篇1:西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
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小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
第六单元
课 名
认识钟表 第 3 课时
学习目标
能认读钟面上的大约几时,掌握辨认大约几时的方法。
经历归纳辨认大约几时的方法的过程,培养学生初步的观察、思考、归纳、概括的思维能力。
能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性。培养学生珍
惜时间,合理安排时间的好习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
1.出示钟面,学生说出钟面上的时间。
小学数学西南师大版一年级年级下册 第六单元《认识钟表》第 3 课时活动设计
小结:分针指着 12,时针指着几,...
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第九单元《总复习》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
第九单元
课 名
总复习 第 2 课时
学习目标
通过复习,加深对 100 以内加减法计算方法的理解,提高对 100 以内加减法计算方法的掌握水平。
通过复习,沟通知识的内在联系,形成对加减法计算方法整体认知结构。
在复习过程中掌握一些整理知识的方法,养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
引导学生思考:100 以内数的加减法有哪些类型呢?它们各自该怎样计算呢?...
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大致详情:【教学内容】
两位数加一位数的进位加法 练习
教科书第66页课堂活动第3题及相应的练习题。
【教学目标】
使学生进一步掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,能正确计算。
使学生能够应用两位数加一位数的有关知识解决实际生活中的问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。
培养学生自主学习与合作学习意识。
【教学重点】
帮助学生熟练掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,培养解决实际生活中问题的能力。
【教学准备】
教师准备:多媒体课件、视屏展示台(或教学挂图)。
【教学过程】一、复习引入
教师:上节课我们学习了两位数加一位数的进位加法,今天我们继续学习、练习。
11...
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第七单元第一节《进位加法》第 4 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章
节
第七单元
第一节
课
名
进位加法
第 4 课时
学习目标
掌握两位数加两位数的进位加法的计算方法,体验算法多样化。
会笔算两位数加两位数的进位加法。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 复习导入
1.算一算。出示两道计算题。
请学生先说口算方法。
用竖式计算。
2.小结方法。
1.2 课堂探索
1.教学例 3(两位数加两位数的进位加法) 出示课本上的例 3 图
提问:根据这些信息,你...
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第七单元第二节《退位减法》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章
节
第七单元
第二节
课
名
退位减法 第 2 课时
学习目标
熟练掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法,体验算法多样化。
培养数学应用意识和解决简单的实际问题的能力。
进一步培养从小认真、仔细的习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 复习导入
竖式计算。
65-8= 50-6=
选其中1题,说说怎样算的。
今天这节课我们继续来学习计算的有关知识。(板书课题:两位数减一位数的退位减法)...
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第七单元第三节《整理与复习》第 1 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
第七单元 第三节
课 名
整理与复习 第 1 课时
学习目标
通过对本单元所学知识进行回忆与整理,巩固各种计算方法。
能正确计算 100 以内的进位加法和退位减法。
能用所学知识进行简单的问题解决,培养学生解决问题的意识。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 复习导入
34+25 89-14 90-80 56-50
46-46 90+6 78-45 26+12
60+40 34+53 98-...
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小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
综合与实践
课 名
图形拼组
学习目标
会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形,通过图形拼组深化学生对图形的认识。
在图形拼组的过程中,善于表达他们的设计和想法,培养学生的创造能力。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
创设情景引导学生辨认图形的组成。
孩子们瞧,这是谁?(猪猪侠)它准备带着我们进入童话世界去玩一玩。这就是它用图形拼组出的童话世界的漂亮图案。瞧,这像什么?
用了哪些图形拼组呢? 这像什么?
又用了什么图形拼组呢?
揭示课题,今天这节课我们就跟随着猪...
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第七单元第一节《进位加法》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
第七单元 第一节
课 名
进位加法 第 2 课时
学习目标
熟练掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,加深对加法意义的理解,体验算法多样化。
培养发现、提出问题和解决简单的实际问题的能力。
进一步培养从小认真、仔细的学习习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 复习导入
46+8= 68+4=
竖式计算,说说怎么计算的。
1.2 探索新知
出示第 86 页例 2(一位数加两位数的进位加...
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第三单元《认识图形》第 1 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章
节
第三单元第一节
课
名
认识图形
第 1 课时
学习目标
结合生活实际认识长方形和正方形,能辨认长方形和正方形。
在认识图形的过程中,发展学生的空间观念。
感受所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
引导学生观察情境图,课件播放城市图。
随着社会的不断进步,我们的城市也变得非常的漂亮,来,请跟随着老师,走进这个城市去看看,从图中你都看到了哪些图形?...
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第三单元《认识图形》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章
节
第三单元
课
名
认识图形
第 2 课时
学习目标
结合生活实际认识三角形和圆形,能辨认三角形和圆形。
在认识图形的过程中,发展学生的空间观念。
感受所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
1. 辨一辨、说一说长方形和正方形。
(1)你能在下面的图形中辨认出哪些是长方形,哪些是正方形吗?把它们的名字...
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