篇1：通用版六年级体育 奔跑游戏：迎面接力跑 教案（表格式）通用版六年级体育 奔跑游戏：迎面接力跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：迎面接力跑教 学内 容 1、迎面接力跑 2、游戏：报数成团教学目标 1.学生初步了解并掌握接力跑传接棒技术，并能较好的完成老师安排的练习。2.发展学生全身的协调能力和不同身体姿势下的奔跑和跳跃能力。4、心理健康目标：3.培养学生不怕困难，积极上进、团结协作的品质，并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。重 点难点 传棒、接棒技术掌握传、接棒的时机结构 课的内容 教与学活动 教学组织与要求 时 间开始部分 1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。2、全体学生集合，接受体育委员汇报。3、师生问好。4、宣布本课主要任务和要求。5、安排见习生。 1、体育委员集合队伍，报告...
图片详情：
 篇2：体育与健康四年级上册 人教版《跑：迎面接力跑与游戏》（教案）体育与健康四年级上册 人教版《跑：迎面接力跑与游戏》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跑：迎面接力跑与游戏》教学设计教学理念本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生的主体地位”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生参与体育意识，确保每个学生都能够体验到成功的乐趣。由于学生在合作意识方面欠缺，为了锻炼、培养学生的团结合作意识，在教学中采用了随机分组的形式，通过各种游戏活动和比赛，使学生体验到团结友爱和竞争的重要性，感受到运动的乐趣。教材分析迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，通过设计游戏、比赛，让学生体会到在传接棒的过程中，互相配合，勇往直前的精神，教材对于促进学生的心理和生理健康都起着积极作用，让学生在快速跑的乐趣中，激发学生的学习兴趣，...
图片详情：
  篇3：《体育与健康》（水平二）三年级上册-人教版《跑：迎面接力跑》（教案）《体育与健康》（水平二）三年级上册-人教版《跑：迎面接力跑》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跑：迎面接力跑》教学设计三年级 水平二 任课老师：指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生发展为目标，以教学实效为方向，重视学生对运动的参与，体验和运动感受，注重学生对运动技能的学习，理解和掌握，同时更关注学生够在轻松、快乐、主动的氛围中达成运动技能，提高多种能力。师生的教与学和谐相融，教法和学法科学有效，能够借助教材和课堂为载体，是体育教学的多元化。教材分析三年级安排迎面接力跑练习，是以小学生的身体发展、心理特点为依据的，根据《体育与健康课程标准》对小学接力项目的要求，迎面接力跑技术基于水平二的要求范围（初中阶段），他是小学《体育与健康》的主要教学内容，在小学体...
图片详情：
  篇4：人教版体育与健康一年级 15米迎面接力跑 教案（表格式）人教版体育与健康一年级 15米迎面接力跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：15米迎面接力跑教学设计一、指导思想本课以学生为本，关注激发学生运动的兴趣，发挥学生在学习中的主动性、积极性；为学生创造愉快的学习的氛围，提高学生合作学习的能力；让学生充分树立体育锻炼的意识。二、教材分析迎面接力跑是小学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果比较好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神和顽强的意志品质。本节课的教学内容是15米迎面接力：本节课的重点：传接棒的方法，难点：传接棒时机与配合，让学生体会快乐学习，并体会团队合作的重要性。三、学情分析该班学生人数较多有52人，整体学生活泼，喜欢运动，男生体质普遍比女生强一些。因此本次课将采用区别对待的原则,男女生分开进...
图片详情：
   篇5：体育与健康人教版五年级-迎面接力跑教案体育与健康人教版五年级-迎面接力跑教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课教案班级：五年级6班人数：40教师:日期：课题迎面接力跑教学目标认知目标：通过本节课的学习进一步了解迎面接力游戏的规则和方法。技能目标：在跑的过程中体会前脚掌着地，能做出右手传接棒的动作，并且注意错位，互不影响。学生目标：积极参与游戏，与同伴密切合作，培养团队精神。重点前脚掌着地跑难点摆臂和脚的协调配合课的结构教学内容组织教法时间开始部分集合队伍检查人数。2、师生问好。3、提醒学生将坚硬物品放到指定位置，安排见习生。4、问题导入，教师提问，激发学生学习兴趣。5、宣布本堂课学习内容组织：学生成四路横队站立××××××××××××××××××××...
图片详情：
  篇6：五年级下册体育教案-迎面接力跑 全国通用(表格式)五年级下册体育教案-迎面接力跑 全国通用(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：迎面接力跑的教学设计
一、设计思想：
积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念,通过游戏、音乐、集中讲解、分组对抗等手段的介入，提高学生体育课的参与激情与参与度。在运动中掌握技术，增进身心的健康发展，同时引导学生树立正确的竟争与合作观念。同时，根据项目特点，选配适合学生个体及小组的素质练习，使学生了解、掌握并能在课后自我运用。
二、学习目标
1．学会高速中错肩交接棒的方式及综合活动《激情算术》的方法。
2．提高身体的协调能力和速度,力量。
3．体验探究学习的乐趣，享受主动参与活动的喜悦。
4．养成主动与同伴交流以及爱动脑，肯动脑的好习惯。
三、教材分析：
迎面接...
图片详情：
 篇7：体育与健康人教版1～2年级全一册 4.2 各种方式的接力跑与游戏——迎面、往返接力跑（教案）体育与健康人教版1～2年级全一册 4.2 各种方式的接力跑与游戏——迎面、往返接力跑（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：迎面（往返）接力跑教案教学内容 迎面(往返)接力跑 课的类型： 新授课（水平一） 课时：第一课时教学目标 通过学习迎面接力跑，使同学们初步掌握了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领；通过学习使85% 的同学掌握了解传接棒的时机并通过分组法、比赛法，提高学生学习的兴趣；培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。重点难点 重点：传接棒方法。难点：传接棒时机与配合。课的结构 教学内容 教法、学法 预计运动负荷时间次数 强度开始部分 1、集合整队，师生问好，检查出勤情况。2、师生问好3、宣布本节课内容，提出任务和要求。4、检查服装。安排见习生。 队形：四列横队* * * * * * *...
图片详情：
 篇8：体育与健康人教版四年级-迎面接力跑教案体育与健康人教版四年级-迎面接力跑教案资料可供全国地区适用。
大致详情：30米迎面接力跑教案班级：四年级四班人数：40人授课教师：时间：教学内容30米迎面接力跑教学目标通过本次课，使学生们能够知道立棒式传接棒的技能和方法。发展学生的速度、力量和灵敏等素质能力，使80%以上的学生能够掌握传接棒的方法。培养学生合作能力和果敢勇敢的意志品质。重点难点重点：右手立棒式传接棒方法难点：传接棒的时机和配合课的结构时间课的内容组织教法与要求开始部分课的结构10’时间一、课堂常规1、体委整队2、师生问好3、宣布课的内容4、提出要求安排见习生二、热身活动慢跑4圈（绕篮球场）课的内容一、组织队形：...
图片详情：
  篇9：水平二：田径-迎面接力跑（教案） 体育三年级上册（表格式）水平二：田径-迎面接力跑（教案） 体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂教学设计姓名 年级 三 学科 体育与健康 课时课题 迎面接力跑一、教学目标确定的依据 1.教材分析 迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。让学生在体验快速跑的乐趣基础上，激发学生的学习兴趣，发展学生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技术与技能，以积极进取的态度和行为参与本节课教学。 2.学生分析 水平二学生正处于身心发展的关键时期，活泼好动、求知欲强，但精力不集中。因此，教师要积极引导学生完成练习，并且在学练中培养学生探究、分析、自控能力和解...
图片详情：
 篇10：体育与健康人教版五年级-迎面接力跑与游戏教案体育与健康人教版五年级-迎面接力跑与游戏教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题1、迎面接力跑2、推小车水平阶段水平一班级五（1）人数45教师时间上午第三节地点田径场教学目标1、初步掌握传接棒技术，培养学生的学习兴趣提高学生集体和尊重他人的意识。2、通过各种游戏活动，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣。培养学生积极参与体育活动的态度与行为。3、让学生通过自主选择游戏内容、场地、独立地进行练习，在自主和独立的选择性活动中，培养他们的创造精神和自主学习的能力。4、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作的优良品质。重难点掌握正确的交接棒方法。课前准备一个篮球场；篮球若干个，标志物两个课的部分教学内容教师教法学生...
图片详情：
  篇11：初二体育与健康（迎面接力跑）教学设计初二体育与健康（迎面接力跑）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初二体育与健康（迎面接力跑）教学设计教材内容：迎面接力跑基本素质本课任务1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法2：一般掌握耐久跑的基本技术掌握耐久跑的呼吸方法3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐课的部分课的时间教学内容练习分量组织教法与教学要求时间次数开始部分1、班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好。2、教师宣布本课的内容与要求。3、检查服装，安排见习生。4、集中注意力练习。2’111111、队形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服从指挥，按口令进行练习，做到快...
图片详情：
  篇12：通用版 八年级上册 体育与健康 技巧：肩肘倒立游戏——迎面接力跑 教案（表格式）通用版 八年级上册 体育与健康 技巧：肩肘倒立游戏——迎面接力跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学 水平四 教具 小体操垫（41块） 录音机（1台）课题 技巧：肩肘倒立 2、游戏：迎面接力跑 课的类型 新授课教学目标 初步学习技巧：肩肘倒立动作，80%的同学在保护与帮助下能基本完成动作。发展学生的协调性、灵敏性以及平衡能力，提高对身体的控制能力和快速奔跑能力。培养学生之间互相帮助、团结协作的优良品质，体会取得成功的喜悦。部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 时间准备部分 课堂常规 宣布本课学习内容与要求检查着装，安排见习生 听师讲解2、主动检查着装 集合队形：○○○○○○○○○○○○×××××××××××× △要求：集合“快、静、齐” 1分钟集中注意力练习：叫号...
图片详情：
 篇13：迎面接力（教案）体育一年级下册（表格式）迎面接力（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教案教学时间 课型 一课时教学内容 迎面接力教学目的 认知目标：95%以上学生了解立棒式传接棒的正确方法。 技能目标：85%以上同学掌握传接棒动作要领；发展学生速度素质。 2、情感目标：培养学生团队协作意识。重、难点 重点：交棒时立棒； 难点：接棒时错肩。教学顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、 课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。 2、宣布课的内容和任务。 二、 准备活动： 1、慢跑2圈 2、徒手操 3、换物接力游戏 组织队形： ×××××× ×××××× ×××××× ××××××...
图片详情：
 Tags：一年级,体育,迎面,接力,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
