篇1:人教版美术一年级上册《童话里的小屋》(教案)人教版美术一年级上册《童话里的小屋》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《童话里的小屋》教学设计学习领域:设计.应用 1课时一、教学目标:1、认识童话里不同类型的小屋。2、知道小屋的基本结构。3、发挥想象创作出造型各异的童话小屋。二、教学重难点重点:小屋的基本结构。难点:如何创作出独特的童话小屋三、教学准备: 师:课件、画纸、画笔。 生:图画纸、画笔。四、教学过程: (一)、视频导入: 播放《飞屋环游记》电影视频片段,请同学说一说有没有看过这部电影?电影里的飞屋有什么特点?由此引出课题《童话里的小屋》。(二)新授 : 1.提问...
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大致详情:教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能:简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。过程与方法:通过教学活动,引导学生了解如何绘画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并由创意。情感、态度和价值观:通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在,了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师:课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生:美术工具材料,收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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大致详情:第1课《外国小朋友的画》教学目的: 1、提高学生对美术作品的欣赏能力,培养学生观察生活、认识生活、热爱生活。 2、让学生用手中的彩笔去表现生活,激发学生用手中的彩笔去描绘美好的景象。 教学重点: 启发学生分辨美与丑,优与劣。 教学难点: 当学生潜移默化的接受美的熏陶。 教学准备: 教具:优秀学生作品 学具:课本 作业要求: 收集优秀作品,并说说你的收集它的理由。 教学过程: 一、组织教学 稳定学生情绪。 二、出示作品引发学生兴趣。 三、讲授新课 1、谈谈你看到的美。 2、说说你想像的美景。 3、举例说说你想用什么样的方式去表现你看到...
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大致详情:年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 九 课次 3内容 主题 韵 律:身体姿态练习 1---1 民 体:跳短绳 3---2 重点 动作协调难点 姿态优美学习 目标 1、学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉; 2、进一步学习跳短绳的动作方法,让学生能够手脚协调配合,提高身体的协调能力。 3、培养学生不怕困难、勇于向前的习惯,提高学生互帮互助的能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...
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大致详情:年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 3内容 主题 滚 翻:前滚翻 4---2 综 合:找朋友 2---2 重点 低头含胸、团身紧难点 蹬地有力学习 目标 1、初步学习前滚翻团身的动作方法,初步掌握其要领,能滚成直线,滚动圆滑,发展学生身体灵敏性和协调性; 2、进一步学习游戏找朋友的方法与规则,培养学生创新游戏的能力。 3、培养学生敢于尝试、互帮互助的精神,养成团结协作的意志品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...
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大致详情:(我爱刷牙洗脸)礼貌用语知多少(目标达成) (目标达成)养成每天坚持洗脸、刷牙的卫生习惯,培养其生活自理能力。 (活目动过程动过程)(引入话题)1.教师讲述《小花脸》的故事。2.多媒体播放《刷牙歌》。 3.早晚刷牙、洗脸,勤洗手、勤洗澡,这些卫生习惯是每个人都应该具备的。(说说议议)1.刷牙、洗脸有什么好处?2.刷牙、洗脸前应该先做什么?3.讨论:刷牙、洗脸时的方法和顺序。4.交流洗脸步骤:洗眼部、清洗鼻外侧和眼内侧的皮肤、擦洗口鼻周围皮肤、洗小脸蛋。5.交流刷牙步骤:先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。先左后右,先上后下,...
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大致详情:《布谷》教学设计 教学目标: 1、学唱歌曲《布谷》,牢记歌词。 2、利用生动有趣的故事情境法学习知识,并参与表演加强记忆。 3、通过表演,培养学生热爱春天,热爱生活,热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时,让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。 教学重点:理解歌词 教学难点:有感情的演唱歌曲 教学过程 一、情境导入(说春天) 1.播放《小燕子》,师生律动进教室。 2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)。 春天来了,万物复苏,到处生机勃勃 (1)师:春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗 燕子从南方回家了,春雨滋润...
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大致详情:《画汽车》教案教学目标 :1、通过对汽车的观察分析学习,学习表现不同种类的汽车外形特点。2、培养学生的创新精神,提高学生的学习兴趣,发展个性。教学重、难点:不同种类汽车的外形特点及表现。教学过程 :1、 导入新课老师:我给大家出一个谜语,大家猜猜它是什么? 充气橡皮腿, 喝油也喝水, 送人又载货, 奔跑快如飞。 学生:汽车 老师:对,就是汽车。今天老师和大家一起来学习《画汽车》。 (板书课题:画汽车)二、分析研究,探究学习1、汽车的历史:最早的汽車 “奔驰一号”,由德国工程师卡尔·奔驰(Karl Benz),在1885年制造成功,该车也是世界上第一辆以汽油为燃料、以内...
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![]() 篇9:篮球考查(教案) 体育一年级下册篮球考查(教案) 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 2内容 主题 球类:小篮球 4—4 综合:篮球考查 1—1 重点 行进间拍球时的力度难点 拍球力度的控制学习 目标 1、体验行进间拍球的多种动作和方法。 2、对小篮球掌握情况的考查,让学生了解自己的篮球水平。 3、养成互相协作、自主锻炼的意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 六 1′ 3′ 4′...
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大致详情:年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 走与跑:跑走交替(300~600) 2---1 综 合:造房子 3---1 重点 跑走自然难点 学会合作学习 目标 1、初步学会跑走交替的活动方法,能够跑得自然、持久;发展学生的上下肢力量和自然奔跑的能力,提高耐力素质。 2、学习造房子的游戏规则和方法,养成遵守纪律的习惯,提高学生跳跃能力和协调能力。 3、激发学习欲望,增强积极参与意识;养成遵守规则,团结合作,永争第一的意志品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一...
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大致详情:【课题】《叽叽喳》【课时】1-2课时【教学目标】知识与技能:知道鸟的基本外形结构,了解鸟的外形特点,能够用椭圆形和圆形表现不同动态的鸟。过程与方法:在欣赏与交流中,学习用基本形组合表现鸟的动态和装饰鸟的方法。情感、态度和价值观: 感受鸟的造型变化与色彩的装饰美,激发美化动物的愿望。培养爱护动物、观察自然的意识。【教学重点】用椭圆与其他形状表现鸟。【教学难点】用变化的的线条,丰富的色彩装饰鸟。【教学资源】教学技术:教材相配套的参考PPT、网页百度的鸟图片,美术参考书学生作品。学习资源:纸、油画棒,记号笔。【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 活动一、观察...
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大致详情:凉拌黄瓜(目标达成)让学生进步一熟练习菜刀的用法,掌握凉拌菜的基本过程,提高动手操作技能。(动过程活动过程)(引入话题)ppt展示凉拌黄瓜这道美味的菜肴。2.师生对话:你们吃过这道菜吗?你想学习它的做法吗?激发学生学习制作这道菜的兴趣。3.示范讲解、操作展示、评价拓展,让学生具有初步感受。4.布置好活动所用刀具、砧板、调料、盘子、筷子、碗等。5.准备:黄瓜、胡萝卜、蒜泥、醋、香油、白糖、精盐等。6.学生课前洗手,自己动手制作。(说说议议)1.凉拌黄瓜要做哪些准备工作 准备刀具、黄瓜、盘子、调料、筷子、碗制作过程中要注意些什么?注意...
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大致详情:擦玻璃(目标达成)引导学生初步掌握擦玻璃的方法及注意事项。培养学生关心集体,讲究卫生的良好习惯,努力掌握劳动本领。学生通过劳动实践,体会劳动的艰辛和欢乐。(引入话题)人们常用“窗明几净”来形容房间的清洁卫生,玻璃窗需要经常擦拭才能明亮,你会擦玻璃窗吗?擦玻璃一定要注意安全,具体还应该注意些什么?可以用哪些东西擦玻璃?选择合适的工具和方法分小组把教室里的玻璃窗擦干净。你家里的玻璃都是谁擦的?帮家里擦擦玻璃。(说说议议)1.擦玻璃做哪些准备工作 准备报纸、抹布、清洁液等。擦玻璃时应该注意些什么?注意不要用力过猛,当心别弄碎玻璃划破手,如果擦楼上或高处...
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大致详情:【课题】未来汽车【课时】2【教学目标】体验与发现:体验现代汽车造型美,发现各种形体组合实践与创造:想象并设计未来的汽车并与生活相联系欣赏与评议:自谈设计的构思,小组或全班进行交流【教学重点】设计汽车的外型【教学难点】功能设计与结构组织【教学资源】多媒体课件、图片、学生作品,画纸、记号笔、油画棒等【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 观察与比较 范画图例活动序号和活动名称 该流程下的第几个活动,是什么活动活动目标 1、出示汽车模型或图片,引导学生仔细观察; 2、引导学生找出汽车的组成部分; 3、引导学生对汽车的基本构造进行归类。活动任务 1、观察汽车模型...
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![]() 篇15:沪教版美术一年级下册 立体交通(教案)(表格式)沪教版美术一年级下册 立体交通(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】立体交通【课时】2【教学目标】体验与发现:感受便捷的交通,想象解决交通拥挤的措施创意与表现:设计流畅的交通场面,体现“四通八达”欣赏与评议:欣赏作品,评论自己与他人作品【教学重点】通过描绘道路前后或上下关系来表达城市交通的“立体性”【教学难点】对画面空间交叉、重叠关系的处理【教学资源】多媒体课件、图片、学生作品,铅画纸、色卡纸、蜡笔的、自己收集的交通资料【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 引入与交流 范画图例活动序号和活动名称 、请同学谈谈平时出行会怎样让自己迅速到达目的地(教师巡回到各小组一起讨论)。 2、教师出示图片(以前拥挤不堪的交通和现在...
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大致详情:唱歌《好朋友》一.教学目标:1、学会歌曲《好朋友》。2、初步认识沙锤等打击乐。3、在教学过程中,培养学生相互协作的精神和创新精神。二.教学重难点教学重点:1、学生边唱边用动作表达活泼欢快的情绪。 2、帮助写生树立向他人展示自己的勇气。教学难点:用打击乐为歌曲《好朋友》伴奏。三.教学道具:录音机、歌篇、矿泉水瓶、红花、笑脸、打击乐等。四.教学过程:(一)激情导入导入1:同学们,老师今天看到了这样一件事,今天午休的时候,老师发现有的同学捡地上的土块打闹,这样的行为可不好,大家说,我们这样做的对吗?(生答)那我们应该怎样做呢 (生答)师总结:我们现在搬到板房上课,房前屋后地面...
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