篇1：《快速跑》 教案 体育与健康一年级下《快速跑》 教案 体育与健康一年级下资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级《快速跑》教学设计教学内容：1.30 米快速跑 2.兴趣游戏“迎面击掌接力” 场地器材：篮球场教学目标：1、认知目标：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。2、技能目标：通过学习，使 80%学生初步掌握快速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。3、情感目标：创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣。教学重难点：1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。2、通过学习，使 80%学生初步掌握快速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。一、开始部分：1、整队、报告人数。2、布置本课内容及要求。3、检查服装。 二、准备部分：1、热身跑：两路...
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  篇2：体育一年级下册 跳跃——立定跳远 教案体育一年级下册 跳跃——立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教案一年级《体育与健康》一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平一学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体 会到体育课的快乐。二、教学重难点运动参与：通过新颖有趣的的教学方式，激发学生的运动兴趣，通 过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂。运动技能：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用 力的动作技术。身体健康：通过学习双脚立定跳远增强体质，发展身体的弹跳力、 腿部力量及协调能力，提高学生的速度素质，灵敏素质。三、教材分析立定跳远教...
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  篇3：前滚翻（教案）体育一年级下册前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：前 滚 翻 教 案学习阶段：水平一：1、运动参于：对体育课表现出兴趣，具有参于体育活动的态度和行为。2、运动技能：初步掌握简单的技术动作，学习和应用技能。 3、身体健康：具有关注身体健康的意识，发展身体柔韧性。 4、心理健康：形成克服困难的坚强意志品志，体验成功与失败的心情。 5、社会适应：建立和谐和人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。学习目标： 1.认知目标：知道前滚翻的技术动作要领及动作的的基本练习方法。 2.技能目标：能够在前滚翻过程中团身紧和保持直线。安全第一。 3.情感目标：在练习、合作中，增进同学间的情感交流，...
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 篇4：快乐小青蛙（教案）体育一年级下册快乐小青蛙（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐小青蛙 —— 小学一年级体育教案 教学内容：1、小青蛙学本领 2、游戏 青蛙捉害虫 3、 弹钢琴教学目标：1、认知目标：通过模仿青蛙跳、使学生初步学会双脚同时起跳同时落地的跳跃动作。 2、技能目标：发展学生的跳跃能力，提高身体的上下肢的协调性。 3、情感目标：创设快乐情景，引导主动尝试，培养学生探究的意识， 培养学生顽强意志和合作精神。教学重难点：先摆臂、后蹬地。双脚起跳，双脚同时轻巧落地 ，上下肢协调配合。教学准备 ：青蛙头饰每人一个。荷叶28朵 、录音机、 垫子、磁带一： 情景引入：1、听语言学做动作 春天来了，天气真好，池塘里来...
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 篇5：反弹传球（教案） 体育一年级下册1反弹传球（教案） 体育一年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 4内容 主题 跳跃：跑几步单脚起跳，越过橡筋（中高度），双脚落地。5——3 游戏：反弹传球。 重点 跑跳衔接，两腿屈膝上提。难点 动作连贯协调。学习 目标 体验跑几步单脚起跳、两腿屈膝上提，双脚落地。越过中等高度的橡筋动作，发展跳跃能力。 通过游戏“反弹传球”的学习，让学生体会相互合作的重要性与团结的力量。 培养学生团结友爱和相互竞争的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...
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 篇6：体育一年级下册 持轻物投准---说课（教案）体育一年级下册 持轻物投准---说课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：说课题目：持轻物投准---“投沙包”一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课是根据体育与健康新课程标准，以实施“健康第一”为指导思想，以“动中学、动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生的发展为目的。，根据水平二学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高身体素质。(二)理论依据是根据小学低年级学生的特点及体育教学规律，在（水平一）已经学过“原地持轻物投准”的基础上，针对（水平二）学生的认知规律和教材的特点，进一步学习肩上屈肘后引，自然挥臂投准的动作方法，提高动作的...
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 篇7：自然的走（教案）-体育一年级下册自然的走（教案）-体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：自然的走1教学目的：1.认知目标：认识正确自然走的身体姿势。95%以上的学生能比较出哪种是自然走步姿势；60%以上的同学能说出自然的走步姿势的动作要点；2.技能目标：学习自然的走步姿势，80%以上的学生能做出自然的走步姿势；3.情感目标：培养团结友爱、勇敢顽强的精神品质 ，不嘲笑动作做得差的同伴。在游戏中不埋怨做得不好的同伴。2学情分析：1.走是人在日常生活、学习、劳动中最基本的活动能力，对于刚入学的一年级学生而言，走的姿势已有一定基础，但对如何走得自然轻松却有所不知。2.刚入学的一年级学生具有：好模仿，喜欢体育活动，兴趣易调动，注意力不能长时间地集中的特点，所以对简单地“走”的...
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 篇8：体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十三 课次 3内容 主题 跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋5——4 游戏：击打保龄球 重点 跑跳衔接，两腿屈膝上提。落地平稳。难点 动作轻巧、协调。学习 目标 尝试跑几步单脚起跳、两腿屈膝上提，双脚落地。越过较高高度的橡筋动作，提高跳跃能力。 通过游戏“击打保龄球”的学习与玩耍，让学生养成遵守游戏规则。 培养学生相互团结，竞争。勇攀高峰的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...
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 篇9：体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象： 一 年级 1 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日内 容 设 计 技能动作规格： 1、知识：脚的各部位名称；脚部准备活动的方法2、走：脚尖、脚跟走3、游戏：脚内侧推球入门 体能练习： 柔韧练习 重点： 了解脚内侧与脚外侧位置难点： 脚步准备活动方法教 学 目 标 知识技能学练 体能发展 情意表现知道有关脚的简单知识 知道体育活动中做好脚部准备活 动方法 乐意参与脚尖、脚跟走的活动过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度准备部分 排队、检查人数、安排见习生、师...
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  篇10：站立式起跑（教案）体育一年级下册站立式起跑（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一《站立式起跑》学习目标：1、通过教学，使90%左右的学生理解同侧，异侧肢体，并促使85%的学生基本掌握自然站立式起跑的方法，发展快速奔跑的能力，提高学生灵敏，协调性。 2、通过模仿，游戏等方式，在师生，生生互动体验中激发并保持学生运动兴趣，提高运动技能。 3、通过游戏，培养学生自我表现力和自信心以及团结协作的集体主义精神。评价任务：完成活动一（检测目标1）。能够模仿老师做出准确动作。完成活动二（检测目标1）。能理解同侧和异侧的区别。完成活动三（检测目标1）。能够在玩中学。资源与建议：本课依据《体育课程标准》，以实施“健康第一”为指导思想，根据一年级学生的思维特...
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 篇11：投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 2内容 主题 1、投掷：持轻物掷远4—3。 2、综合素质：游戏“翻山越岭”。 重点 肩上屈肘 头上出手。难点 肘关节向前投掷时爆发用力。学习 目标 1、通过教学使学生巩固肩上屈肘投掷的方法，发展投掷能力。 2、采用各种游戏和竞赛的方法，激发学生积极参与。 3、学会游戏“翻山越岭”的方法、培养学生的学习兴趣和创新意识。 4、通过活动，激发学生参与体育活动的兴趣，让学生体验成功的乐趣，培养学生克服困难的坚强意志。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一...
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 篇12：体育一年级下册 小青蛙捉害虫 教案体育一年级下册 小青蛙捉害虫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小青蛙捉害虫【主题与课时】《体育与健康》人教版2013版 ，1至2年级（全一册），第四章第三节跳跃与游戏，单元四节课时，本课第1课时。【课标要求】1.初步掌握一些跳跃类活动的基本知识与方法，促进下肢力量以及身体协调能力的发展。2.在体育活动中乐于交流与合作。【教学目标】通过观看教师示范，学生能较为准确的做出双脚跳的技术动作，促进下肢力量的发展和跳跃能力。【教学重难点】1自主学习、小组合作练习，学生能做出连续双脚向远处跳并轻巧落地的方法，发展与同伴合作与交流品质。2通过“小青蛙捉害虫”游戏，提高跳跃速度和协调能力，逐步养成涵养、遵守规则、团结协作等体育品德。【评价任务】1...
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 篇13：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一 一年级立定跳远一年级立定跳远教学设计一、指导思想：依据新课程标准，坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，提升他们的运动兴趣的基本理念。根据本教材和学生实际身体情况发展的特点及对技巧教学内容的深入分析，在这一课时学习和自我立定跳远的动作方法，发展下肢及腰腹力量，增强身体的协调，灵敏性，并在课堂中营造合作学习的氛围，提高参与意识，体验运动的乐趣，培养学生的意志品质及集体意识。二、教材分析：立定跳远是低年级跳跃教材的重点内容，教材难度小，但要做到动作准确、跳的远也是有点难度的。教学重点是双脚起跳，动作协调。所以，教学中要着重解决这两个问题：1、培养学生正确的起跳姿势，动作协调，为以...
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   篇14：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一立定跳远教案水平一 一年级 跳跃单元教学计划单元学习目 标 (1)让学生了解立定跳远动作的名称和方法。愿意与同伴一起愉快、积极地参与活动和比赛。(2)通过多种练习形式，掌握双脚连续向上跳、向前跳，立定跳远的动作方法。 发展学生灵敏、协调、跳跃等素质。 敢于展示自我，能与同伴在游戏和比赛中友好合作。单元教学内 容 跳跃：双脚连续向上跳、双脚连续向上向前跳、立定跳远、立定跳远（测试）。游 戏：快快跳起、袋鼠跳、青蛙跳比赛、接力跳比赛等。学 时 学习目标 学习内容 教 学 建 议1 能了解双脚连续向上跳动作的名称和方法。 初步体验并掌握双脚连续向上跳动作技术。 树立自信心，...
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  篇15：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：< 定跳远>教 案(授课内容 定跳远课的类型（新授课、复习课）新授课授课地点篮球场教学 标1、认知 标：学 理解 定跳远的基本技术原理和技术特点，明确学习的 的性。2、技能 标：发展学 身协调性、灵活性、增强下肢 量，提 跳跃能 。3、情感 标：通过教学，培养学 在集体环境中互帮互助团结结协作精神，培养学 仔细观察、积极思维、 我评价能 。教学重难点重点：摆臂与蹬地的配合，双脚起跳双脚同时落地。难点：动作的连贯性、协调性和对维持身体平衡的能 教学 法本课主要采 的教学 法如：完整教学法，分解教学法，纠错法，游戏法， 赛法运动负荷设计本课练...
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  篇16：体育一年级下册 武术操 教案（表格式）体育一年级下册 武术操 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：内 容 ： 武 术 操 - 嘿 嘿 哈 哈 年 级 ： 一 年 级《武术操-嘿嘿哈哈》教学设计一、指导思想依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，培养学生的主体意识，结合低年级学生特点的教学形式，让学生在主动、民主、和谐的课堂氛围中激发学习兴趣，增强学生的体育锻炼意识。二、教材分析水平一武术操教学，是一年级学生初次接触的学习内容，也是小学生十分喜爱的运动项目之一。通过学习简单的武术基础知识，掌握一些简单的武术组合动作，体验中华武术的文化内涵，对增强体质，进行潜移默化的爱国主义教育都有重要意义。武术能有效地发...
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   篇17：队列：向左、右转（教案） 体育一年级下册（表格式）队列：向左、右转（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 六 课次 3内容 主题 队 列：向左、右转 2---1 综 合：换物赛跑 2---1 重点 辨清方向难点 脚跟脚尖配合学习 目标 1、初步学会向左（右）转动作要求，能根据口令准确完成动作。 2、学生换物赛跑的方法和规则，提高奔跑能力，发展协调素质。 3、培养学生在愉快活动中合作学习的乐趣，养成良好的身体姿势与团结协作的集体意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五...
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 篇18：滚 翻：前滚翻（教案）体育一年级下册滚 翻：前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 1内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---1 综 合：移植小树苗 2---1 重点 团身紧，用力协调难点 身体的控制学习 目标 1、学习前滚翻的动作方法，体验前滚翻脚蹬的用力方法，感受滚活动的乐趣。 2、学习游戏移植小树苗的规则与方法，提高学生的奔跑能力，养成遵守规则的好习惯； 3、养成互相合作、互相帮助的意识，提高学生在活动中良好交往与合作能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...
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 篇19：立定跳远（教案）体育一年级下册（表格式）立定跳远（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级立定跳远教学设计设计者： 学科：体育课题：立定跳远前端分析 教材分析 三读 读内容类别： 立定跳远是（水平一、二）体育教学的重点学习内容。教学的重点是两脚同时发力起跳，落地要平稳。因此，教学中应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为（水平一、二）学生的发展与提高打下基础。 学生学会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。读纵向联系： 立定跳远共分为4个步骤：准备姿势、起跳，腾空，落地。本课是为了让学生掌握立定跳远的动作。读核心能力： 通过本课的学习，不仅使学生的体能得到提高，更主要的是重视、激发和保持了学生的运动兴趣，提高了学生主动参与、积...
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   篇20：篮球（教案）体育一年级下册（表格式）篮球（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一（一年级）《小篮球·运球》教学设计一、教材分析篮球是小学生非常喜爱的一项球类活动内容，本次课教学对象为水平一小学一年级学生，此年龄段的孩子对篮球技术还未形成基本概念，让学生初步了解篮球的运球技术，让学生在生动而丰富的篮球游戏活动中为以后高年级的篮球技术的学习奠定良好的基础。二、学情分析一年级学生活泼好动，模仿能力强，学习兴趣高，对小篮球有着浓厚的兴趣。本班的学生行为习惯较规范，所以在教学中能听从安排，比较能很好地完成我的教学内容，所以大多数同学掌握很快。二、设计理念与思路针对本次课授课对象的生理和心理特点，我灵活运用游戏及现实生活情境，培养学生主人翁意识，让学生通过想象、观察...
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  Tags：一年级,体育,备课,教案,精选
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