篇1:人教版数学一年级下册1 数一数 说课稿人教版数学一年级下册1 数一数 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:1 准备课:数一数 说课稿说课:我的教学内容是数学一年级上册的“数一数”。本节课是学生入学第一天的第一节数学课 ,因此消除学生对老师、同伴、学校的陌生感和距离感,是本节课的一个主要任务。同时还要培养学生喜欢数学的情感。学生只有喜欢老师、喜欢数学,才能热爱学习,学好数学。因此我着重从四个方面来考虑对这节课的设计。1.让学生走近老师学生只有亲近教师才能喜欢其所教的学科,正所谓亲其师,乐其道。为此,上课开始,我正式地向学生介绍自己,并且让学生把自己与以前的教师作比较,同时让学生自我介绍,其主要目的就是要消除学生与老师、与同伴的陌生感,缩短心理距离,从而使学生能尽快地适应新环境,走近老师。2....
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篇3:数一数(课件)-一年级上册数学人教版(共16张PPT)数一数(课件)-一年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)数一数准备课一、谈话导入,揭示课题你会数数吗?你能从1数到10吗?二、引导观察,学习有序数数12数一数345678910怎样数数才能又对又快呢?从上往下数从左往右数三、认读1~10各数12345768910你能按顺序把这10个数排一排吗 你还会读吗?四、数身边的数你能数一数身边各种事物的数量吗?五、应用练习1. 数一数。( )只( )只572. 连一连。六、课堂小结通过刚才数一数的活动,你有哪些收获呢?我能正确数出物体的个数。我知道要按一定的顺序,一个一个地数。用不同的...
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大致详情:(共16张PPT)数一数苏教版小学数学一年级(上册)这节课你们都学会了哪些知识?课前导入要学习加加减减的算术题这些图形还要学习 这些图形要学1、2、3、4、5……这些数小朋友,你能数出图中每样东西和人各有多少个吗?怎样数数得又对又快呢?一个一个按顺序数,可以从左往右或从右往左数,也可以从上往下或从下往上数。探究新知探究新知有几个物体,就画几个圆点。九折我们通常一行画5个圆点。7个圆点上面的小图里画的应该是什么?气球的下面应该画几个圆点?另外两个“?”表示什么?今天学习了“数一数”。你觉得数数要注意什么?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版一年级上册数学课件1《数一数》(共13张PPT)人教版一年级上册数学课件1《数一数》(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第一单元 准备课一、数一数一、谈话导入小朋友,你们已是一年级学生了。这一节,我们上的是数学课,数学课要学什么本领呢?它要学的知识可多呢!二、新知讲授你看到了些什么?这里有几面国旗?123456789101 2 3 4 56 7 8 9 10数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体,按一定的方向(如:从左到右或从上到下一个一个的数)。也可以拿一个数一个。12345678910(3)(7)1、数一数,找一找教室里有多少张桌子?几条凳子?几个窗子?几块黑板?2、数一数,在 ( )填上相应...
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大致详情:(共22张PPT)数一数动 物 世 界1234567891012345678910聪明一休哥( )个小朋友一起去上学。2( )个运动员在赛跑。5连一连4910小船游呀游,游向大海。数数看,画面里有几条小船呢?××√想一想467我们是小学生了。6LN昵图 uuu:npiS. ConBy/ gszz No2012070419500301731F写每确事昵图网b:乐顶爪甜Snowppy易体青频道orts.163com≡了田ETMQnKSH
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:一年级上册数学教案-1《数一数》丨人教版一年级上册数学教案-1《数一数》丨人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:数学活动:数一数活动目标:引导学生学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少引导学生听清老师的问题,能在集体面前大声地回答激发和培养孩子好奇、好问、好探索的态度,让学生在游戏中体会学数学的乐趣和数学在生活中的重要性,并对数学感兴趣学情分析:学生对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣,而正确感知7以内的数是本节数学学习内容,为了激发学生学习的积极性,我巧妙地把形象生动有趣的小动物作为教育手段,引导学生主动观察和感知相关数量,并提供多种有趣的操作材料,让能力不同的学生在操作中进一步感知和正确判断7以内的数量,让学生在玩中学、学中玩,突出数学领域的特点。活动重点难点:引...
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![]() 篇8:《数一数》(课件)-一年级上册数学苏教版(共25张PPT)《数一数》(课件)-一年级上册数学苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)数一数苏教版一年级数学上册( )个小朋友一起去上学。2连一连:( )个运动员在赛跑。5数一数画一画小船游呀游,游向大海。数数看,画面里有几条小船呢?○○○○467小朋友们,再见!学m63%↑免USA2写X3州4
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![]() ![]() 篇9:1.数一数(教案)一年级上册数学人教版1.数一数(教案)一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1.数一数第1课时 总共2课时 课型:(新授课)一、教学内容数一数,课本2-5页内容及练习一1、2题二、教学目标1、通过数数活动,初步了解计数物体个数的基本方法。2、了解学校生活,感受数学与生活的联系,激发学习兴趣。3、养成倾听、仔细观察、表达的良好学习习惯。三、教学重点初步掌握数数的方法教学难点能正确数出图中及身边的事物。教学准备教师准备: 数字卡片学生准备:练习本学情分析学生刚入学,虽然对课堂学习有一定的新鲜感,但是不能长时间集中注意力,对课堂学习非常陌生,教师要根据这一特点安排有趣活泼的课堂教学。七、教法学法教师教法:图片观察法 引导法 总结法 讲述法...
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![]() ![]() 篇10:沪教版一年级上册数学数一数课件(共24张PPT)沪教版一年级上册数学数一数课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)数一数1点子图“1”像粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近.不是简单的连接起来。●2●“2”像小鸭,起笔碰左线,再向上向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。3“3像耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。●4可回收可回收不可回收不可回收“4”像小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。●●5“5”像钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线,下线到...
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大致详情:课题 写数1、2 课型 新授教学目标 熟练掌握集合与数的对应关系。 能用“小圆片、数字”来表达各个数。 指导学生会正确书写“1、2”。 养成端正书写的学习态度和学习习惯。教学重点 个数的各种表达方式。 数字的书写。教学难点 写数核心素养 端正的学习态度和良好的学习习惯教学环节 环节目标 师生活动 评价关注点情境引入 激趣设疑 一、引入 出示:图片 小朋友,你们看图片上有些什么呀?活动一 联系具体实物与抽象数据之间的关联。 二、探究 1、他们都忘记了自己的好朋友是谁?你们能不能帮他们分一分类,找到各自的好朋友?请在书上第8页,自己圈一圈,连一连吧。 2、先找一找相同的东西,再把它们...
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![]() 篇12:沪教版 一年级上册数学 数一数(教案)(表格式)沪教版 一年级上册数学 数一数(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 玩积木—写数3、4 课型 新授教学目标 会对不同颜色或形状的积木进行分类与统计,渗透统计的思想。 指导学生会正确的书写“3、4”。 发展观察能力,空间想象能力,以及培养审美情趣和感受数学之美。教学重点 熟练的用竖杠来记数,并完成简易的统计,渗透统计的思想。教学难点 “3、4”的书写。 正确的分类及统计数。核心素养 观察能力、空间想象能力。教学环节 环节目标 师生活动 评价关注点情境引入 激趣设疑 引入 出示:主题图 1、小朋友,你们看,图片上的小朋友们在干什么呀?今天我们也来玩搭积木,好吗?你们会用积木来搭哪些建筑物呢? 2、现在老师请小朋友们自己来动手搭建各种建筑物,然后再...
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![]() Tags:数学,一年,级数,一数,ppt
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