教科版一年级科学下册全册教案（精选9篇）

教科版（2017秋）一年级科学教科版上册2.3 用手来测量 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：用手来测量【教材分析】《用手来测量》是教科版一年级上册《比较与测量》单元中的第三课时。教材由三部分组成：第一部分聚焦，通过认识测量可以量化比较结果以及测量工具的普遍性，让学生感受到身体也可以进行测量，思考用自己的手能否测量；第二部分探索，通过预测桌子高度、借助纸带帮助测量、数一数有几拃、进行比较这一系列的活动，让学生第一次体验边活动边记录的科学探究方式；第三部分研讨，在经历测量桌子高度的基础上，让学生充分发表自己的观点，发现测量结果不一样，思考是什么原因造成的，并且从中获得一些启示。当每个学生都用自己的“一拃”这个非标准单位测量桌子高度后，会领悟到使用非标准的测量单位将导致结果的多样性...

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教科版（2017秋）科学一年级下册 5. 观察鱼 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《观察鱼》教学设计教材分析：《观察鱼》是部编教材义务教育教科书《科学》一年级下册《动物》单元中的第五课。本课是在学生经过《给动物建个家》一课的学习，观察几种鱼的外形和运动、呼吸，让学生经历从整体到部分的观察过程；指导学生描述他们的发现，讨论关于鱼的外形、运动、呼吸等特点；学生分组研究，自主探究和交流，从而培养学生的科学素养。总而言之本课旨在放手让学生像科学家那样自己去发现鱼的秘密。教学设计：依据新课程标准的基本理念、对教材的理解和学生的年龄特点，本课以“观察鱼的外形特征和运动、呼吸”为主线，教学过程从如下两个环节展开：（一）观察几种鱼的外形特点，并记录下来。（二）描述和交流鱼是如何...

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教科版（2017秋）科学一年级下册 5. 观察鱼 教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《观察鱼》教学设计教材分析：《观察鱼》是部编教材义务教育教科书《科学》一年级下册《动物》单元中的第五课。本课是在学生经过《给动物建个家》一课的学习，观察几种鱼的外形和运动、呼吸，让学生经历从整体到部分的观察过程；指导学生描述他们的发现，讨论关于鱼的外形、运动、呼吸等特点；学生分组研究，自主探究和交流，从而培养学生的科学素养。总而言之本课旨在放手让学生像科学家那样自己去发现鱼的秘密。教学设计：依据新课程标准的基本理念、对教材的理解和学生的年龄特点，本课以“观察鱼的外形特征和运动、呼吸”为主线，教学过程从如下两个环节展开：（一）观察几种鱼的外形特点，并记录下来。（二）描述和交流鱼是如何...

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教科版（2017秋）科学 一年级下册 第一单元 科普阅读 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元教学标题：我们周围的物体课时教学主题：科学阅读教师姓名 教材 无设计时间 2022.4.7 教学时间 35min课型 阅读课 课时 1课时学生班级 小学一年级 学生人数 25人学情分析 学生认识并观察了我们身边的物体，学生积累了一些观察、描述物体特征的方法，学生会从不同的方面、多个外部特征对物体进行描述，知道物体的一些基本特征，比如轻重、形状等。这节课我们就一起通过阅读，进一步科学地认识我们身边的水和空气，感受大自然的魅力，热爱大自然，保护大自然。学习方法 （一）观察描述（二）小组讨论（三）阅读与记录教学目标一、知识与技能目标 （一）了解并初步学会运用kwl阅读表格；...

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教科版（2001）六上科学教案全册（ 表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教科版小学六年级科学上册全册教案(表格式)课题第一课使用工具课时第1课时教学目标知识与能力科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。过程与方法情感态度与价值观教学重点【教学重点】选用不同工具解决问题【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论教学难点板...

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教科版（2017秋）科学 一年级下册 2.4给动物建个“家” 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《给动物建个“家”》教学设计教材简析：要进一步观察蜗牛的生活习性，就需要饲养蜗牛，给蜗牛营造一个栖息地。本课以蜗牛生存需要为暗线，指向对生物与环境关系的理解。聚焦、研讨、设计、制造蜗牛的栖息地，观察蜗牛在 “家”中的生活情况，观察蜗牛吃食物，发现蜗牛更多的秘密。通过以上活动，使学生认识动物的生存需求，体会动物与环境的关系，同时可以激发学生热爱和亲近小动物的情感。学生分析：经过前两课的学习，学生对蜗牛的身体构造、运动方式已有一定的了解，自然产生了饲养蜗牛的想法。那么饲养蜗牛，需要准备什么，有些什么要求，蜗牛怎么生活，这些问题会在学生的脑海里迅速出现。但由于一年级学生的生活经验有限，他们对...

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【教科版】一年级科学下册 期末考点精选精练（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：【教科版】一年级科学下册 期末考点精选精练一、选择题1．鱼在水中靠（ ）呼吸。A．肺 B．鳃 C．鼻子2．当天平的状态（ ）时，测量结果是准确的。A．向重物的一端倾斜 B．两端达到平衡 C．向砝码的一端倾斜3．在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是( )。A．用手掂量B．估计猜测C．用天平称量4．没有气味的是（ ）。A．洗发液 B．水 C．臭豆腐5．下列物体中，不能流动的是（ ）。A．牛奶 B．水 C．木块6．如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是( )。A．小猴<大熊猫<小兔B...

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教科版（2017秋）一年级下册科学教案 2.5 观察鱼 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《观察鱼》教学设计（一）教材与学情《观察鱼》是教科版一年级下册“动物”单元第五课内容，着眼整个单元,是承上启下的课。承上是继续观察动物个体，鱼——水生脊椎动物的代表与蜗牛、人有较大的差别；启下指向动物适应环境的特点、为分类继续作准备。（二）教学目标1.知识与技能：（1）了解鱼类有适应水生环境的鳃、鳍、鳞片等身体结构，具有呼吸、运动等生命体基本特征 。（2）能通过图画、文字（或拼音）、语言等方式记录、描述鱼的主要特点,知道鱼用鳍运动，用鳃呼吸。2.过程与方法：经历和体验从整体观察到局部观察的探究过程，发展学生研究小动物的兴趣，树立起认真细致、实事求是的科学观察态度。3.情感态度...

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教科版一年级下册科学全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级科学下册教案课 题 1、发现物体的特征 课时 1 日期 教学目标 1、科学概念目标： 我们的周围存在着很多物体，物体具有形状，大小，轻重等特征。 2、科学探究目标： 用各种感官观察和描述不同的物体。 用两两对比的方法对物体进行观察。 3、科学态度目标 愿意倾听他们的意见，乐于讲述自己的观点；乐于小组合作探究学习。 4、科学、技术、社会与环境目标 感受到生活中有各种各样的物体，它们具有一定的特征，可以满足不同的需要。教学重点 能较准确地描述出物体的特征。教学难点 用两两对比的方法对物体进行观察。教学准备 1、小组准备：玻璃珠、螺母、乒乓球、橡皮、泡沫块、纸片、木块、...

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