篇1：一年级上学期看图说话写话练习课件（30张PPT）一年级上学期看图说话写话练习课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图说话练习一、我会填： 早上，_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ 。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 春 天 到 了 ， 到 处 一片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一起 到 小 河 边 画 画 。...
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  篇2：统编版二年级下册语文作文课件（33张）+表格式教案-看图说话-05 空间的想象统编版二年级下册语文作文课件（33张）+表格式教案-看图说话-05 空间的想象资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录表备课分类：看图说话备课内容:第五讲空间的想象一、备课标（研读记录）课程目标第一学段留心周围事物，说自己想说的话，说想象中的事物。对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题；结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。第二学段观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。第三学段能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。教法建议根据成长故事...
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  篇3：统编版一年级看图说话训练ppt（35张PPT）统编版一年级看图说话训练ppt（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级看图说话 呵呵，上节课学的知识还记得吗？什么时间？谁？在哪里？干什么？可恶！我一定会回来的！ 小朋友们，记住哦，完整的句子通常有时间、地点、人物、事件这四个部分。 有时间、地点、人物、事件这四个部分的句子就叫四素句。看句子回答问题——放学后，小明在教室里扫地。 在什么时候（时间）：在什么地方（地点）：这个句子写出了谁（人物）：他在干什么（事情）：妈妈星期天在厨房里做饭。秋天，小朋友在果园里摘果子。上午，爸爸带我到花果山玩。 半夜，灰太狼在森林里做陷阱。 时间:地点:人物：事件：谁→什么时间→...
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   篇4：苏少版一年级音乐上册（简谱）第2单元《唱：动物说话 》教案苏少版一年级音乐上册（简谱）第2单元《唱：动物说话 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物说话》教案
教材分析： 《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲，2/4拍，五声将E羽调式一段体结构，歌曲节奏简单以四、八音符为主，旋律较为平和，紧密结合了语言特点，表现了小动物稚嫩的拙态和叫声，是一首便于表演的儿童歌曲，很有趣味。
喜爱动物是儿童的天性，但要表现小动物则需要一定的观察力和表现力。本课的编写意图在于让学生知道动物是人类的好朋友，人与动物应和睦相处，希望学生能够仔细观察，尝试用动作表达自己想象中的动物神态，并在聆听和表演中表达出对小动物的爱护之情。
新思路
新课程标准下，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励音乐创造的基本理念。以学生为主体，把激发学生学习...
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  篇5：人音版一年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 动物说话》 教案人音版一年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 动物说话》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教者 学科 音乐 年级 一年级 教学主题 《动物说话》
教 学 流 程
教学目标。 1、情感态度与价值观：生通过聆听、表演描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。?
2、过程与方法：营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。?
3、知识与技能：通过各种音乐活动，为学生积累大量描写动物的音乐素材，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编能力。?
二.教学内容。?
1、学习、表演《动物说话》?
2、掌握二拍子的强弱规律。?
三.教学重点。
有感情地演唱歌曲。
四.教学难点：
确掌握二拍子的节奏...
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 篇6：统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《观察要有重点》(共20张PPT)统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《观察要有重点》(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)观察要有重点第三单元第三单元 美丽家园 ——观察要有重点 天空一朵白云飘 飘到哪儿去 树上飞来一只鸟 鸟儿轻轻叫 白云白哟天蓝蓝 风吹着白云跑 大山的影子映水里 水上有船儿摇 有山有水是我的家 我的家园好 绿绿的山呀清清的水 太阳当头照 白云飘啊飘啊不见了 小船摇啊摇啊摇远了 摇远了 同学们，在《美丽家园》的歌曲里提到了哪些风景呢？ 环境越来越差了遭到了人们的破坏排放过量的污水、废气、生活垃圾等等 其它垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。可回收垃圾：...
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   篇7：一年级上册语文课件-看图说话(系统、全面整理) (共98张PPT)人教部编版一年级上册语文课件-看图说话(系统、全面整理) (共98张PPT)人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：课件98张PPT。看图写话“三素句”——谁 在哪儿 干什么“四素句”，——什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 时间/地点+人/物+做什么。 物/景+怎么样(外形、给人的感觉)练写10种句式 “……有……” 山坡上有一片果树林。 “……在……” 同学们在操场上做游戏。 “……听……” 我听见了一阵敲门声。 “……看……” 我看见他把地上的纸捡了起来。 “……是……” 我是小学生。 “……把……” ?? 老师把作业批完了。 “…...
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  篇8：统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《观察要有序》(共19张PPT)统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《观察要有序》(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)观察要有序第二单元第二单元 读书郎——观察要有序看图说话我有一双勤劳的手 勤劳的手样样事情都会做 都会做洗衣裳呀 洗手绢呀补袜子呀 缝纽扣呀自己的事情自己做 自己做妈妈她说我是个好孩子爸爸他也常常夸奖我 夸奖我我有一双勤劳的手 勤劳的手样样事情都会做 都会做种葵花呀 种蓖麻呀拾麦穗呀拔野草呀棉花摘一萝又一萝一萝萝做一个爱劳动的好孩子歌声飞出心窝窝咳 歌声飞出心窝窝歌曲里提到这双手都会做些什么 ？在家里你做过哪些劳动？在学校你做过哪些劳动？ 你有一双勤劳的手吗劳动是辛苦的，也是很（ ）的、很（...
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   篇9：统编版二年级下册语文作文课件（47张）+表格式教案-看图说话-02 让观察变的有顺序统编版二年级下册语文作文课件（47张）+表格式教案-看图说话-02 让观察变的有顺序资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)有顺序让观察变得第一单元向烦恼说‘No’《弯弯的月亮》弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。《出发了，小迪》故事中小朋友出去旅游的时候遇见什么问题了呢？成长故事会《出发了，小迪》小迪为什么如此犹豫呢？妈妈是怎么教他的呢？想一想让观察变得有顺序“从出门到海边，需要什么？”路上：小熊饼干、牛奶海边：泳衣、泳圈、沙滩玩具……知识点：让观察变的有顺序从上到下——从下到上从左到右——从右到左从远到近——从近到远从里到外——从外到里知识点：让观察变的有顺序从上到下——从下到上噜噜的双胞胎...
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   篇10：人音版一年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 动物说话》教案人音版一年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 动物说话》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物说话》教学设计
一、教学内容分析 ：
《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲，2/4拍，五声降E羽调式，一段体结构。歌曲的节奏简单，以四分音符为主。旋律较为平和，级进与小跳相结合，采用重复，模进，变化重复的手法，紧密结合了语言的特点，表现了小动物稚嫩的神态和叫声。乐句间加花伴奏的应用，使歌曲风趣，富于变化。最后8小结尾奏多采用十六分音符的节奏和断音奏法，使小动物们的形象得到补充，歌曲显得丰富完整。是一首便于学生表演的儿童歌曲，很有趣味。
二、教学对象分析：
一年级的孩子活泼好动，喜欢模仿，喜欢看形象生动的画面。由于他们刚入学不久，课堂常规还不是很规范，特别好动，注意力不持久。因此...
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  篇11：统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案《综合练习》(共13张PPT)统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案《综合练习》(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)综合练习第十单元天天来相会（越学越轻松）我们学过的方法：1、对图片进行全面的观察；2、对图片进行有序的观察；3、抓住图片的重点；4、对图片内容进行想象；5、给图片加上特定的时间；6、给图片加上一个地点；7、结合自己的心情去观察图片；8、给图片加上想象的声音；9、对图片进行不同的角度观察。这幅图片里发生了一件什么事情？你能猜猜他们在什么时候、什么地方进行拔河比赛吗？你能给图片里的小朋友加上一些声音吗？你能完整的说说图片里的故事吗？图片里都有谁呢？她们在干什么呢？你认为她们会说些什么呢？说说图片里两个人物的对话。从图片中你观察到什么？...
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   篇12：一年级上册数学教案-8.9 看图列式计算 苏教版一年级上册数学教案-8.9 看图列式计算 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：看图列式计算
【教学目标】
1、学生能初步了解括线和问号所表示的意思，会从括线表示的实际问题中收集信息，说清已知什么，要求什么；能联系加、减法的含义，列出算式解决用括线表示的简单实际问题。
2、学生能联系具体情境，进行简单的、有条理的思考，初步学会与同学交流思考问题的大致过程，培养初步的分析、推理和判断能力。
3、学生能体到数学问题就在自己身边，体会学习数学能解决实际问题，感受数学思考过程的合理性，初步形成学好数学的积极心理倾向。
【教学重点】
知道图中括线和问号的作用，理解解决这样的实际问题的思考过程。
【教学难点】
知道图中括线和问号的作用，理解题中数量之间的关系，...
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  篇13：统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案《观察要加想象》(共13张PPT)统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案《观察要加想象》(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)观察要加想象第四单元 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早得很哪 现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑 等我爬上它就成熟了1.蜗牛从大树刚刚发嫩芽的时候就开始爬，一直爬到葡萄成熟。你知道蜗牛从什么季节爬到什么季节呢？2.你能谈一谈对蜗牛的看法么？同学们，你认识上面的动物吗？你知道哪些是国家保护动物吗？口头练习： 1.我知道（ ）和（ ）是国家保护动物。 2.我...
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   篇14：一年级上册音乐教案-4《动物说话》 人音版一年级上册音乐教案-4《动物说话》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物说话》教案教学目标： 1.情感、态度价值观目标：通过学唱歌曲培养学生对小动物的喜爱之情。知道动物是人类的好朋友，人与动物应和谐相处。 2．过程与方法目标：能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐创编活动，初步创编歌词的乐趣。 3．知识技能目标：学习“X X | XX X | ”的节奏型，能准确运用在歌曲中。 教学重点：能用听唱法完整的演唱、表现、创编歌曲。 教学难点：有感情的演唱歌曲《动物说话》，并进行创造性的音乐实践活动。准确演绎歌曲加花式间奏中“拍手”、“跺脚”、等律动。教学准备：多媒体教学课件、电子琴...
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  篇15：一年级上册 第4单元第3课时《动物说话》课件+教案+素材(共19张PPT)一年级上册 第4单元第3课时《动物说话》课件+教案+素材(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《动物说话》教案【教材分析】《动物说话》是一首歌谣风格的创作歌曲，五声羽调式，一段体结构。歌曲的节奏简单，以四分音符八分音符为主。旋律较为平和，极进与小跳相结合 ，采用重复、模进、变化重复的手法，紧密结合了语言的特点，表现了小动物稚嫩的拙态和叫声。乐句间加花伴奏的应用，使歌曲风趣富有变化，又仿佛是小动物机警的神态 。【学情分析】一年级学生从整体的水平看，相差不是特别明显，大部分学生对音乐的学习积极性非常高。课堂常规也还不错，行为习惯进步较大。但由于没有接触过系统的音乐学习，所以在音准、节奏上要打好基础。一年级学生活泼好动，音乐课的氛围是能达到的。【教学目...
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   篇16：统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《画面与空间结合》(共18张PPT)统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《画面与空间结合》(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第六单元 采蘑菇的小姑娘——画面和空间结合 采蘑菇的小姑娘 背着一个大竹筐 清早光着小脚丫走遍森林和山冈 她采的蘑菇最多 多得像那星星数不清 她采的蘑菇最大 大得像那小伞装满筐 噻箩箩哩噻箩箩哩噻 噻箩箩哩噻箩箩哩噻 噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻 谁不知这山里的蘑菇香 她却不肯尝一尝 攒到赶集的那一天 赶快背到集市上 换上一把小镰刀 再加上几块棒棒糖 和那小伙伴一起 把劳动的幸福来分享 小姑娘在哪里采蘑菇啊？小姑娘怎么处理采好的蘑菇？天天来相会 从前两位书生都很有学问，一个...
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   篇17：统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《画面与主题结合》(共14张PPT)统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案-《画面与主题结合》(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第九讲 每天进步一点点——画面和主题相结合天天来相会我们一起猜猜看小胖子像圆球说完一句就停留小蝌蚪尾巴弯暂时游在句中间桃姑娘爱跳舞喜欢分开同类词两只眼张得大遇它就有许多话小耳朵真勤快碰到疑难就发问小顽皮舌头长喜怒哀乐都要尝四方脸有来历引用名正又言顺小圆饼加逗点并列分句要严明图书馆专管书千万不可弄胡涂 小哑巴不说话省略词句都用它小博士提醒你要紧的话别忘记一条线左边排地名人名划一划我们一起猜猜看A这苹果不大，好吃。B这苹果，不大好吃。C这苹果不大好，吃。D这苹果...
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  篇18：部编版 一年级下册(2016部编）阅读练习+看图说话（无答案）部编版 一年级下册(2016部编）阅读练习+看图说话（无答案）资料可供佛山市地区适用。
大致详情：（一）金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。21世纪教育网版权所有 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .21教育网 4、你最喜欢的金鱼是（ ） .（二）羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他...
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  篇19：统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案《观察要与时间线索相结合》(共18张PPT)统编版二年级上册扩展看图说话课件+教案《观察要与时间线索相结合》(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)观察要与时间线索相结合第五单元 看图说话第五单元 快乐的节日———画面要和时间线索结合说一说你最快乐的节日吧！农历正月初一公历4月5日农历五月初五农历八月十五在这些节日里有什么习俗呢?春节端午节中秋节清明节公历：公历的标准名称为格里高利历，是现在国际通用的历法，是一种阳历。阳历是太阳历的简称，这种历法与地球环绕太阳的周年运动有关，与月相无关。格里高利历为西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”（是相对于中历而言）。 农历：农历是中国长期采用的一种传统历法，这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动，故称农历。实际上农历与阴历是不同的。...
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  篇20：一年级上册数学教案-8.9 看图解决问题苏教版一年级上册数学教案-8.9 看图解决问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：看图解决问题教学设计
一、教学目标
（一）通过学习，让学生知道大括号和问号在图中表示的意义，会正确口述应用题的两个条件和一个问题，正确理解题意和图中表示的数量关系，并能列式计算。
（二）会用6和7的加法解决生活中的简单问题，进一步提高计算的准确性和速度，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。
（三）初步培养学生的观察、分析能力和语言表达能力。通过教学培养学生学习数学的兴趣，养成认真倾听、积极思考的学习习惯。
二、教学重点、难点
（一）重点：用6、7的加法解决生活中的实际问题。
（二）难点：让学生学会观察、分析，能提出合适的数学问题，正确理解大括号和问号的意义。...
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  Tags：看图,说话,教案,一年级,精选
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