一年级美术第一课教案（精选8篇）

湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：光与色的世界（教学设计）教学内容及设计理念（教材分析）以探究色彩的本质为主要内容，人是依靠眼睛辨别色彩的，而眼睛是一个光学接受器，所以人眼看到的色彩都和光有着密切的联系。教材以表现光的绘画范例揭开色彩学习序幕，“光为色之母”，没有光也就没有色彩的感受与表现。因此，本节课需要解决的：1.光与色的关系；2.固有色、光源色的概念；3.光源色对物体色彩的影响；4.环境色对物体色彩的影响。教学对象分析本课面对的学习对象是高中二年级学生，他们虽然掌握了一定的历史知识和美术理论知识，但由于欣赏经验的匮乏和缺少鉴赏方法的指导，很少人能主动把已有的相关知识与美术鉴赏活动联系起来，造成鉴赏活动停留在“看”...

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湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《光与色的世界》教学设计一、教材分析本课选自湖南美术出版社高中美术《绘画》（选修）第二单元第一课。是以探究色彩的本质为主要内容。人是依靠眼睛辨别色彩的，而眼睛是一个光学接受器，所以人眼看到的色彩都和光有着密切的联系。因此，本节课需要解决的：1.光与色的关系；2.固有色、光源色的概念；3.光源色对物体色彩的影响；4.环境色对物体色彩的影响。美术技能的学习并不完全是本课的重点,重点应放在挖掘色彩知识背后的美术文化情感认知和社会意义上,同时注重教与学的互动,学生兴趣的培养。二、教学分析　　本课教学重点是通过学习，掌握光源色在写实色彩绘画中的主导作用。难点是理解固有色与光源色、环境色之间的关系...

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湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《光与色的世界》教学设计教学对象:高二学生指导思想与理论依据:以学生发展为本，根据学生的需要和状况以及未来社会必备的公民基本美术素养为主进行教学设计。课堂充分体现学生的主体地位。把课堂还给学生，学生自己可探索的内容和问题完全交给学生，教师只于其中点拨引导。引导学生在探究、绘画过程中和谐发展知识、能力、情感、态度、价值观。教材分析:本课是以探究色彩的本质为主要内容。本节课需要学生了解掌握：1.光与色的关系；2.固有色、光源色、环境色的概念；3.光源色、固有色、环境色对物体色彩的影响的规律。美术技能的学习并不完全是本课的重点,重点应放在挖掘色彩知识背后的美术文化情感认知和社会意义上,同时...

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湘教版高一美术选修：美术鉴赏 第一单元 第一课 什么是美术作品(1)（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 美术第一课:身边的美 年 级 高中一年级学 校 姓 名学习领域 美术鉴赏 课 时 1学情分析 学生刚进入高中学段,对新的学习环境和学习方式因陌生而新奇,也因新奇而恐惧。 大部分学生在中小学阶段没有能接受到系统的基础的美术教育。有的学生甚至对于美术教育是一片空白。 长时间的应试教育的结果,使学生的知识面很狭窄,教学方式也很单一,学生的所谓学习是以被动做作业为主。教材处理 教材的原题目《什么是美术作品》，以“美”字出发，从历史的演变、文化的传播等多方面展开，用了大量的美术所包括的绘画、雕塑、建筑、工艺美术等方面的图片资料，阐述了美术作品的基本含义。 《美术鉴赏》...

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湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第三单元 第一课 追寻美术家的视线 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：章节名称 3.1追寻美术家的视线 授课年级 高一 学时 1课标 要 求 美术学科核心素养中，图像识读指对美术作品、图形、影响等视觉符号的观看、识别和解读。审美判断指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。文化理解指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。通过鉴赏课程的学习，学生能够识别图像的形式特征，分析图像的风格特征和发展脉络，理解图像蕴含的信息；依据形式美的原理分析自然、日常生活和美术作品中的美，形成健康的审美观念；从文化角度分析和理解美术作品。本课内容正是从以上几个角度去培养学生的综合素养。教材与学情分析 教材分析 本节是教材第三单元“灿烂的美术世界”中的第一...

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人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《电脑美术》参考教案教学目标：1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重难点：教学重点：1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。2、利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。教学难点：1、学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。2、粘贴过程中形象大小和色彩的改变。3、学生自己能解决电脑操作过程中出现的故障问题。课前准备：1、师检查电...

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未来汽车（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：未来汽车教学目标：充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起学生创造性绘画的热情和兴趣。　　2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。教学重难点：重点充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起学生创造性绘画的热情和兴趣。难点能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。教学准备：1.记号笔、油画棒、图画纸。　2.录音机、录音带《梦幻曲》。3.未来城的马路背景图，范例长翅膀的车。教学过程：梦游未来城：以梦幻形式带学生到未来城去旅行，引出课题。　　1.学生闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽...

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未来汽车（教案）美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：未来汽车教学目标1、知识与技能目标①复习巩固汽车的发展历史以及设计方法;②了解汽车的负面影响;③思考未来汽车的发展趋势。2、过程与方法目标①能针对汽车所带来的负面影响思考其解决方法;②将思考的解决方法用手绘的形式创作出新颖有趣的未来汽车3、情感态度价值观目标培养学生的现代科技素养、环保意识,以及大胆想象的艺术素养。学情分析【教材分析】本节课属于“造型·表现”领域范畴,旨在帮助学生了解汽车造型的基本构造,通过汽车造型结构和美感的启迪,学习汽车造型的基本知识和掌握以手绘形式表现汽车的方法,通过汽车造型结构和美感的启迪,学习汽车造型的基本知识和掌握以手绘形式表现汽车的方法,启...

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