一年级队列队形教案（精选10篇）

一年级队列队形教案资料总可供全国地区适用。

大致详情：队列队形一、教学班级：一年级二、教学内容：?1、复习队列队形的基本动作。2、队列队形?一列横队变二列横队、一路纵队变二路纵队。3、游戏：老鹰捉小鸡三、教学目标?1、学会队列队形变换的基本方法并能熟练去做?2、通过队列和体操队形的学习使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯?3、通过游戏教学激发学生参与练习的热情提高学生的注意力和对体育课的兴趣?四、教学重、难点?重点：能正确、整齐、快速的进行队列队形变换。难点：能根据所学知识举一反三自己总结方法，进行一路纵队变二路纵队。五、学情分析队列队形相对于一年级学生来说内容较为枯燥，难以调动学生的学习兴趣。学生年龄小，注意力不集中...

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通用版一年级体育 队列队形 教案资料总可供全国地区适用。

大致详情：队列队形教学内容：1、队列队形；2、活动性游戏：“抓人”、 “穿过小树林”。教学目标：1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学重点：动静一致。教学难点：队列整齐，动作一致。教学方法：形象化、游戏化等。教具准备：八个小木柱；四个标志物。教学过程：顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 次数 时间 强度准备部分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操...

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队列和体操队形（教案） 体育一年级上册（表格式）资料总可供全国地区适用。

大致详情：教学 内容 1、队列和体操队形：集合 解散 2、游戏：叫号排队 重点：能迅速找准自己在队列中的位置，并排好队列。难点：学生找不到自己在队列中位置。教 学 目 标 运动参与目标：让学生积极参与到活动中，培养学生善于观察，表达，评价同伴能力。 2. 运动技能目标：创造情景，让学生发挥想象，投入到队列队形技能练习。 3. 身体健康目标：通过游戏发挥灵敏，协调素质，同时培养学生的规则意识。 4. 心理健康目标：通过练习和游戏培养学生克服困难，坚持不懈的精神。 5. 社会适应目标：培养学生在活动中关心，帮助同学的优良品质。并在我们生活中运用所学。课的 部分 教学内容 组 织 教 法...

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《队列队形》 教案（表格式）- 体育一年级下册资料总可供全国地区适用。

大致详情：《队列队形》教学设计教材 1、立正、稍息、看齐、解散、集合 2、游戏：“ 丢手绢“ 课型 新授课时 目标 1、初步学习立正、稍息、看齐、解散、集合等队列队形动作的几本做法，培养学生迅速站队的能力及服从指挥、遵守纪律的品质。 2、用多种跑的的练习，发展学生下肢弹跳力。重难点 重点 队列队形的快静齐 难点 同重点课的 顺序 时间分配 课的内容 运动负荷 指导与练习法次数 时间开 始 部 分 3分钟 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告 2、师生问好！ 3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。 4、安排好见习生。 教学组织：：成四列横队。（如图） ...

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体育一年级上册队列队形原地踏步（教案）（表格式）资料总可供全国地区适用。

大致详情：学 校 授课人 课 型 新授课任教学科 体 育 授课地点 篮球场教学内容 原地踏步 课 时 3课时教学目 标 1．认知目标：了解原地踏步动作技能。 2．技能目标：85%的学生初步学会原地踏步 。 3．情感目标：培养学生集体荣誉感。教学重点难点 重点：踏步抬腿自然、放松，立定落步要轻，动作协调一致。 难点：上体正直，左脚起步，落地较轻，上下肢配合协调，有节奏感。课的 顺序 教 学 内 容 教法、组织及要求 时 间 次 数开 始 部 分 1·集合整队 2·清点人数 3·师生问好 4·宣布本堂课内容 5安排见习生 1.组织 （...

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队列队形（教案）-体育一年级下册（表格式）资料总可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康（学科）展示课教学设计教 材 一、队列队形 二、游戏：贴膏药目 标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法和技巧。 通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及跑的能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。 培养学生正确的站立、行走姿势和有序参与活动 的习惯，使其在集体行动中能迅速、整齐、遵守纪律。重难点 1通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法和技巧。 2通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及跑的能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。教学 过程 课的内容 课的组织与教师活动 学生活动 评课要点准备 部分 师生问好，宣布...

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体育一年级下册 队列队形 教案（表格式）资料总可供全国地区适用。

大致详情：体育教案教授年级： 一年级课 题： 1、队列队形 2、快快集合 课 时：1教 学 内 容 1、立正、稍息、集合、解散 2、快快集合教学 目 标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教材重难 点 重点: 引导学生进行模仿练习，开发想象力，激发表现欲望 难点: 培养克服困难，互相合作的心理品质。教学阶段 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 场地、器材安排 二次备课 时间安排开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队...

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体育一年级上册 队列队形向右看齐·稍息·立正（教案） （表格式）资料总可供全国地区适用。

大致详情：学 校 授课人 课 型 新授课任教学科 体 育 授课地点 篮球场教学内容 向右看齐·稍息·立正 课 时 4课时教学目 标 1．认知目标：了解向右看齐·稍息·立正动作技能。 2．技能目标：80%的学生学会向右看齐·稍息·立正 。 3．情感目标：培养学生团体意识。教学重点难点 重点：灵活运用学会的动作技能。 难点：动作技能的技巧与发力。课的 顺序 教 学 内 容 教法、组织及要求 时 间 次 数开 始 部 分 1·集合整队 2·清点人数 3·师生问好 4·宣布本堂课内容 5安排见习生 1.组织 （1）学生成六列横队集合 △ ○○○○...

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02课时队形队列（教案） 体育一年级上册（表格式）资料总可供全国地区适用。

大致详情：体育备课教案教师：教 　材 体育与健康课程标准 单元 队形队列 备课 时间 8.27教学 内容 立正、稍息、集合、解散 课时 2 教学 时间 9.2学情 分析 第一节体育室外课，学生们仍然保持着非常高的兴奋度和新鲜感，但是他们也会因此不遵守纪律，出现随便讲话，插队等现象，在幼儿园里养成的“习惯”与“规矩”都会一一显现出来。甚至会出现学生原有在幼儿园内养成的习惯与小学校要求不同甚至相反。他们有可能根本就不知道立正该怎样，稍息该如何。教学 目标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性、组织性和集体主义精...

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队列队形练习 教案（表格式）资料总可供全国地区适用。

大致详情：《队列队形练习》教案授课班级：教师：宋教学内容队列队形练习教学目标及重难点?通过队列和体操队形的训练和教育，帮助三年级学生树立向左，向右，等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间准备部分51、体委整队，报告人数。2、师生问好，老师检查人数。3、宣布本次课的内容与目标。4、安排见习生。5、准备活动：①、头部运动（4×8拍）②、扩胸运动（4×8拍）③、正压腿（4×8拍）④、侧压腿（4×8拍）1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：...

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