一年级看图写话指导课（精选5篇）

人教版高一年级作文写作指导课《写触动心灵的人和事》教案（含课堂实录）资料可供全国地区适用。

大致详情：课名写触动心灵的人和事科目语文教学对象高一课时第1课时单位作者一、教学内容分析生活中有许许多多感人的事，一个场景，一个动作，一句真情的话语，一个善意的微笑等，抓住它，用文字把它生动地表述出来，能感动别人。叱咤风云的伟人，惊天动地的大事，固然能打动人心，而日常生活的小事也能触动我们的心灵。一篇记叙文如果能感动读者，那就一定是好文章，而学生写出的记叙文却很少能感动我们，原因是文章的内容缺少感人的内涵。而学生一定会有被感动的经历，回想出来，描绘出来，自己动情了，写出来，也感动别人。二、学情分析学生在写作记叙文时常感觉到没有素材，硬编一些故事，写出来让人感觉不真实...

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人教版高一年级作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共60张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件60张PPT。作家谈有感而发1．我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。──巴金《在四川省文学创作会议上的讲话》2．没有感情也就不存在真正的艺术。──歌德3．你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。──贺拉斯4．你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。──冰心《写作经验琐谈》生活如此丰富多彩，为什么写不出令人叫好的作文呢？思考？ 心灵共鸣写触动心灵的人和事【学习目标】1．练习准确地表达自己的心灵感悟。2．学习运用细节描写的写法。3．以记叙为主，综合运用描写、说...

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人教版高一年级作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共60张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件60张PPT。作家谈有感而发1．我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。──巴金《在四川省文学创作会议上的讲话》2．没有感情也就不存在真正的艺术。──歌德3．你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。──贺拉斯4．你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。──冰心《写作经验琐谈》生活如此丰富多彩，为什么写不出令人叫好的作文呢？思考？ 心灵共鸣写触动心灵的人和事【学习目标】1．练习准确地表达自己的心灵感悟。2．学习运用细节描写的写法。3．以记叙为主，综合运用描写、说...

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人教版高一年级上学期作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共29张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)心音共鸣写触动心灵的人和事写作真不轻松，有人感慨撰联：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠看几幅照片，有没有让你触动的地方怎样写出触动心灵的人和事？一、发掘感动点　　感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一颗树，水中的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。叱咤风云的伟大，惊天动地的大事，固然能打动人心，然而触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一...

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【深圳高中语文微课】高一年级《〈兰亭集序〉背诵指导》（人教课标版必修二第8课，深圳第二外国语学校：余双华）资料可供深圳市地区适用。

大致详情： 【深圳高中语文微课】高一年级《〈兰亭集序〉背诵指导》（人教课标版必修二第8课，深圳第二外国语学校：余双华） = 压缩包内容： 【深圳高中语文微课】高一年级 海子《〈兰亭集序〉背诵指导》（人教课标版必修二第8课，深圳第二外国语学校：余双华）.flv

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