篇1：苏少版美术一年级下册 第13课 叶子片片 教案苏少版美术一年级下册 第13课 叶子片片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：叶子片片教学目标知识与技能目标：通过收集各式各样的树叶，让学生观察、欣赏叶子的造型美与色彩美，使他们亲近大自然，发掘自然美，丰富他们的精神世界。过程与方法目标：根据叶子的形状，表面肌理，采用绘画、磨印或拓印的方法，创作美术作品，体验学习活动的乐趣。情感、态度与价值观目标：让学生在欣赏过程和绘制过程中主动去感受生活中的美，提高学生美化生活的能力。教学重点：利用叶的形与色和固有的肌理特点，采用绘画、磨印、拓印等方式创作作品。教学难点：磨印时用笔的轻重掌握，拓印时颜料厚薄适宜才能拓印出清晰的叶脉、完整的叶形。教师准备：多媒体课件，各种树叶，剪刀、双面胶、卡纸、白纸、彩色铅笔、颜料、油...
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  篇2：苏少版美术一年级下册 第13课 叶子片片 教案苏少版美术一年级下册 第13课 叶子片片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13、《叶子片片》一、教为目标：知识与技能目标：通过收集各式各样的树叶，让学生、欣赏叶子的造形美与色彩美，使他们亲近大自然、发现自然美，丰富他们的精世界。过程与方法目标：根据叶子的形状，表面肌理，采用绘画、磨印或拓印的方法，添加创新想像的内容，学习表现叶子形态、色彩。情感、态度与价值观目标：让学生在欣赏过程和绘制过程中主动去感受生活中的美，提高学生美化生的能力。二、教学重难点：重点：利用叶的形与色和固有的肌理特点，采用绘画、磨印、拓印等方式创作作品，认识形式彩色的不同，并根据叶子形态添加想像的内容。难点：磨印时用笔的轻重掌握，拓印时颜料厚薄适才能拓印出清晰的叶脉、完整的叶形。三...
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 篇3：一年级上册美术教案第17课 贴树叶 赣美版一年级上册美术教案第17课 贴树叶 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 《贴树叶》教学目的和要求 1认知目标：引导学生感受、体验不同树叶的形色，初步学会用树叶拼贴一幅有趣的“海底世界”。2 能力目标：综合运用不同材料制作拼树叶、贴树叶。提高学生动手制作能力，激发创造思维。3 情感目标：培养学生热爱大自然的美好情感，充分体验美术创作的乐趣。教学重点和难点 重点：认识树叶的特点，拼贴一幅“海底世界”。难点：掌握拼贴的基本方法。课时分配 1课时 教具 树叶、固体胶、剪刀、彩色笔等材料 教学领域 设计·应用教 学 过 程 教学过程：一、导入新课1、谈话导入2、引导、揭式课题：《贴树叶》（课件播放/手写板书）二、讲授新课（1）欣赏分...
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 篇4：教科版（2017秋） 一年级上册1.3观察叶 教案（表格式）教科版（2017秋） 一年级上册1.3观察叶 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察叶第（ 一 ）单元 第_3__课 第_1_课时课题 观察叶作课时间 9月18日教学内容 教材7.8.9.10页课时教学目标 1在教师指导下，能利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。2通过观察、比较各种各样的叶，认识到植物的叶具有相同和不同之处。课时教学重难点 教学重点：植物的叶是多种多样的，叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡。教学难点：利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。教具学具 校园中各种形状的叶,一根长有叶芽、嫩叶、老叶的枝条 课件板书设计 观察叶观察各种各样的叶子同一棵植物的叶子都一样吗？作业 设计 回家观察叶子的...
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 篇5：一年级上册综合实践活动 《落叶》 教案一年级上册综合实践活动 《落叶》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《落叶》 活动目标： 1、欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养学生对文学作品的兴趣。 2、能有感情地朗诵，理解并掌握词汇"飘落"。 鼓励学生发挥想象力，按照散文的句式结构，大胆仿编。 活动准备： 1、知识准备：组织学生户外拾落叶。 2、材料准备：多媒体课件。 活动重点： 通过看、听、说等形式，帮助学生理解散文内容。 活动难点： 在理解散文的基础上，进一步拓宽学生的想象力，尝试仿编。 活动过程： 一、看落叶，做树叶飘落的动作，引出课题。 师：现在是什么季节？你是从哪里看出来的？ 教师出示落叶，让学生观察落叶的颜色。 师...
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  篇6：教科版（2017秋） 一年级上册1.4这是谁的叶 教案（表格式）教科版（2017秋） 一年级上册1.4这是谁的叶 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：这是谁的叶第（ 一 ）单元 第_4__课 第_1_课时课题 这是谁的叶作课时间 9月25日教学内容 课本11.12.13页课时教学目标 1叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。2能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。3根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。课时教学重难点 1.叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。2.根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。教具学具 各种形状的叶,一根长有叶芽、嫩叶、老叶的植物枝条。课件板书设计 4.这是谁的叶爱护植物不摘不踩踏找植物作业 设计 学生活动手册第四页导 学 过 程 学生活动...
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 篇7：教科版（2017秋） 一年级上册1.3《观察叶》教学设计 （公开课教案）教科版（2017秋） 一年级上册1.3《观察叶》教学设计 （公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册《3 观察叶》教学设计【教材分析】《观察叶》这节课是一年级上册第一单元《植物》的第三课。通过前面2节课的学习，学生已经能判断哪些是植物并种植了自己的植物，还对植物进行了观察，知道植物有根、茎、叶等结构。本节课要用科学方法研究各种各样的叶，描述叶的特点，用画图的形式记录叶。聚焦板块：通过认识多种树叶激发学生观察叶的兴趣。探索板块：主要是通过学生观察各种各样的叶，了解叶的结构，发现叶的特点并用科学的词语描述叶的特点。同时通过出示一根长有叶芽、嫩叶、老叶、黄叶的枝条，展示叶生长、发育、衰老的生命过程，指向植物的叶是有生命的，最后学生用画图的方式描述和记录叶的结构。通过...
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  篇8：第13课 叶子片片（教案） 美术一年级下册第13课 叶子片片（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 叶子片片1教学目标1、知识与能力了解叶子的有关知识。2、途径与方法学习用收集来的叶子通过画、磨、印制成美丽的作品。3、情感态度与价值观培养学生动手能力,观察思维表现能力和审美情趣。2学情分析针对学生的年龄特点,本课可以采用轻松活泼的游戏活动形式进行教学。不仅能让学生在轻松愉快的气氛中表现叶子,而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力及综合评价能力。3重点难点掌握用各种叶子画画、磨磨、印印制作作品的过程和方法。点子是否独特和出人意料。颜色搭配协调,颜料厚薄适宜才能磨印出清晰的叶脉、完整的叶形。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1...
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 篇9：第13课 叶子片片（教案） 美术一年级下册 苏少版第13课 叶子片片（教案） 美术一年级下册 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 叶子片片1教学目标知识与技能目标：比较不同叶片的形色、叶脉，感受质地，了解水墨画的墨性。过程与方法目标：运用墨点、墨线、墨块，用勾叶、点叶法表现叶的形态。情感态度价值观目标：感受自然的神奇，探寻水墨的足迹，体味文化的悠长。2学情分析一年级学生好奇、探索力强，但是孩子对叶子的形态的把握和水墨的恰当却很难突破。利用课前制作叶子“名片”让孩子了解叶子进行交流，并利用孩子对叶片的真实感受和水墨互动游戏让孩子对水墨学习软着陆，提升兴趣，在游戏中完成水墨的学习。3重点难点教学重点：了解叶的形色、叶脉用水墨表现。教学难点：运用墨点、墨线、墨块的浓淡干湿表现叶。4教学过...
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  篇10：苏少版 第13课 叶子片片（教案） 美术一年级下册苏少版 第13课 叶子片片（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 叶子片片1教学目标1.知识与技能认识水墨画工具,了解笔墨意趣,掌握观察叶子的方法,尝试用水墨画的方式表现叶子。2.过程与方法在体验探究中感悟毛笔的中锋、侧锋可以表现不同形状的叶子;结合彩墨工具学习勾叶、染叶、点叶的方法表现出叶子的外形美和色彩美。3.情感态度价值观在实践操作中体会水墨画的意蕴,增强对自然、水墨画的热爱。2学情分析本课的教学对象是一年级的学生,他们很喜欢叶子,都有过玩叶子的经历,但是因为他们对叶子司空见惯,因而没有细细地观察过,老师要重点教给学生观察的方法,引导孩子观察叶子的外形美、色彩美、叶脉美,通过直观感受活动让学生看、闻、摸、画,使学生体悟到每一片叶子...
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  篇11：湘美版 一年级下册美术 第二十一课 小树快快长 教案+反思湘美版 一年级下册美术 第二十一课 小树快快长 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《小树快快长》教学设计
一、设计思路：
树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据低年级学生的心理特点，创设“为小鸟建新家”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程，引发学生的好奇心与丰富的情感，激发学生的学习兴趣与创作欲望。学生在生动有趣、轻松快乐的氛围中，充分体验美术创作活动的乐趣与成功感。学生不仅学会了用废弃物品做“小树”的方法，而且培养了他们爱护树木、爱护大自然，以及创造美好生活的愿望与能力。
二、教学目标：
1、利用废弃材料制作立体的树。
2、了解树的基本结构，以及几种常见树的外形特点。
3、激发学生爱护树木、爱护环境的美好情感。...
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   篇12：一年级上册美术教案-第18课 画画叶子丨浙美版一年级上册美术教案-第18课 画画叶子丨浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《画画叶子》教学设计【教学内容】本课通过线描写生叶子，引导学生观察不同叶子的形状、颜色、叶脉、纹理，并能灵活运用不同的线条描绘叶子的特点，体验叶子带给人的美感，拓宽学生的眼界，培养学生细致的观察习惯，提高学生的观察能力和造型能力。【教学设想】《画画叶子》属于“造型表现”学习领域，是教材线描写生系列内容之一。自然界的叶子种类繁多、形态各异、色彩丰富，且随处可见，素材易得。本课通过线描写生叶子，引导学生观察叶子的形状、颜色、叶脉、纹理，并能灵活运用不同的线条描绘叶子的特点，体验叶子带给人的美感，培养学生细致的观察习惯，提高学生的观察能力和造型能力。作业形式以线描写生为主，可以是单色线描，...
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 篇13：苏少版音乐二年级上册 第五单元《小树叶》教案苏少版音乐二年级上册 第五单元《小树叶》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中班音乐活动 小树叶（歌曲）活动目标：学习在歌唱时控制声音轻重和节奏快慢来表现歌曲的情感。学习小树叶坚强、勇敢、乐观向上的精神。活动准备：秋风吹落叶的课件 灰色和亮色树叶若干 钢琴 录音机 磁带 大树妈妈头饰一个活动过程：幼儿做“树叶宝宝”，教师做“大树妈妈”播放秋风吹落叶的课件，幼儿看课件，教师引导幼儿 进入秋天美丽的意境。教师深情地讲述“小树叶”的故事，秋天到了，秋风吹来了，小树叶一片片从大树上落下来，离开了树妈妈。小树叶，小树叶，你要飘向哪里？你可害怕？小树叶沙沙沙，勇敢的说：“春天会回来，打扮树妈妈！教师讲完故事就唱起“小树叶”的歌，并将...
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 篇14：一年级综合实践活动科集体备课教案小树苗，快长大一年级综合实践活动科集体备课教案小树苗，快长大资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级综合实践活动科集体备课教案年 月 日科 目综合实践活动课 题主题活动三小树苗，快长大课型新授课共2课时参加人员主备人地点办公室教具课件等“班班通”课件等教学目标知识技能过程方法情感态度价值观1、观察了解树木的特点，学会填写观察日记。2、能用不同的方法观察树木。3、了解小树生长的基本条件，知道爱护树木是一种美德。4、了解环保知识，增强绿化、美化和保护环境的意识。教学重点 了解小树生长的基本条件，知道爱护树木是一种美德。教学难点 了解环保知识，增强绿化、美化和保护环境的意识。教法学法教师教法：...
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   篇15：教科版（2017秋）一年级上册科学教案 - 1.3 观察叶 教案教科版（2017秋）一年级上册科学教案 - 1.3 观察叶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学教科版一年级第一单元《观察叶》教学设计【教材分析】《观察叶》选自义务教育教科书一年级上册第一单元第三课。内容主要有“叶有什么特点呢?”、“观察各种各样的叶”、“同一棵植物的叶,都一样吗?”“画一片叶”四个内容。本课重在教师指导下,1.能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。2.通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。【学情分析】一年级的学生，想象力，创造力强，在日常的表现中很真实。但因其年龄较小，知识面较窄，语言文字表达能力较弱。针对一年级孩子的年龄特点，知识特点，心理特点。教师在教学过程中应关注学生的一些直觉表现，挖掘他们的前概念；尽量使...
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  篇16：教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.3 观察叶 教案教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.3 观察叶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元??植物第3课?观察叶教学内容：观察叶教学目标：知识与能力：1引导学生知道植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。2引导学生知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。过程与方法：1在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。2通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。科学情感、态度与价值观：1能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。2愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。3认识到植物是有生命的,是大自然的重要组成部分。教学重点：植物的叶是多种多样的，叶是有生命的,...
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  篇17：教科版（2017秋）一年级上册科学教案 - 1.3 观察叶 教案教科版（2017秋）一年级上册科学教案 - 1.3 观察叶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察叶》
教材分析：植物单元是一年级新生接触科学的起始单元，新课标要求学生要能认识周边常见的植物，能简要描述其外部主要特征；在教师指导下，有运用观察与描述，比较与分类等方法得出结论的意识。《观察叶》是植物单元的第三课，也是引领学生从整体观察一颗植物过渡到局部观察植物器官的第一课，旨在学会用感官观察一片叶，用画图的方式记录其特征，通过对不同植物叶片的观察，意识到可以用特征进行分类，提升学生观察与描述、比较与分类的能力；通过对同一种植物叶片的观察，意识到叶是有生命的，同时形成热爱自然，珍爱生命，保护环境的意识和社会责任感。
学情分析：学生对植物有一定的了解，具有天然的亲近感和好奇心，学习兴趣...
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  篇18：教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.3 观察叶 教案教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.3 观察叶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：观察叶教学内容：教科版科学一年级上册教学目标：知识与技能1、植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。 2、知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。 过程与方法 1、在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。 2、通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。 情感态度与价值观 1、能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。 2、认识到植物是有生命的,是大自然的重要组成部分。教学重点：植物的叶是多种多样的，叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。教学难点：利用感官观察叶的外部...
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