别跑开，我的注意力 教案 一年级心理健康上册 （深圳版）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 学段 1-3年级 课题 别跑开，我的注意力设计 思路 新型冠状病毒爆发之后，居家在家的学生们通过网络这一媒介接受教育，但是在每个电子屏幕的背后，大多数的现状可能就是家长忙于工作，老师们也没有面对面直接观察、接触学生，这时候的学生们在家大多处于无人管教的状态，容易出现学生的学习效率低、注意力维持时间短等问题，时间一久很容易养成注意力涣散这一坏习惯。如何利用宅家学习这一特殊时期，在有限的时间空间内，通过信息媒介对学生的注意力进行有效科学的指导这就成为了这节课的主题。同时也在思考，只给学生以简短的游戏训练，就能够在短时间之内对学生的注意力进行有效指导吗？这就引出了这节课的下一...
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