篇1：课文8 雨点儿 课件（31张ppt）课文8 雨点儿 课件（31张ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情： 千条线， 万条线， 落到水里看不见。谜底：雨1.读准字音，读通课文。 （遇到不认识的字，借助字上面的拼音宝宝多读几遍。）2.标出课文共有几个自然段。 12、雨点儿 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。空kōng方fāng绿 lǜ出...
图片详情：
     篇2：部编版一年级上册(2016部编） 课文 2 8 雨点儿 课件部编版一年级上册(2016部编） 课文 2 8 雨点儿 课件资料总可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。牛羊云雨人子千条线，万条线，落入水中都不见。8.小雨点儿大雨点儿 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长 shǔ cǎi bàn kōnɡ wèn dào fānɡ méi ɡènɡ lǜ chū zhǎnɡ 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长彡数 彩 半 空 问 到方 没 更 绿 出 长数数不清的雨点儿数不清的——————————长走迷宫数彩半空问到方没更起点绿出终点长数不清 云彩 半空 地方没有 更绿 长出 地方男生号...
图片详情：
         篇3：一年级下册语文 课文 3 语文园地四 教案一年级下册语文 课文 3 语文园地四 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四教学目标：1、认识“眉、鼻”等8个生字，正确认读“眉毛、鼻子”等8个词语，认识人的身体部位。2、能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节的读法。重难点：在认识人体部位的过程中识记生字；能正确认读轻声音节的词语。教学准备：词语卡片 相关课件教学策略与方法：游戏法 合作法教学和过程：一、谈话导入小朋友们，今天老师带领小朋友们到语文乐园去游玩。二、识字加油站1、游戏：我说，你做。老师说身体部位名称，学生抢答‘答对的孩子奖励一张词语卡。2、出示带拼音的词语，学生自由认读、开火车读。3、出示去掉拼音的词语，学生认读。4、交流识字方法（1）出示眉毛图片和字...
图片详情：
 篇4：统编版一年级上册语文教案-8 雨点儿统编版一年级上册语文教案-8 雨点儿资料总可供全国地区适用。
大致详情：8雨点儿教学目标：1.通过认读生字，进一步巩固识字方法，提高学生的识字能力。学写3个生字和1个新笔画。2.引导学生读好长句子及逗号和句号的停顿。3.通过多种形式的读，让学生初步感知雨点儿的作用。教学重点、难点：1.通过认读生字，进一步巩固识字方法，提高学生的识字能力。会写3个生字和1个新笔画。2.引导学生读好长句子及逗号和句号的停顿。教学过程：一、情境创设，揭示课题1.创设情境，师生谈话。2.师生共同板书课题，齐读课题。3.指导儿化音，再读课题。二、自主探究，学习字词1.学习词语。（1）自由读文，认读课文中不认识的词语。（2）找生检测读文。（3）男女生配合读...
图片详情：
  篇5：部编版一年级语文上册课文1 语文园地四 课件部编版一年级语文上册课文1 语文园地四 课件资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)一年级语文上册部编版语文园地四学习任务一识字加油站识字加油站nán上下nǚkāiguānzhèngfǎnxiǎoshàngxiàdàběinán大小南北开关男女正反翘舌音后鼻音声母n识字加油站上下大小南北开关男女正反读了这些词，你有什么发现？反义词找朋友将打乱顺序的反义词连一连。大小上下南北男女开关正反对字卡一个人出一个字，另一个人迅速找出它的反义词。大小上下南北男女开关正反拓展反义词联系生活实际想一想，你还能说出哪些反义词呢...
图片详情：
            篇6：统编版一年级上册语文教案-8 雨点儿统编版一年级上册语文教案-8 雨点儿资料总可供全国地区适用。
大致详情：《雨点儿》教学设计教学目标：?1、认识11个生字。?2、正确流利地朗读课文，读准“雨点儿、云彩”等词，理解“数不清、问答、飘落”。??3、学写“方”、“半”、“巴”三个字。?教学重点:?识字；写字。?教学难点:?理解“数不清、飘落”等词；正确流利地朗读课文。?教学准备：?1、歌曲《小雨沙沙》。?2、教学PPT，识字卡，大小雨点。?教学过程：?一、?歌曲导入，进入课文。?1、?听说咱们班的小朋友可会唱歌啦！我们一起来唱首歌吧！?2、?齐唱歌曲《雨点儿》。?3、?小朋友唱得真好听，我们再来快乐的读读歌词吧！我们唱的歌曲叫《雨点儿》，今天?，我们要学的课文也叫《雨点儿》。（师...
图片详情：
  篇7：部编版2021-2022学年一年级上册语文《雨点儿》同步练习部编版2021-2022学年一年级上册语文《雨点儿》同步练习资料总可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级上册语文《雨点儿》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.读一读，按要求给涂上颜色。（1）给加点字读音是shǔ的涂色。数学?数不清?数字?数得上?数目...
图片详情：
   篇8：部编版语文一年级上册课文2单元综合 知识归类部编版语文一年级上册课文2单元综合 知识归类资料总可供全国地区适用。
大致详情：单元复习与测评方案单元知识归类一、会写词语在家 后天 我们 好人 长天 下巴 把门 下雨个人 我们 问好 有力 半天 从来 你们 比一比二、辨字组词 三、多音字数 长好 把要 空当四、近义词弯—曲 说—讲 里—内 就像—好像下雨—降雨 常常—经常(时常、总是)好看—漂亮(美丽) 回答—答复(回应)五、反义词前—后 黑—白 左—右 长—短 弯—直里—外 下—上 是—否(非) 有—没(无)好看—丑陋 常常—偶尔(有时、偶然)六、词语搭配一把伞 一把扇子 一把小刀 一把椅子一串水珠 一串脚印 一串...
图片详情：
 篇9：部编版小学语文一年级上册课文（一）预习检测卷（含答案）部编版小学语文一年级上册课文（一）预习检测卷（含答案）资料总可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（一）预习检测卷（试题）-小学语文一年级上册部编版一、选择题1．哪个季节有莲蓬。（ ）A．春天 B．秋天 C．夏天 D．冬天2．下列组词错误的是（ ）A．叶（荷叶） B．可（可事） C．南（南方） D．江（江南）3．哪个季节有大雁南飞。（ ）A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天4．“船”的读音是（）A．chuān B．chuán C．chuàn5．猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。（）A．太阳 B．月亮 C．星星6．选择符合拼音的图片：nán rén。（ ）A． B．7．“秋”的读音为（ ），笔...
图片详情：
    篇10：一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：口语交际· 请你帮个忙学习目标：1在生活学习中遇到困难会主动寻求帮助。2寻求帮助的过程中态度友善，熟练使用礼貌用语。3交际过程中能根据实际情况使用得体语言，表达自己的意思,态度诚恳。学习重难点：重点：1，寻求帮助的过程中态度友善，熟练使用礼貌用语.2，交际过程中能根据实际情况使用得体语言，能用合适的礼貌用语表达自己的意思。难点交际过程中能根据实际情况使用得体语言，能用合适的礼貌用语表达自己的意思。教学准备1，教学道具:报纸，饼干,水杯，足球2,教学幻灯片课时安排一课时教学过程：一：课前交流，暖场亲爱的小朋友大家好，我是一年级五班的语文老师，你们想知道我的姓吗...
图片详情：
   篇11：一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：人教版语文一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》教学设计设计理念：创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。教学目标：1、懂得自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。3、知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。教学重点：学会遇到困难时怎么寻求别人的帮忙。教学难点：在不同情境下会使用合适的礼貌用语。学情分析：经过一学期的积累,学生基本懂得了口语交际的基本要求是说清楚和认真听。而本次口语交际在贯彻这两点教学目标的基础上,对学生提高了一点要求,那就是让他们学会运用礼貌用语请求别人的帮助,这是这节课的一个难点。这需要...
图片详情：
 篇12：统编版一年级上课文2 语文园地六 课件+教案统编版一年级上课文2 语文园地六 课件+教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六教学设计课题 语文园地六 单元 课文2 学科 语文 年级 一学习目标 能够区分8个生字的间架结构类型正确流利地朗读儿歌，背诵古诗《古朗月行》教学环节 教师活动导入新课 活动一：儿歌引入出示儿歌，教师朗读学生自由认读生字：花、清学生观察这两个字，分别说说它们的结构出示“篮子”，提示学生：一个篮子放上下结构的生字，另一个放左右结构地生字。 要求：将书上地8个生字进行连线。学生交流：生活中，你还认识哪些左右结构的字？哪些上下结构的字？字词句运用 读儿歌《前后左右 东西南北》学生借助拼音自由读儿歌。学生齐读，教师及时纠正发音问题学生同桌互读，互相...
图片详情：
篇13：一年级上册语文《雨点儿》教学设计一年级上册语文《雨点儿》教学设计资料总可供全国地区适用。
大致详情：《雨点儿》教学设计教学目标1．认识11个生字，会写6个字。2．正确、流利地朗读课文。3．了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重点懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学过程一、激趣导入1．（出示图片：没有花草，土地干涸，有花有草，但花草都干枯了）大家看图片，说说你看到了什么。──如果你是这些枯黄的小草，现在你最需要什么？2．别急别急，瞧，谁来了？（看动画）（点出：雨点儿）谁愿意和雨点儿打打招呼？──“点”字是一个生字，你读得真正确。―－多可爱的雨点儿啊！如果我们把“点”和“儿”读得快一些，舌头卷起来，就更好听了，再来试试吧（指名读）──让我们一起再来...
图片详情：
   篇14：一年级上册语文 课文4 口语交际 小兔运南瓜 教案一年级上册语文 课文4 口语交际 小兔运南瓜 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：小兔运南瓜（口语交际）教学目标：1．动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。2．积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论。课前准备：多媒体课件、小兔子和兔妈妈头饰、笑脸课前谈话：这段时间，我们学了好几个故事，知道讲故事要，板贴 大声说教学过程：一、谈话引入这天，小兔家里来了好多客人，大家都特别爱吃兔妈妈做的南瓜饼。妈妈就让小兔去南瓜地里摘个大南瓜回来。小兔蹦蹦跳跳来到南瓜地里，他有没有找到大南瓜呢？这是个怎样的南瓜？哪里看出大？这还是个怎样的南瓜？看到这样一个大南瓜，你忍不住想说什么？是呀，有这样一个大南瓜，妈妈可...
图片详情：
  篇15：一年级语文上册 课文2：日积月累 教案一年级语文上册 课文2：日积月累 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：展示台教学目标：激发学生生活中主动识字的兴趣。培养学生主动识字。二、教学重点：激发学生生活中主动识字的兴趣。三、教学难点：激发学生生活中主动识字的兴趣。四、教学时数：一课时五、教学过程：（一）情境导入：孩子们，我们语文园地六中，有识字展示台的内容。相信大家在生活中已经认识了很多字。（二）小组汇报展示：师：咱们一（3）班的小同学从开学以来就收集、整理了大量的生活中认识的字。请你和同组的同学先分享一下。边分享边推选出两名同学作为你们组的代表，一会儿到前面来展示。师：好了，接下来咱们就按组来展示了。哪个组先来？师：马上就要展示了，老师先提下要求：汇报的同学说说你是在哪儿认...
图片详情：
 Tags：雨点儿,一年级,课文,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
