼音语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三
教学目标
1．区分读音相近的音节，读准音节。能辨别ie和ei、iu和ui两组形近复韵母，正确拼读读音节。
2．读记声母表、韵母表和整体认读音节表。区分声母、韵母和整体认读音节，知道自己的名字里有哪些声母和韵母，能拼读自己的名字。
3．会读由“车”组成的7个词语。能根据拼音写出学过的生字“口、日、目、田”。
教学重难点：
和大人一起读《小鸟念书》，感受和大人一起读的乐趣。
教学准备
1．教师：相关课件。
2．学生：复习声母、韵母和整体认读音节。
课时安排
2课时
课时目标
1．能区分读音相近的音节，正确拼读“面包、雨伞”等秋游常用物品的音节词。
2．能辨别...
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 篇9：一年级上册语文 汉语拼音 语文园地三 表格式教案（2课时）+当堂达标训练题（无答案）一年级上册语文 汉语拼音 语文园地三 表格式教案（2课时）+当堂达标训练题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 语文园地三 课时 2课时备课人 单位课前预习及教学准备 1.部分声母，韵母卡片。2.生字卡片。第 一 课 时教学目标 复习巩固复韵母并进行汉语拼音练习教学重点难点 1．巩固汉语拼音，按字母分类的排列顺序记忆。2．正确地拼读音节。教 学 过 程 修 改 建 议一、同学们，在前一课我们主要学习了哪些知识啊？大家还能想起他们来吗？学生回答：（引出ang eng ing ong ）出示韵母：ang eng ing ong学生认读：领读、指名读等二、学习新课 1．请大家看到课本51页：（1）读一读，把音节都准确。yan yuan...
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   篇10：语文一年级上册 汉语拼音 语文园地二 表格式教案（2课时）+当堂达标训练题（无答案）语文一年级上册 汉语拼音 语文园地二 表格式教案（2课时）+当堂达标训练题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 语文园地二 课时 2课时备课人 单位课前预习及教学准备 班级课程表 生词卡片 制作图卡 各种教学事物 彩笔第 一 课 时教学目标 1.按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3.能够正确拼读音节，连接相对应的图片。教学重点难点 牢记23个声母，巩固字形。正确熟练拼读音节。教 学 过 程 修 改 建 议一、趣味识字1．出示课前准摆好的课程表，说说自己喜欢上什么课。2．自由认一认课程表上的字。3．同桌认一认，不认识的加上拼音。4．指名起来认读，并纠正字音。5．教师领读，齐读。二、用拼音...
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  篇11：统编版语文一年级上册 汉语拼音 10 ɑo、ou、iu 教案（共2课时）统编版语文一年级上册 汉语拼音 10 ɑo、ou、iu 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：10 ɑo、ou、iu 教案教学目标1．正确认读复韵母 ɑo、ou、iu 和它们的四声，读准音，认清形。2．正确拼读声母和 ɑo、ou、iu 组成的音节。能在四线格中正确书写“xiǎo niú”。3．借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4 个词语；正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。4．认识“小、桥、台”3 个生字。教学重点复韵母 ɑo、ou、iu 的正确认读；声母和 ɑo、ou、iu 组成音节的正确拼读。教学难点复韵母“ɑo—ou”和“iu—ui”的发音辨析。课时安排2课时。教学过程第一课时一、复习检查1．出示卡片ɑ o i u，看老师的口形，猜一猜读的...
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   篇12：部编版一年级上册语文 汉语拼音 9 ai ei ui 教案部编版一年级上册语文 汉语拼音 9 ai ei ui 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“ai ei ui”教学难点创新教学
教学目标：
1、正确地读出“ai ei ui”，能正确书写这三个韵母。
2、识记这三个韵母，并能运用它们与其他的声母相拼。
教学重点、难点：
正确发音，能识记“ai ei ui”组成，能与其他声母拼读。
教学准备：
课件制作，卡片准备，
教学课时：一课时
教学过程：
一、创设竞赛活动，导入新课
1、“同学们，我们已经学完的单韵母，你们还认识吗？我们来比一比，这些已经学习过的好朋友，谁认识的最多？”
2、竞赛规则：各小组选出二个代表上奖台领取韵母卡片，列队排齐，依次举起手中的卡片。
3、学生看卡片发音，认识的就立马站起来，大声读...
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 篇13：部编版语文一年级上册汉语拼音 5 g k h 表格式教案(2课时 含反思）部编版语文一年级上册汉语拼音 5 g k h 表格式教案(2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 g k h
教学导航
教学目标
1.正确认读声母g、k、h，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确拼读g、k、h和单韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。
3.借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。
4.正确朗读儿歌《说话》。
教学重点
声母g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。
教学难点
g、k、h的发音辨析；带调三拼音节的正确拼读。
教学准备
教师 课件，g、k、h及音节的卡片，生字卡片
教学课时 2课时
教学过程
第一课时
一、复习旧知，导入新课
1.复习6个单韵母和学过的声母。...
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 篇14：部编版语文一年级上册汉语拼音 7 z c s 表格式教案(2课时 含反思）部编版语文一年级上册汉语拼音 7 z c s 表格式教案(2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 z c s
教学导航
教学目标
1.正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，读准音，认清形，能正确书写声母z、c、s。
2.正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带声调的整体认读音节。
3.借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字。
4.正确朗读儿歌《过桥》。
教学重点
声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读；带声调整体认读音节的认读。
教学难点
带声调三拼音节的正确拼读。
教学准备
教师 课件，z、c、s及音节的卡片，生字卡片
教学课时 2课时
教学过程
第一课时...
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 篇15：部编版语文一年级上册汉语拼音 6 j q x 表格式教案(2课时 含反思）部编版语文一年级上册汉语拼音 6 j q x 表格式教案(2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 j q x
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教学目标
1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。
3.借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语。正确朗读儿歌《在一起》。
4.认识“棋、鸡”2个生字。
教学重点
声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。
教学难点
知道j、q、x和ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。
教学准备
教师 课件，j、q、x及音节的卡片，生字卡片
教学课时 2课时
教学过程
第一课时
一、复...
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 篇16：冀美版一年级下册 美术 教案 第5课 拼音字母变化多冀美版一年级下册 美术 教案 第5课 拼音字母变化多资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：数字、拼音字母变化多
一、教材分析
提高学生的联想能力是本课的教学重点之一，教师用一些联想的方法，并设计好有效的学习活动方式，主要目的是让学生通过熟悉的拼音字母的联想，用自己喜欢的方式把它表现出来，让学生在快乐的氛围中享受美术学习的乐趣，提高他们的联想力和表现能力。
二、学情分析
天真好动、对新鲜事物感兴趣、喜欢联想是孩子们的天性。用画笔把联想的事物表现出来，并与别人分享他们的快乐也是孩子们所喜欢的。在学习、生活中他们经常接触拼音和数字，对他们再熟悉不过了。
三、教学目标
1、知识目标：通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画。
2、能力目标：在教师的启发下，使学生...
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  篇17：统编版语文一年级上册 汉语拼音 11 ie、üe、er 教案（共2课时）统编版语文一年级上册 汉语拼音 11 ie、üe、er 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 ie、üe、er 教案教学目标1．正确认读复韵母 ie、üe、er 和整体认读音节 ye、yue，读准音，认清形。2．正确拼读声母和 ie、üe 组成的音节，知道 j、q、x 和 üe 相拼 ü 上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。3．借助拼音，正确认读“夜色、雪花”2 个词语；正确朗读儿歌《月儿弯弯》。4．认识“雪、儿”2 个生字。教学重点复韵母 ie、üe、er 和整体认读音节 ye、yue 的正确认读；声母和 ie、üe 组成音节的正确拼读。教学难点er 的正确发音；知道 j、q、x 和 üe 相拼 ü 上两点要省略的拼写...
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   篇18：冀美版一年级下册 美术 教案 第5课 拼音字母变化多冀美版一年级下册 美术 教案 第5课 拼音字母变化多资料可供全国地区适用。
大致详情：《拼音字母变化多》
魏依宁
?
教材分析:
?本课以学生熟悉的拼音字母为想象的载体，联想到生活中已有的与此类似的事物，或想象用拼音字母设计未有的事物。另外，提高学生的美术表现能力也是本课的重点之一。在学生熟悉的字母外形上做一些装饰或修饰，就变成另外一种形象，这对孩子们来说是很有趣的一件事，恰恰是这种兴趣，让学生在愉快地学习中掌握一种绘画方法。
学生分析:
?天真好动，对新鲜事物感兴趣，喜欢联想是孩子们的天性，用画笔把联想到的事物表现出来，并与别人分享他们的快乐也是孩子们所喜欢的，一年级的学生处于儿童绘画发展阶段的意象期，这一时期的儿童开始试着画自己意识中的表象形象。...
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  Tags：一年级,所有,拼音,教案,精选
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