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一年级小书包优秀教案(精选10篇)

日期:2022-10-14 15:33 阅读:

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一年级小书包优秀教案(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式) 下载
2 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式) 下载
3 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3 下载
4 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计优秀公开课(表格式) 下载
5 西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式) 下载
6 西师大版一年级数学下册第七单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式) 下载
7 西师大版一年级数学下册第三单元《图形拼组》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式) 下载
8 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式) 下载
9 西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式) 下载
10 西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式) 下载

篇1:西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)

西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第六单元 课 名 认识钟表 第 3 课时 学习目标 能认读钟面上的大约几时,掌握辨认大约几时的方法。 经历归纳辨认大约几时的方法的过程,培养学生初步的观察、思考、归纳、概括的思维能力。 能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性。培养学生珍 惜时间,合理安排时间的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1.出示钟面,学生说出钟面上的时间。 小学数学西南师大版一年级年级下册 第六单元《认识钟表》第 3 课时活动设计 小结:分针指着 12,时针指着几,...
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篇2:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第九单元《总复习》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第九单元 课 名 总复习 第 2 课时 学习目标 通过复习,加深对 100 以内加减法计算方法的理解,提高对 100 以内加减法计算方法的掌握水平。 通过复习,沟通知识的内在联系,形成对加减法计算方法整体认知结构。 在复习过程中掌握一些整理知识的方法,养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 引导学生思考:100 以内数的加减法有哪些类型呢?它们各自该怎样计算呢?...
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篇3:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 两位数加一位数的进位加法 练习 教科书第66页课堂活动第3题及相应的练习题。 【教学目标】 使学生进一步掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,能正确计算。 使学生能够应用两位数加一位数的有关知识解决实际生活中的问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。 培养学生自主学习与合作学习意识。 【教学重点】 帮助学生熟练掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,培养解决实际生活中问题的能力。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视屏展示台(或教学挂图)。 【教学过程】一、复习引入 教师:上节课我们学习了两位数加一位数的进位加法,今天我们继续学习、练习。 11...
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篇4:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第七单元第一节《进位加法》第 4 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第七单元 第一节 课 名 进位加法 第 4 课时 学习目标 掌握两位数加两位数的进位加法的计算方法,体验算法多样化。 会笔算两位数加两位数的进位加法。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 1.算一算。出示两道计算题。 请学生先说口算方法。 用竖式计算。 2.小结方法。 1.2 课堂探索 1.教学例 3(两位数加两位数的进位加法) 出示课本上的例 3 图 提问:根据这些信息,你...
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篇5:西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)

西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第七单元第二节《退位减法》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第七单元 第二节 课 名 退位减法 第 2 课时 学习目标 熟练掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法,体验算法多样化。 培养数学应用意识和解决简单的实际问题的能力。 进一步培养从小认真、仔细的习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 竖式计算。 65-8= 50-6= 选其中1题,说说怎样算的。 今天这节课我们继续来学习计算的有关知识。(板书课题:两位数减一位数的退位减法)...
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篇6:西师大版一年级数学下册第七单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式)

西师大版一年级数学下册第七单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第七单元第三节《整理与复习》第 1 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第七单元 第三节 课 名 整理与复习 第 1 课时 学习目标 通过对本单元所学知识进行回忆与整理,巩固各种计算方法。 能正确计算 100 以内的进位加法和退位减法。 能用所学知识进行简单的问题解决,培养学生解决问题的意识。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 34+25 89-14 90-80 56-50 46-46 90+6 78-45 26+12 60+40 34+53 98-...
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篇7:西师大版一年级数学下册第三单元《图形拼组》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式)

西师大版一年级数学下册第三单元《图形拼组》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 综合与实践 课 名 图形拼组 学习目标 会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形,通过图形拼组深化学生对图形的认识。 在图形拼组的过程中,善于表达他们的设计和想法,培养学生的创造能力。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 创设情景引导学生辨认图形的组成。 孩子们瞧,这是谁?(猪猪侠)它准备带着我们进入童话世界去玩一玩。这就是它用图形拼组出的童话世界的漂亮图案。瞧,这像什么? 用了哪些图形拼组呢? 这像什么? 又用了什么图形拼组呢? 揭示课题,今天这节课我们就跟随着猪...
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篇8:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第七单元第一节《进位加法》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第七单元 第一节 课 名 进位加法 第 2 课时 学习目标 熟练掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,加深对加法意义的理解,体验算法多样化。 培养发现、提出问题和解决简单的实际问题的能力。 进一步培养从小认真、仔细的学习习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 46+8= 68+4= 竖式计算,说说怎么计算的。 1.2 探索新知 出示第 86 页例 2(一位数加两位数的进位加...
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篇9:西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式)

西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课1(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第三单元《认识图形》第 1 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第三单元第一节 课 名 认识图形 第 1 课时 学习目标 结合生活实际认识长方形和正方形,能辨认长方形和正方形。 在认识图形的过程中,发展学生的空间观念。 感受所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 引导学生观察情境图,课件播放城市图。 随着社会的不断进步,我们的城市也变得非常的漂亮,来,请跟随着老师,走进这个城市去看看,从图中你都看到了哪些图形?...
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篇10:西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)

西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:4486960483816751489604963617小学数学西南师大版一年级下册 第三单元《认识图形》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第三单元 课 名 认识图形 第 2 课时 学习目标 结合生活实际认识三角形和圆形,能辨认三角形和圆形。 在认识图形的过程中,发展学生的空间观念。 感受所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1. 辨一辨、说一说长方形和正方形。 (1)你能在下面的图形中辨认出哪些是长方形,哪些是正方形吗?把它们的名字...
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