小学一年级凑十法教案（精选9篇）

人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加整十数教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学一年级数学下册《整十数加整十数》教学设计教学目标（1）使学生理解和掌握整十数加整十数的计算方法。（2）培养学生初步的观察、分析、解决问题的能力，进一步培养学生的计算能力。（3）培养学生学习数学的兴趣。教学重点掌握整十数加减整十数的计算方法。教学难点理解整十数加、减整十数的计算的各种算理。教学准备多媒体课件 小棒教学过程一、创设情境、复习导入同学们，欢迎来到微课堂，现在我们一起来学习人教版小学数学一年级下册《整十数加整十数》？我们先来复习一下：1、口算 2+4 3+2 4+5 6+2 1+7 2+5 2、我会填 3...

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人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级（下） 教材版本 人教版课题名称 第六单元《整十数加减整十数》难点名称 理解整十数加、减整十数的算理难点分析 从知识角度分析为什么难 整十数加减整十数首先是倡导算法多样化的，同时也十分注重算法的优化，而优化的过程不是他人强加于己的过程，是在逐层的练习与对比中体悟出来的。从学生角度分析为什么难 学生的语言表达能力较差，不能在有限的时间里想出多种方法。难点教学方法 通过让学生思考、操作、交流的方法理解整十数加、减整十数的算理。教学环节 教学过程导入 新学期了，老师要给大家发新书啦，我们一起去看看吧 知识讲解 （...

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小学语文一年级下册 语文园地三：音序查字法 教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：《音序查字法》教学设计教学目标：知识与技能：学会用音序查字法查字。过程与方法：通过学习用音序查字法查字，提高学生运用字典独立识字的能力。情感态度与价值观：养成在学习中勤查字典的好习惯。教学重点：学会正确使用音序查字法查字典 。教学难点：音序查字法的步骤教学准备：1、多媒体课件2、师生每人准备一本《新华字典》。教学方法:教法：讲解法、引导法学法：动手操作法、合作探究法教学课时 ： 1课时教学过程：一、谜语激趣，导入新课1、师：孩子们，老师带来了一个谜语，谁想来猜一猜？（课件出示谜语）：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么 学生个别回...

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小学语文一年级下册 语文园地三：音序查字典法 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：应用交互式课件让学生快速学会查字探索-以小学语文《音序查字典法》为例音序查字典是小学语文教育的重点内容之一，是培养学生自主学习汉字的重要手段之一。本节以部编版数学一年级上册《音序查字典法》一课为例，谈谈如何应用 101 教育 PPT 引导学生由操作感知到理性思考，建立知识库，学会积累知识，积累经验，完成指定路径展开问题的探索与交流。课例呈现：一、创设问题情境，引入新课。1、师：同学们，上语文课我们常与文字打交道，如果我们不认识这个字了，怎么办呢？有什么办法让我们认识这个字呢？今天这节课就来讲一下如何找到我们要找的字，并且认识它。（板书课题：音序查字典法）。2.课件播放课件，猜谜语导...

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人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加、减整十数教案资料可供全国地区适用。

大致详情：整十数加、减整十数教案教学内容：教科书P62例1及“做一做”。教学目标：1.理解整十数加、减整十数的算理,掌握整十数加、减整十数的算法并能进行正确的计算。2.在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法的多样化，培养思维的灵活性。3.让学生在学习中体验解决问题的成功与喜悦，树立学好数学的自信心。教学重点：掌握整十数加、减整十数的口算方法。教学难点：理解整十数加、减整十数的算理。教学准备：课件、小棒、计数器。教学过程复习导入1.介绍学过的整十数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。2.口算。3＋6＝...

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人教版小学一年级数学下册“整十数加减整十数”表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：“整十数加、减整十数”教学设计教学内容 人教版小学数学一年级下册第六单元第1课时（教材62页例1及做一做）。教学目标 1.通过创设问题情境，引导学生应用已经学过的知识，理解整十数加、减整十数的计算算理，掌握整十数加、减整十数的计算方法。2．能正确计算整十数加、减整十数。3．在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识，感受算法的多样性，培养计算和迁移类推能力。教学重点 掌握整十数加、减整十数的计算方法。教学难点 理解整十数加、减整十数的计算算理。基本训练，强化巩固。（3分钟） 1．听算(师说口算题,生快速口算)。2．笑脸送给谁？ 8个十是（ ）；5个十是（...

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人教版小学数学一年级下册 2. 整十数加、减整十数 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《整十数加减整十数》教学设计教学内容:新人教版一年级〈下册)第62—63页教学目标:1 、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的算法，体验算法的多样性，渗透转化思想。2 、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。3 、体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心，培养计算能力和迁移类推能力。教学重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法。教学难点:理解整十数加、减整十数的算理。教学准备:课件，小棒教学过程:一、复习旧知，引入新课老师们都说咱们一（1）班同学们很棒，今天请你们把你们最棒的一面展示...

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人教版小学数学一年级下册 1.整十数加、减整十数教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《整十数加减整十数》教学设计一、教学目标：1、经历在实际情景中提出问题并解决问题的过程，掌握整十数加、减整十数口算的方法，并能正确计算。2、让学生学会把整十数加减整十数归结为10以内加减法，树立转化意识。3、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识，感受算法的多样性，培养思维的灵活性。4、体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的信心。二、教学重点：整十数加减整十数算理的推导。教学难点：口算的算理及算法的优化。教学准备：课件、小棒、计数器。三、教学过程：（一）、创设情境，生成问题1、开火车口算。2+3 6-2 5+4 7-4 3+...

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人教版小学数学一年级下册 1.整十数加、减整十数教案资料可供全国地区适用。

大致详情：整十数加减整十数教学目标1、使学生进一步理解加法和减法的含义。让学生经历探索整十数加、减整十数的计算方法过程，使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。2、培养学生口头语言表达能力。3、能积极克服数学活动中遇到的困难，发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识，感受数学与生活的联系。教学重点使学生掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。教学难点理解整十数加减整十数口算的算理教具、学具准备小棒、课件、教学过程（音乐欣赏导入-播放喜羊羊与灰太狼动画片）1、同学们，青青草原上聪明可爱的小羊们，邀请我们去羊村玩一玩。你们想去吗？那就请同学们准备好，我们出发吧。2、瞧，现在我...

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