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一年级美术下册教案《小雨沙沙》(精选11篇)

日期:2022-10-14 16:02 阅读:

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一年级美术下册教案《小雨沙沙》(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 (五线谱) 下载
2 湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共13张PPT) 下载
3 人音版 (五线谱)一年级下册音乐 1 《小雨沙沙》教案 下载
4 一年级下册音乐教案-1 小雨沙沙 ︳人音版 (五线谱) 下载
5 一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》 人音版 (五线谱) 下载
6 歌曲《小雨沙沙沙》(教案) 音乐一年级下册 下载
7 湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共18张PPT) 下载
8 湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共13张PPT) 下载
9 湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙 课件 (共20张PPT) 下载
10 湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共17张PPT) 下载
11 一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 (五线谱) 下载

篇1:一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 (五线谱)

一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级下册教案 《小雨沙沙》(歌表演)教材来源:小学一年级音乐上册/人民音乐出版社内容来源:小学一年级音乐上册游戏宫授课对象:一年级学生设计者:教材分析:《小雨沙沙》是一首五声音阶构成的一段体儿童歌曲,宫调式。采用了级进、同音反复变化重复等手法,在有规律的节奏的紧密配合下,生动的描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气,充满了儿童的情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理,又提示孩子们学会细心观察事物,启迪孩子热爱生活,热爱大自然。一、课程阶段1.课程阶段:一年级下册 第一课《春天》。2.主干课程:歌曲演唱《小雨沙沙》。二、课程解析1.教学目的:让孩...
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篇2:湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共13张PPT)

湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)小雨沙沙沙沙沙,沙沙沙,小雨落在田野里,花儿开,草儿长,沉睡的大地醒来了!小雨落在田野里,花儿乐得张嘴巴,苗儿乐得向上爬。你还能想出雨点的其他画法吗?想一想:雨的样子有很多种不同的画法。想象一下,小花儿、小草儿喝雨水的样子。课后作业:观察春天的小雨,展开想象,画一画雨中小草儿、小花儿、小动物的可爱模样。ABUSSTOP用雨渺渺小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话,哎呀呀雨水真甜,哎哟哟我要发芽。小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话,哎呀呀我要出土,哎哟哟我要长大。66合用e6062500dora...
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篇3:人音版 (五线谱)一年级下册音乐 1 《小雨沙沙》教案

人音版 (五线谱)一年级下册音乐 1 《小雨沙沙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小雨沙沙设计教学目标:1、学生能用活泼、轻松地声音演唱《小雨沙沙》。2、通过聆听、节奏训练、演唱、舞蹈表演、创编活动,让孩子感受体验音乐,培养学生的音乐创作能力、想象力和表现力。3、通过引导学生观察、想象,使学生感受春天,了解春天,并能用歌唱表演的形式表现可爱的春天,培养学生对美丽大自然的热爱。教学重点:学生能用活泼,轻松的歌声来演唱歌曲教学难点:引导学生进行创编活动教学过程:一 、组织教学。1、师生问好二、寻找春天,激趣导入1、唱春天师:一年有几个季节呢?他们分别是?生:......师:一年有春夏秋冬四个季节,现在是春季师:春天在哪里?让我们一起跟上音乐去寻找美丽...
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篇4:一年级下册音乐教案-1 小雨沙沙 ︳人音版 (五线谱)

一年级下册音乐教案-1 小雨沙沙 ︳人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:小雨沙沙教学目标: 1.能用自然亲切的声音演唱《小雨沙沙》,认识音符1和2,学习前两句旋律。2.在情景创设中充分聆听,体验歌曲《小雨沙沙》音的高低、节奏的变化、欢快的情绪。3.喜欢参与歌曲《小雨沙沙》的学唱和表演等系列活动,感受通过音乐活动带来的艺术美以及大自然的春天美,并愿意把这份感受自然、大方的表达出来。教学重点:有表现地演唱歌曲《小雨沙沙》。教学难点:认识两个音符1和 2。一 导入1、小朋友们爱猜谜吗 那老师就给大家猜个谜语:“千条线、万条线,落在水里看不见。”(雨)2、春天常有下小雨的时候,谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的 (浙沥沥、沙沙沙滴答、刷刷、哗啦啦)3...
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篇5:一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》 人音版 (五线谱)

一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》 人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:《小雨沙沙》教学目标:(一)情感目标:通过歌唱和表演,用歌声和音乐描绘美丽的大自然,感受人与自然的关系,表达人们对春天的赞美。(二)认知目标:感受音的长短,认识三种不同长度的音“X — ”、“ X ”、“ X X ”。(二)能力目标:1、能用自然的嗓音、欢快活泼的情绪以及对唱的方法完整表演《小雨沙沙》。2、能根据老师出示的关于“春雨”的图片,配上相对应的象声词。3、能根据伴奏节奏选择合适的打击乐器为歌曲《小雨沙沙》伴奏。4、能用律动唱游的形式表现歌曲,养成听音乐做动作的习惯。教学重、难点:学唱歌曲《小雨沙沙》并能用自然的嗓音、欢快活泼的情绪以及对唱的方法完整表演是本课重点...
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篇6:歌曲《小雨沙沙沙》(教案) 音乐一年级下册

歌曲《小雨沙沙沙》(教案) 音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:歌曲《小雨沙沙沙》教案学乐器:沙槌和串铃教学内容:1、歌曲《小雨沙沙沙》 2、学乐器:沙槌和串铃教学目标:1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙沙》,并能用语言、动作、图画等表达对乐曲的感受。2、认识打击乐器沙槌和串铃,掌握正确的演奏方法,能为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。3、培养学生能正确的感知美,理解音乐作品,进一步激发学生学习音乐的兴趣。教材分析: 《小雨沙沙沙》是一首天真、活泼的儿童歌曲,bE大调,全曲是由四个乐句构成的单乐段结构,其中第一乐句与第三乐句完全相同,第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外,其它三小节完全相同。每个乐句开始时下行的旋律线和紧接着同音反复...
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篇7:湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共18张PPT)

湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)湘教版美术一年级下册:小雨沙沙雨的样子有很多种不同的画法,我们应该怎样表现雨点呢?试画小雨雨中的花儿雨中的小动物雨中的小朋友作业:展开想象,画一画记忆中的雨天。绘画要求:勾 勒 外 形描 绘 表 情添 加 颜 色谢谢大家!可可简笔画d0ddd0可可简笔画000000O00000dr默12541I%33共山本乡B图片来源:视觉中国ww.000000000000R不向)家。。海数像我少线生中小传。年地带第为带生中生出中中
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篇8:湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共13张PPT)

湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)小雨沙沙湘版小学美术一年级下册小雨中雨大雨看看说说听听画画雨滴的不同画法轻重、粗细下雨了创作天地展开想象的翅膀,画一画雨中的小花、小草、小动物的可爱模样。评价要求1.用了什么样的点与线来表现?2.小花、小草、小动物哪里最可爱?3.能给你的作品取个动听的名字吗?雨中的小动物课后拓展再 见tuzhan.com0OO000O0①0■EPS10 vector图片来源:Veer图库ww.5 oToako汤(】G()image by Dmitry Savinoffwww.昵图网u山山.nipic.comBy...
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篇9:湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙 课件 (共20张PPT)

湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小雨沙沙(湘美版)小学美术一年级下册第一课二、欣赏雨三、画一画(小雨):雨中的植物雨水太甜了,小花小草们都张开了嘴巴花儿开放 生命雨露如果没有雨——非洲干旱四、演一演:如果你是小花小草 ,能表演一下喝雨水的动作、表情吗 五、画一画(花):微 课六、赏一赏:雨中小花儿、小草儿喝雨水的可爱模样。作品名称:欢乐的聚会 作者:胡因 年龄:7岁作品名称:哗啦啦 作者:刘志轩 年龄:7岁3.写自己的姓名,给你的作品取个 名字。七、创作天地、作业要求:1.用你喜欢的点和线表现春天的小雨。2.小花、小草、小动物的表情和动作要丰...
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篇10:湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共17张PPT)

湘美版美术一年级下册 1. 小雨沙沙(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)小 雨 沙 沙一年级(美术)下一页小雨、中雨、和大雨下一页雨可以分为:下一页小雨下一页中雨下一页大雨下一页风暴雨下一页雷电雨雨点的画法下一页下一页画中的雨下一页下一页下一页小朋友们画的下雨天下一页下一页下一页课堂作业:请同学们发挥想像画一幅关于下雨的作业胆H1T.全唱卷1是两1哈1川?泽号过洽1/】习传1图19Aitovetererand触。3》红尘思痕江小鱼制作:天使户■西北雨aying in the RonChinese Polk Songe天...
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篇11:一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 (五线谱)

一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:《小雨沙沙》教学设计一、学科音乐二、年级一年级三、课题《小雨沙沙》四、课时共1课时五、教材分析《小雨沙沙》是人音版,一年级下册,一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词,轻快的节奏,流畅的旋律为我们展现了一副“小雨沙沙”和“种子说话”的美好画面。同时,又向孩子们渗透了种子生长离不开雨露的科学道理,并启迪孩子们要热爱生活,热爱大自然。六、学情分析本课的教学对象是小学一年级的学生,这个年龄段的孩子很好动,他们的好奇心和模仿能力都很强。他们已能用自己的声音对自然界和生活中的各种音响进行模仿,也能听辨不同情绪的音乐。七、教学目标知识能力目标:1.能学会演唱歌曲。2.通过...
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