教案一年级上册《秋天》（精选10篇）

1 秋天 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教材解析《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了 秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。全文有 3 个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转 凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的 飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。秋季景色优美，作者所选的景象都很具有代表性。课文有两幅插图，其中“落叶、雁 群”与课文描述情景对应。“成熟的庄稼”“捧着松果的小松鼠”揭示了秋天更多样的特 点，留给读者对于秋天美好的遐想。【教学目标】：1. 认...

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统编版语文一年级上册 1 秋天 优质课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)秋天找不同引入新课组词：好了 到了造句：大家都已经到了学校。le字词识读部首： 乛笔画： 2组词：孩子 儿子造句：学校里有很多孩子。zǐ字词识读部首： 了笔画： 3组词：人山人海 外国人造句：我们的英语老师是个外国人。rén字词识读部首： 人笔画： 2dà组词：大陆 大人造句：我们的地球上有大陆和海洋。字词识读部首：大笔画： 3读一读秋 气 了 树 叶片 大 会 飞 个qiū qì le shù yèpiàn dà huì fēi ɡè字词识读qiū组词：秋天造句：秋天是丰收的季节。字...

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1 秋天 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 统编版课题名称 1 秋天难点名称难点分析 从知识角度分析为什么难 结合理解课文内容，知道秋天的一些特征 初步认识自然段，读准“一”字的变调，会用“一会儿.......一会儿.......”说句子。 正确、流利、有感情朗读课文并背诵课文。从学生角度分析为什么难 培养学生观察大自然的兴趣，激发学生热爱大自然的情感，感受秋天的美。难点教学方法 1.通过图片直观演示，感受秋天的美 2.想象画面，配乐朗读感受教学环节 教学过程导入 创设情景，导入新课。大自然是多姿多彩的画卷，在大自然中，我们发现了美，感受了美，现...

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1 秋天 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：秋天教学目标：1. 认识“凉、纷、扬”等13个生字，会写“汽、阵、纷”等7个以及以下词语：汽车、一阵阵、秋天、苹果、公路、季节、纷纷扬扬。.2. 正确、流利有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3. 理解课文内容，感受秋天丰收美，引导学生会发现生活中的美。重点难点：1. 学习生字，朗读体会课文.2. 理解课文内容，感受秋天的丰收美，引导学生会发现生活中的美。教学用具：多媒体课件一、观赏秋天图片。二、复习生字词（出示字词课件）三、学习课文1. 自由读课文 ，并标一标，课文共有几个自然段？2. 指名4人朗读课文。（1） 学习第一自然段。（出示课件）：思考：1. 从第一...

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5《秋天的怀念》教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：秋天的怀念【学习目标】1.有感情地朗读课文，理解文章内容，把握文章主旨。2.反复朗读，抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。3.感受博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。4.联系学生生活体验，引发我们应该怎样“好好儿活”的思考。【教学重难点】重点：抓住重点句子，分析母亲形象，理解文章所表达的思想感情。难点：理解“好好活”的含义。【教学方法】朗读法，讨论法，合作探究法【教学课时】2课时【教学过程】第二课时【教学要点】1.理解重点句子含义，把握文章主旨。2.分析景物描写的作用。【教学过程】新课讲授：一、复习导入二、探究主题1. 理解下列句...

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美术一年级上册教案-第10课 秋天来了-苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课 秋天来了 教学目标 认知目标：让学生通过观察和体味秋天的景与色，认识秋之特征与变化。 技能目标：让学生学会用绘画方法大胆、直率的表现秋之色彩与生活，尝试用撕纸拼贴的方法表现秋天。 情感目标：唤起学生热爱大自然、热爱生命的感情。 教学重点与难点 教学重点：让学生感受秋天之美，用“色”与“形”表现秋天的特点。 教学难点：学生从生活等角度进行观察和体味秋之生活，表达自己对秋天的感受和认识。 课时建议：1~2课时 教学准备 教师准备：与秋天相关的图片、儿歌、诗词、视频等资料。 学生准备：彩色笔、彩色纸、各种广告纸、剪刀、胶水等。 教学过程 秋天在哪里 1.小朋友们...

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第5课 《秋天的怀念》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2.5《秋天的怀念》教学设计教学目标：1. 字词积累，认识作者，了解文意。（第一课时已完成）2. 朗读课文，品味语言，抓住重点句段，体会真挚动人的情感。3. 抓住生活中的细节，品悟母爱，感恩母亲.教学重难点：通过回忆母亲细致入微的照顾，鼓励儿子好好活下去的故事，讴歌了伟大母爱，并表达对母亲深深的怀念，同时也带给人们无限的思考和人生的启示。教学过程：导入：在第一课时，已完成了字词积累，初步认识了作者，了解文章的主要内容。这节课从学贵有疑，从学生的提出的主要问题导入：如：题目为什么叫《秋天的怀念》？作者写作时的心情如何？作者对母亲怀着怎样的情感呢？第一学程：饮水思源品其味大屏幕出...

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1 秋天 共2课时 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：1 秋天（2课时）第一课时教学目标 会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字。认识偏旁“木、口、人”和笔画“”。2. 正确、流利地朗读课文。3. 认识自然段，知道秋天来时有哪些变化。重点难点 认识10个生字， 初步了解秋天的特征。教学准备 生字卡片，多媒体课件。教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟） 1.引导学生说一说一年当中自己最喜欢的季节。 2.提问：现在是什么季节？ 3.提问：秋天到来时有哪些变化？4.课件出示课题，引导学生齐读课题。初读课文学习字词（25分钟）初读课文学习字词（25分钟） 初读课文1.看拼音，自由读课文，注意读准...

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1.秋天 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：1 秋 天教学目标：一、认识“秋”、“气”等十个生字会写“了”“子”等4个生字。二、正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。三、结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。教学重点：认识自然段，会写生字，背诵课文。教学难点：了解秋天的特征。教学过程：一、创设情境，导入新课1、导入：同学们，大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然，去欣赏那迷人的景色。2、出示谜语：今天老师给大家带来了一个谜语，请大家动脑筋想一想。真棒，谜底是秋，秋天的秋。3、过渡：看来大家都很会动脑筋呢。请同学们想一想，一年...

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粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学 4.11凉爽的秋天（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《凉爽的秋天》教学设计 【教学内容】 义务教育教科书·粤教版一年级上册科学第11课P27-28。 【教材分析】 今年是科学一年级教材开始使用的第一年，注重培养学生对科学尤其是身边事物的浓厚兴趣，能够运用感觉器官去感受大自然形形色色的自然现象，植物和动物的变化。 【学情分析】 一年级的学生对周围的事物有着浓厚的兴趣，对科学有着好奇心和求知欲，如果在这个年纪就给予足够的引导，将为学生打开科学启蒙的大门。 但同时一年级的学生也存在着注意力易分散，未能形成良好的讨论习惯和倾听习惯，因此需要老师树立课堂引导作用，练好课堂行为习惯，做到能放能收,为未来的科学学习打下良好的基础。 【教学目标...

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