一年级美术化装舞会教案（精选11篇）

辽海版 美术一年级下册 美术是我们的朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：美术是我们的朋友教学目标1、知识与能力让学生了解美术包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术这一分类,培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。2、过程与方法通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法,掌握相关美术基础知识。3、情感、态度与价值观培养学生对美术学习的兴趣,培养审美情趣。学情分析本课主要是介绍不同种类的美术作品,但与以往不同的是以材料的不同区分种类的,在学生能辨识画种的同时,让学生明白,随着时代的前进,美术材料也在不断更新变化,带来更多新的审美观念。重点难点重点欣赏美术作品,认识美术各个类别的艺术特征。难点引导学生认识美术与人类生活密切相关,能正确地从美术作品的材料的角...

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沪教版美术一年级下册 8 未来汽车 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题《未来快递运送车》教材分析：本课拓展自上教版第二册第三单元“流畅的交通”中《未来汽车》一课，这也是本单元的最后一课。本课在学习认识了交通标志以及感受了城市发达的立体交通的基础上进一步要求学生发挥想象绘画未来汽车的功能，学会运用多种形状组合表现具有特殊功能的汽车造型。学情分析：一年级学生思维活跃，想象力丰富。在第一学期中学习了《我的太阳》、《牙蛀了》等课，对于如何想象添加画面已经有了粗浅的尝试，为本节课联想未来快递车的功能奠定了基础。一年级的学生能够发挥天马行空的想象，但往往缺少方法表现画面，因此在本节课中将重点学习如何添画功能的方法，体验创意表现带来的乐趣。教学目标：知识与技能...

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一年级上册美术教案 夸张画 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：一、 活动名称：夸张画二、 班况分析：本班学生为 学生， 学生已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态的掌握较好。但在几次的欣赏活动中我发现孩子们对于画面上的情节能富有想象的描绘，但对画面物体的形态和特征的概括却有很大的难度。这说明学生在欣赏中没有掌握运用概括的方法，在自身作品中不能充分体现出来。因此，我设计了这个有趣的夸张画欣赏活动，让孩子们从夸张的画面上能很容易的去感知概括人物的形态、特征。并理解如此设计的目的。力求使孩子运用夸张的技法描绘人物动作，形态及生活习性的特点，并初步感受夸张艺术表现形式的美。三、 活动...

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一年级下册美术教案 3 花地毯人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3.花地毯一．教材分析本课属于“设计 应用”领域，根据低年级学生具体情况，要求学生了解地毯的形状与用途的关系；尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。二．教学目标：１.了解地毯的实用性和装饰性。２.引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。３.指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”，从中感受美术活动中团体合作的乐趣。三。教学重难点：重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣,学习运用绘画方式制作“小地毯”。难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。四．教学准备：画纸、彩笔、剪...

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一年级下册美术教案 3 花地毯 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3、花地毯一、 教材分析：因人们生活水平不断提高，地毯已经进入普通家庭，并在居室中起到较强的装饰作用，也为学生所熟悉。但由于一年级的学生年龄较小，对于地毯的相关知识初步了解即可。本课是人教版小学美术教材第二册第3课，其课型为“设计·应用”练习。美，生活中无处不在，从一块地毯我们就可以感觉到它的神奇与美妙。根据美术新课标以及一年级学生的认知特点，要求学生尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。引导学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解认识对象，在生活和艺术的互动中，感受到重复美，对称美，用艺术的方式来美化表现生...

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一年级上册美术《海的女儿》全国通用 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：画童话《海的女儿》活动前评析 1、画童话活动给予学生精神成长。 童话它以其极强的游戏精神抓住了爱好幻想的学生的心灵。它为学生营造了一方属于自己的精神乐土，把它们带入一个个超越时空的神奇境界，使学生强烈的好奇心和求知欲得到满足，并且唤起了天性中的良知与美德。而画童话的活动，把童话对于学生成长的意义作了进一步的深化，孩子们在理解童话、体会童话、感受童话的基础上画出自己的独特体验、独特想象，让学生用画笔在童话的世界中自由想象、自由驰骋，达到精神的自由和身心的愉悦，促进学生的精神成长。 2、童话《海的女儿》适合学生用画笔来描绘。 《海的女儿》是安徒生的著名童话，...

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4. 流畅的线条（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：流畅的线条课时：2课时课型：绘画年级：一年级教材：上教版--------------------------------------------------------------------教学目标：知识与技能：认识并尝试表现生活中的各种线条，能运用线条表现碰碰车变化的行驶路线。过程与方法：通过练习，逐步生成运用线条的表现能力。情感态度与价值观：体验游戏带来的乐趣，感受线条弯曲变化的美，并能表述对他人作品的感受。教材分析重点：认识、表现生活中的线条。难点：画面中线条的安排。教学准备教具：多媒体课件、实物投影仪、画笔及画纸。学具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。...

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童话的城堡（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：童话的城堡教学目标1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解美术与生活的联系,感受城堡的美,生活的美。创造美好事物的愿望及热爱生活的情感,激发学生学习美术的兴趣,并在创作过程中培养学生合作的意识。2、了解城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。3、运用基本形状盖出城堡的形状,并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。4、通过设计城堡培养学生美化生活,保护环境的意识。激发学生的想象力、学情分析城堡是童话王国里最漂亮、最神奇的建筑。本课以童话城堡以造型主题,非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。重点难点重点:运用基本形设计和表现盖城堡的过程。难点:运用各种...

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沪教版美术一年级下册 数字的联想（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】《数字的联想》【课时】1【教学目标】知识与技能：知道多种数字添加装饰的方法，能够根据数字形状，联想并添加成有趣的事物。过程与方法：通过欣赏、游戏、儿歌等活动，启发联想，根据数字的基本形状进行创意添加，将数字创作成新的绘画形象。情感态度价值观：在使数字变化的同时感受造型游戏的乐趣和创意表现的快乐。【教学重点】根据数字外形联想并添画【教学难点】添加形象要生动有趣【教学资源】学生：勾线笔、铅画纸、彩色笔等。教具：相关资料、欣赏作品、课件等。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 游戏尝试 范画图例活动序号和活动名称 （一）看一看：考眼力 1．课件出示几幅...

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沪教版美术一年级下册 象形的文字（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】《象形的文字》【课时】1【教学目标】1．知识与技能——初步了解象形文字的特点，尝试书写象形文字，根据字意联想，学会用平涂、接色等方法，并为文字配上合适的背景，形成画面。2．过程与方法——在欣赏比较的过程中，发现象形文字与现代文字的不同，学习利用文字与底色创意作品的方法。3．情感态度价值观——感受象形文字的独特美，体会其简单内涵，激发对祖国文字的学习兴趣和对传统文化的了解。【教学重点】象形文字的书写与背景协调搭配【教学难点】平涂或接色法与字的协调【教学资源】学生：勾线笔、铅画纸、彩色笔等。教具：象形文字相关资料、欣赏作品、课件等。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动...

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沪教版美术一年级上册 美丽的鱼（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】《美丽的鱼》【课时】1-2课时【教学目标】知识与技能：知道鱼的基本外形结构，能够用线条和色彩表现椭圆形和其他形状的鱼的造型和花纹。过程与方法：在观察与交流中，发现鱼的不同的造型，学习用线条与色彩装饰鱼的方法。情感、态度和价值观：感受鱼的造型变化与色彩的装饰美，激发美化动物的愿望。培养爱护动物的意识。【教学重点】用椭圆与其他形状表现鱼。【教学难点】用变化的的线条，丰富的色彩装饰鱼。【教学资源】教学技术：教材相配套的参考PPT、网页百度的鱼鸟图片，美术参考书学生作品。学习资源：纸、油画棒，记号笔。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 活动一、找出...

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