篇1:一年级下册道德与法治学案- 13 我想和你们一起玩 -人教部编版一年级下册道德与法治学案- 13 我想和你们一起玩 -人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:我想和你们一起玩【学习目标】1.引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”。2.懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。【学习重难点】1.重点:培养同学之间的感情,使得和同学之间相处的融洽。2.难点:(1)和同学一起玩,有哪些乐趣。(2)在一起相处中遇到了困难,应该怎样解决。【学习过程】1学时【学习过程】一、大家一起欢乐多。1.看书上的图,他们在干什么?2.你能讲一个和大家一起玩得很开心的故事吗?3.看图:你们有没有发现—起玩会很开心?二、想一起玩怎么办。假如我很想和高年级的同学打乒乓球,可是该怎么办呢?三、为什么玩不下去了。1.第一组小朋友发生...
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![]() ![]() 篇2:13 我想和你们一起玩 教案13 我想和你们一起玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(一)年级(下)册(道德与法治)学科备课表备课时间 2019.5.14 主备人 王利军 主 备 人 所在单位 平头小学复备时间 2019.5.15 复备人 高志英 复 备 人 所在单位 北大街小学集备课题 我想和你们一起玩 课 型 新授课时分配 2 第 2课时 上课时间 ?项 目 内? 容? 教 ? 学 ? 目 ? 标 ? 知识 能力 知道主动融入大家,了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响,有融入大家的能力。 过程 方法 培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中,能够积极融入大家。 情 感 态 度 价值观...
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大致详情:《我想和你们一起玩》教案教学目标:1.主动参与到其他同学的活动中,积极融入大家,感受大家共同玩耍的快乐,培养学生的乐群意识。2.掌握和大家一起玩的基本技巧,并在与他人相处的过程中学会相互尊重和理解。教学重、难点:教学重点:感受大家一起玩耍的快乐,遵守一起玩耍的每个游戏的规则。教学难点:主动参与到大家中的方法和能力,培养热爱集体、关心集体的情感。课前准备:教师:课件,反映大家共同快乐玩耍的各类图片。学生:准备“击鼓传花”游戏中要表演的节目(如讲故事、诗歌朗诵、舞蹈等等)。教学过程:一、新课导入导语:上课前,老师问大家一个问题,请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心,和...
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大致详情:红庙中心小学教学开放日教学设计教材:部编《道德与法治》一年级(下)课题:13 我想和你们一起玩 执教:王兴慧时间:2018/5/29地点:101班级一、教学目标:1.结合已有生活经验和现场游戏,体会大家一起玩的乐趣,感受群体生活的快乐。2.通过分享与交流,初步掌握和大家一起玩的技巧,培养乐群意识,树立主动与同伴交往的自信心。3.懂得在与他人相处的过程中要学会互相尊重和理解,培养正确处理人际关系的能力。二、课程标准:与人交往是个体人向社会人转化的必不可少的渠道,同伴交往是社会交往的第一步。因此,品德课程标准中对培养学生乐群意识和与人交往技能...
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大致详情:《我想和你们一起玩》第1课时名师教案课程标准《品德与生活》课程标准提出“愉快、积极地生活”,这是儿童生活的主调,它旨在使儿童获得对社会、对生活的积极体验,形成开朗、进取的个性品质,为其形成乐观向上的生活态度打下基础。《我想和你们一起玩》一课符合“愉快、开朗”的第1条“喜欢和同学、老师交往,高兴地学,愉快地玩”是为实现该目标而设定的相应学习内容。《品德与生活》课程标准提出负责任、有爱心地生活”,这是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童初步了解人与环境的生存关系,为其一生身心健康地发展打下基础。《我想和你们一起玩》一课符合“学会做事、学会关心”的第3条“关心他人,友爱同伴,乐于分享和合作”。...
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![]() ![]() ![]() 篇6:13我想和你们一起玩 第二课时(课件+教案+素材)13我想和你们一起玩 第二课时(课件+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件32张PPT。我想和你们一起玩 第二课时道德与法治部编版 一年级下第二课时我想和你们一起玩胖大叔工作室作品视频:找朋友小小分享会1、你有多少可以一起玩的朋友呢?2、你们在一起玩得怎么样?3、还记得你们是怎么认识,怎么玩到一起的吗?绘本故事:小布丁和小蝴蝶我刚刚搬来,一个人也不认识,真没意思!说一说:你也有过一个人玩的经历吗?你觉得一个人玩怎么样?小蝴蝶,你自己在那儿好玩吗?我胆子小,不敢出去找伙伴。说 一 说为什么小布丁不出去玩呢?你飞出去试试看。嘻嘻……说 一 说一起玩感觉怎么样?外面的很好玩,你也出去玩吧!好,我也去试试!我是小布丁,想和你们一起玩……说一说:怎样才能一起...
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大致详情:课件29张PPT。我想和你们一起玩 第一课时道德与法治部编版 一年级下第一课时我想和你们一起玩胖大叔工作室作品1、你有兄弟姐妹吗?你平时和谁一起玩?2、你更愿意自己一个人玩,还是和朋友一起玩?游戏时间:抱团邀请一组同学上台参加游戏。听老师的口令(老师随机读出一个数字),学生就按规定人数迅速抱成一团。小采访1、当你找到朋友时,你心里感到……?2、当你没有找到朋友时,你心里感到……?3、你更喜欢哪种感觉?为什么?小镜头请你分享一些与朋友一起玩的照片,让我们一起来感受朋友相伴的快乐吧!五彩的友谊请你用一种颜色去形容你和朋友一起玩的感觉,并说说你为什么会选择这种颜色。和朋友一起玩,我们...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:一年级下册教案教案封面(简案)一年级下册教案教案封面(简案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案(简 案)单 位: 兰州小学年 级: 一年级科 目: 科学任课教师: 张彩虹敦煌市三危中学教导处制敦煌市三危中路,.oSIV/。1966
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