篇1：《篮球：原地拍球与游戏》（教案）体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《篮球：原地拍球与游戏》（教案）体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球：原地拍球与游戏》教学设计一、指导思想本课依据《体育课程标准》，以“健康第一”为指导思想，以学生学习、实践为主要手段，让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。在课堂教学中以学生为学习主体，重视教学手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围，为教学目标服务。二、学情分析?一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，因此组织纪律性观念不强，课中应以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。大部分学生对参与篮球活动的积极性很高，但是他们...
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 篇2：《篮球运球与素质练习》（教案） 体育与健康一年级上册 -人教版（表格式）《篮球运球与素质练习》（教案） 体育与健康一年级上册 -人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球运球与素质练习》（教案）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“学生发展为本”为教学理念，以《体育与健康》课程标准为依据，让学生在活动中体验锻炼的价值，学会合作，在“玩”中享受体育的乐趣。二、教材分析篮球是一项学生喜闻乐见的一项健身运动，也是小学教学大纲的重点教学内容之一。篮球运动对促进心肺功能，发展上下肢力量，提高协调性和耐力及节奏感有显著效果。三、学情分析本节课的教学对象是一年级，他们有浓厚的学习兴趣，模仿能力也很强。但对于球类运动没有基础，上下肢力量较差，身体各部位运动能力较弱。因此本单元教学以培养学生兴趣、球性练习、集体小游戏以及基本的篮球技术和方法为主。四、...
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  篇3：篮球 （教案） 体育四年级篮球 （教案） 体育四年级资料可供全国地区适用。
大致详情：篮 球教学内容 篮球（1双手胸前传球；2复习原地拍球）教学目标 1、认知目标：复习原地拍球和学习双手胸前传球的基本动作，使学生能够更加熟练的完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生正确掌握双手胸前传球的技术动作和增强手对球的控制能力。3、情感目标：培养学生团结互助，积极进取，刻苦顽强，力争胜利的竞争意识，吃苦耐劳的良好品质。重点：手触球的部位 难点：手对球的控制能力场地器材：篮球场 篮球17个教学步骤 课的内容 教师主导 学生活动准备部分基本部分 一、开始部分：1、体育委员集合整队，报告上课人数，师生问好。2、宣布本次课学...
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 篇4：《小篮球：原地运球》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《小篮球：原地运球》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小篮球：原地运球》实践课教学方案一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重培养高效课堂，强调以学生活动为主，加强师生之间的交流，突出学生的主体地位，切实遵循教师精讲多练，学生全面发展的教学原则。本节课从学校实际情况出发，合理利用场地器材，在提高学生课堂练习密度和强度的同时，全面提高学生运动兴趣，让学生在体育课堂上体验到运动的快乐，学习新技能，充分达到增强学生身心健康的目的。二、教材分析本课的教材是一年级球类——快乐小篮球第2课时。篮球运动是深受学生喜爱的球类运动。教学对象为小学一年级学生，该主教材以活动上肢为主，基于体育锻炼的全面发展原则，游戏环...
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  篇5：人教版 一年级上册体育 6.1篮球原地运球 教案人教版 一年级上册体育 6.1篮球原地运球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球原地运球教学设计大北街小学彭丽霞篮球是小学生非常喜爱的体育运动项目之一,而原地运球更是篮球运动中的基础技术。本节课是在前面学生熟悉球性后所设计的一节原地运球教学。针对一年级学生活泼好动，注意力容易分散，整节课根据学生掌握原地运球动作的难易程度，分别安排了六个由简到难的游戏及三首欢快活泼的音乐组成。整个热身部分都在为主教材的学习作铺垫，教学设计难易度循序渐进，教学层次清晰。教师启发、引导学生在游戏中不知不觉地慢慢掌握了原地运球的技术动作。在本课教学设计中，同伴合作，团体合作的游戏,贯彻了篮球配合意图的合作性协作精神，培养了学生良好的人际交往能力。让低段一年级的学生在“玩中乐”、“乐中学...
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   篇6：科学课标版一年级下册体育与健康 20小篮球： 篮球行进间双手胸前传、接球 教案科学课标版一年级下册体育与健康 20小篮球： 篮球行进间双手胸前传、接球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球行进间双手胸前传、接球教案
教学内容 篮球行进间双手胸前传、接球 场地器材 篮球：每人一个 箩筐4个?
教 学
目
标 1、认知目标：初步建立篮球行进间双手胸前传、接球的动作概念。
2、技能目标：提高传接球、运球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、团队精神。
学习部分 达成目标 教学内容及方法 组织、教法与要求 负荷
教师指导 学生活动
调 动
情
绪
(3’) ▲培养学生快速集中注意力和良好纪律作。
1、常规组织工作
2、队形队列练习：
（1）原地各种转法。...
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  篇7：高一体育《学会欣赏篮球比赛》教案高一体育《学会欣赏篮球比赛》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学会欣赏篮球比赛课的类型 室内理论课教学目标1.通过教学，学生了解更多的篮球知识以及篮球裁判方面的基本知识。2.更好的欣赏篮球运动。教学重点 篮球规则教学方法 讲解 讨论 提问一、什么是篮球、比赛篮球运动？篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方得分，在比赛结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。篮球运动包括技术和战术两部分，技术通常指个人技术，如移动、传接球、投篮、运球等，还包括运球突破、防守、抢断、抢篮板球。战术通常指两人以上的配合，常见的有传切、掩护、突分战术，全队的有人盯人、区域防守或进攻战术。二、追溯篮球运动的起源（时间）...
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  篇8：篮球 教案篮球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球教案教材1、篮球2、素质练习重点蹬地转时保持重心的稳定与平衡。难点手拍球的部位和球落地距身体的距离。教学目标认知目标：学生能知道什么是跨步、转身，并知道跨步和转身的做法，知道变方向运球时右手按拍球的右侧方。技能目标:学生能做到转身时以中枢脚前脚掌为轴转动，学生能在慢跑运球中交替运球，做到体前变向。情感目标：学生能认真听教师的讲解，看示范，并愿意按照教师的在求做练习。教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二游戏体育委员整队，报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。慢跑400米二游戏（贴烧饼）教师讲...
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  篇9：篮球游戏 教案篮球游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球游戏教案教材一、篮球游戏二、教学比赛重点把所学动作有机地结合起来。难点走步、二次运球和犯规教学目标认知目标：学生知道篮球游戏和教学比赛的基本方法。技能目标:学生能够将已学的动作运用于篮球游戏和教学比赛。情感目标：学生自学遵守篮球游戏和教学比赛规则，练习积极性高。教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操体育委员整队，报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米五、徒手操；伸展运动体侧运动俯背运动踢腿运动5、侧压腿、前压腿10``队列如图示二、练习图：学生听清要求和规则。...
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   篇10：体育五年级上册 篮球操 教案（表格式）体育五年级上册 篮球操 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 名称 篮球操课标 要求 与 教材 分析 1、初步掌握篮球操的内容，在单个动作基础上，学会做组合动作。 2、发展学生的体能，提高灵敏、协调和平衡能力，增强肢体肌肉力量，改善身体机能水平。 3、增强学生学习的参与意识和积极性，鼓励学生展示自我，体验在篮球运动时的心理感受，克服胆怯、畏难等心理障碍。 篮球操易学易懂，节奏感强，设计新颖，活力动感，充分发展学生协调和灵敏等素质能力，提高学生反应及协同动作能力，增进学生对篮球运动的兴趣。学 情 分 析 小学高段学生生性活泼好动，好奇心强，对体育活动热情高，爱表现自己，但居家活动时他们科学、合理地进行体育活动能力有限，而且自控能力差、学生身体素质...
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 篇11：小篮球——原地运球与素质游戏（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）小篮球——原地运球与素质游戏（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球——原地运球》（教学设计表）教学课题 篮球——原地运球学科 体育 年级 一年级 时长 1课时教学背景分析 所教一年级学生心理方面：活泼、好动，喜欢参与各项体育活动，但注意力不能长时间集中。运动训练方面：一年级时并未接触篮球的训练。通过本学期前两次课的学习，学生对篮球有所认识，能够掌握基本的运球手型，腿部的基本动作。同时也会根据老师的口令和手势变换运球动作，基于以上对教材及学生情况的分析，确定本次课的教学重难点教学目标及重难点 1、学生通过学习使大多数学生能够初步掌握双脚前后站立，重心下降，掌心空出，五指分开连续运球。（重点） 2、通过学习使学生体验篮球的运动乐趣，发...
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 篇12：人教版 体育与健康一年级 下册 篮球—原地单手肩上投篮 教案（表格式）人教版 体育与健康一年级 下册 篮球—原地单手肩上投篮 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球—原地单手肩上投篮
教学目标
1.认知目标：通过篮球原地肩上投篮的教学，增强学生学习篮球的兴趣与参与运动的欲望。
。
2.技能目标：通过原地单手肩上投篮技术动作的练习，使学生基本掌握篮球原地投篮的基本技术。
3.情感目标：培养学生团结互助的品格，增强学生的吃苦耐劳的品质。
教学重难点
重点：双手持球手臂形态，出手时手臂和肘关节的动作。
难点：上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力。
课的部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及安全措施
时间
开始部分
课堂常规：
1.集合整队
2.检查人数，师生问好
3.宣布本次课的内容和要求
4...
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  篇13：球类运动 小篮球 篮球双手胸前传接球（教案）体育五至六年级球类运动 小篮球 篮球双手胸前传接球（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球双手胸前传接球教学目标1.进一步学习篮球双手胸前传接球的动作技术,合理的运用直线、弧线与击地传球的技术方法;2.通过移动传球、多球传球等练习、传球的成功率,发展学生灵敏、协调素质,培养学生的合作意识,促进协同能力的提升学情分析这次上课的班级是水平三五年级,这个班整体体育素质比较好,守纪情况也比较好。他们活动能力强,求知欲强,好胜性强,思维敏捷,反应快。随着年龄的增长与认知的发展,学习中的互助合作,自主学习意识和行为还有待更进一步培养。 重点难点教材重点:正确的传球路线与传接球准确性教学难点:防守时能合理选择传接球的时机与传球路线教学过程活动1【导入】准备活动一、课...
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 篇14：小篮球（教案）体育五年级下册小篮球（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小篮球教学目标1.通过学习定点投篮，使学生掌握定点投篮的姿势和技巧2.基本掌握定点投篮的技巧和能够运用定点投篮的基本技术学情分析五年级学生属小学高段，正处于身体发育重要阶段，朝气蓬勃，思维活跃，有很强的求知欲和表现欲；对于富有挑战的、对抗的运动项目甚是喜欢。男生尤其在篮球运动方面，表现更为强烈；女生相对内秀，但玩起游戏也比较投入。重点难点重点：手臂的发力；身体协调一致；手眼一致难点：投篮；手眼身三配合；技巧的运用教学过程活动1【导入】开始部分一、课堂常规1、整队2、导入3、明确内容、目标4、师生问好5、宣布本课内容、要求要求：学生快、静、齐集中注意力，学...
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  篇15：五年级《小篮球——行进间运球》教案（表格式）五年级《小篮球——行进间运球》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级《小篮球——行进间运球》教案课 题 小篮球——行进间运球教学内容 行进间运球与游戏课 时 第 1 课时 课 型 新授课教学目标 知识与技能 1、通过教学使学生了解并学会行进间运球的基本技术和方法，懂得行进间运球与原地运球的不同。2、初步掌握行进间运球技术，在学习中逐步提高控球能力，发展身体的协调性、灵敏性及快速反应能力，锻炼身体，提高身体的素质。过程与方法 通过教师讲解、示范，学生自主练习、合作探索、实践练习、个人展示，小组比赛等游戏活动，结合学生的情况采用启发引导，循序渐进、由浅入深、由易到难，让学生之间相互观察、相互学习、相互模仿多进行自主练习，进而熟悉球性，控制球...
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 篇16：篮球原地运球与游戏：拨球接力赛（教案）- 体育一年级上册-人教版（表格式）篮球原地运球与游戏：拨球接力赛（教案）- 体育一年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球原地运球与游戏：拨球接力赛（教学设计表）一年级 学生 第 一 周 第 2 节教材 篮球原地运球 游戏：拨球接力赛 课的类型 新授课教 学 目 标 1、初步建立完整的原地运球动作意识，知道原地运球的动作要领。 2、通过学习大部分学生能够掌握原地运球的动作要领，能够原地连续运球10个以上，提高学生肢体灵活性。 3、引导学生在学练过程中积极与同伴合作交流、能够勇于展示自我。重点与难 点 重点：两脚前后开立，五指自然分开。 难点：球反弹时手腕的缓冲作用。顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法和要求教师指导 学生活动一 二 1’ 1’...
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 篇17：小篮球：多种形式的合作拍球（教案）- 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）小篮球：多种形式的合作拍球（教案）- 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小篮球：多种形式的合作拍球（教学设计）一、设计思路：根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，帮助学生学会学习，在关注学生动作技能个体差异及不同需求上，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力。在师生、生生互动中培养合作意识和社会适应能力，学会正确判断自我及同伴练习中的动作问题及解决问题的方法，从而有效掌握篮球拍球的技术，提高篮球技能。二、教材分析:本节课主要教授多种形式的合作拍球。本单元教学旨在让学生学会多种玩球、拍球及多种形式的合作拍球的动作方法，鼓励组合创新，本课是多...
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 篇18：四年级篮球 原地双手胸前投篮 教案四年级篮球 原地双手胸前投篮 教案资料可供眉山市地区适用。
大致详情：（四年级）《原地双手胸前投篮》教学设计一、指导思想本课以新课程标准为理论指导，始终坚持“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体地位和自主学习的能力，以学生发展为重心，增强学生体质。让学生在玩中练、练中玩，自主学习，注重学生身心健康全面发展。二、学情分析本次课的授课对象为水平二——四年级的学生。他们的学习兴趣和模仿能力都很强，同时好奇心较重，自我约束的能力较差。学生通过水平一、水平二第一学年对篮球技术动作的学习，技术动作有了一定的基础但还不够稳定，并且小学四年级学生正处在生长发育的关键期，上肢力量较弱，因此在授课时应对学生要采取引导式、启发式、体验式的教学，同时以游戏的方式去激发和...
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  Tags：篮球,教案,一年级,精选,18篇
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