篇1：冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-6观察蒲公英（课件8ppt）冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-6观察蒲公英（课件8ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情：观察蒲公英
教学目标
1．能简述蒲公英的外部主要特征。
2．能用语言描述观察的结果，并于同学讨论交流。
3．能认真观察蒲公英，并且表现出浓厚的探究兴趣。
教学重难点
1．重点：能简单描述蒲公英的外部主要特征。
2．难点：能简单描述蒲公英的外部主要特征。
教学过程
（一）导入：
同学们，我们先来猜一个谜语，
小伞兵，随风飞，落土地，扎根基。
你们知道这是什么？
教学过程
（二）新课：
1．上节课我们认识了很多植物，大家还记得我们是怎么观察的么？那么我们用同样的方法来仔细观察一下蒲公英都有什么特点，同学们打开书本，看看书中的图片，仔细观察，花是什么颜色的？它的花是什么...
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    篇2：冀人版（2017秋）一年级上册科学4.11认识物体（教案 ）冀人版（2017秋）一年级上册科学4.11认识物体（教案 ）资料总可供全国地区适用。
大致详情：认识物体教学目标 1．在观察活动中，描述常见物体的特征，会依据不同标准对不同物体进行简单的分类和比较。2．知道物体的特征，包括颜色、外形、触感等内容。教学重难点 识别常见物体，描述常见物体的特征。教学过程三个阶段 教学流程自主学习阶段 （一）教学导入：观察身边物体。合作交流阶段 （二）总结物体特征：1．请同学们观察不同的物体，试着给下面这些物体分类做记号，它们有什么特征。2．与同学们交流自己的观察结果（颜色、外形、触感）。3．把自己上节课观察到的物体进行对比。4．学生汇报，教师记录。5．教师小结。（三）有趣的物体：1．学生了解书中介绍的两种有趣的物体。2．学生展示搜集的有趣物体的资...
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 篇3：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：观察金鱼【教学目标】科学知识：1、能说出金鱼的特征：需要食物，会呼吸，能运动；2、能说出金鱼是怎样吃食、呼吸和运动的；科学探究：能利用感官观察金鱼的特征、能用语言描述观察的结果；科学态度：能对金鱼的观察表现出浓厚的兴趣，并乐于表达自己的观点；科学、技术、社会与环境：了解动物与人类生活的密切关系；在认识动物、利用动物资源的时候，一定要爱护动物，保护动物资源，让动物与人类和谐相处。【教学重点】通过观察金鱼的生活，了解金鱼的特点。【教学难点】对金鱼进食和呼吸的了解。【教学准备】幻灯片、相关视频和图片【教学过程】一、创设情境，导入新课欣赏“鱼戏莲叶间”美景、美曲，感受衡水...
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 篇4：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：《观察金鱼》教学设计【教学目标】科学概念目标1．知道鱼有鳃、鳍、鳞片等身体结构。2．知道鱼生活在水中，它的身体适应水生环境。科学探究目标1．观察鱼，描述鱼的身体特征。2．了解鱼用鳍运动、用鳃呼吸。3.能用简图描述鱼的主要特征。科学态度目标对鱼的运动和呼吸表现出探究兴趣。能认真观察鱼的形态和运动，乐于表达自己的发现。科学、技术、社会与环境目标体会动物和植物一样，是有生命的，体会爱护动物的意义【教学重难点】重点：观察鱼的身体特征，用画简图的方式记录下来。难点：观察鱼的运动和呼吸。【教学准备】学生：鱼、鱼缸、学生活动手册。教师：备用鱼养在鱼缸里、鱼卡片、教学课件...
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 篇5：冀人版（2017秋） 一年级上册1.1 走进科学（课件12ppt）冀人版（2017秋） 一年级上册1.1 走进科学（课件12ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)走进科学科 学kē xué你能想到什么？科学课上做什么？科学课上做这些观察实验制作养殖观察植物的叶子选取植物的一片叶子进行观察颜色、形状正面、反面叶子边缘你观察的叶子同一株植物中不同的叶子有什么相同和不同？小纸鱼实验小鱼会发生什么变化？说说你的发现反思与评价通过观察、实验活动，你有什么收获？你在哪个环节做得比较好？哪个小组表现最好？拓展活动听一听科学家的故事，收集你喜欢的科学家头像并粘贴在活动手册上。牛顿爱因斯坦袁隆平屠呦呦结束谢谢88NDa Di Da(1ou IXueke走进科学课...
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      篇6：冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-7身边的动物（课件8ppt）冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-7身边的动物（课件8ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情：身边的动物
教学目标
1．能说出周围常见动物的名称。
2．能如实描述观察到的动物。
3．能从多个角度认识动物与人类的密切关系。
教学重难点
1．重点：能说出周围常见动物的名称。
2．难点：能说出周围常见动物的名称，能如实描述观察到的动物。
教学过程
（一）导入：
同学们，图上是小明的家，大家仔细观察，你发现了什么？
教学过程
（二）新课：
1．我们把鸡、狗、鸽子这些都叫做什么？
2．同学们，刚才从家里找到这么多的小动物，那么在我们的学校里，你都见过那些动物呢？
3．树上都有什么动物？
4．草地里都有什么动物？
教学过程
（二）新课：
5．同学们说一说你们都...
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    篇7：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-2 我的感官 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-2 我的感官 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：《我的感官》教学设计及评析教学目标：科学知识目标：能说出眼、耳、鼻、舌、皮肤的作用。科学探究目标：1.能利用多种感官观察物体的外部形态。2.能用语言如实的描述观察到的现象。3.愿意与他人分享交流、进行合作学习。科学、技术、社会与环境目标：了解人的感官是我们学习科学的好帮手。教学重点：能利用多种感官观察物体的外部形态。教学难点：能用语言准确描述观察的结果。教学准备：1、课件、观察记录单、相关图片、网络寻找的声音、铃铛、水果糖、醋、酱油、纸箱、蒙眼布、水果、各种质地玩具等。教学方法：实物教学法讨论法讲授法指导法课时建议：1课时教学过程：一、导入：课前热身操《小...
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 篇8：冀人版（2017秋） 一年级上册科学 动物 10. 动物的感官（教案）冀人版（2017秋） 一年级上册科学 动物 10. 动物的感官（教案）资料总可供全国地区适用。
大致详情：课题 名称 《动物的感官》
教学分析
学习内容分析 教材中设计了“动物感知环境”这个探究活动，通过该活动引导学生认识到动物可以通过眼、耳、鼻、舌、等感官感知环境，让学生对动物有更全面的认识，激发学生对动物研究的兴趣。
学习者
分析 在第一单元同学们学习了人的感官，认识了眼、耳、鼻、舌等感觉器官，知道人可以用了眼、耳、鼻、舌等感觉器官感知事物。动物也有了眼、耳、鼻、舌等感觉器官，通过这些感觉器官感知周围的环境。同时，由于生存的需要许多动物为了适应周围的生活环境，它们的某些感觉器官可能更发达、更灵敏。
教学目标
科学知识 能举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等感知...
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  篇9：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-13 常见材料 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-13 常见材料 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：《常见材料》教学设计及反思教学目标：知识与技能：1．认识一些生活中常见的材料。2．知道材料当中有天然的，也有人造的。过程与方法：1．能够运用多种感官和方法认识材料。2．能名对常见材料进行简单分类。情感、态度与价值观：意识到人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新材料。教学重点：认识天然材料和人造材料的关系教学难点：区分天然材料和人造材料教学准备：课件。分组材料：记录表、每个小组准备几种学习用具或玩具。教学过程：（一）由生活和教室里的物品导入新课：（1）师：同学们今天穿着各式各样的衣服真漂亮，知道你们这些衣服是用什么做成的吗？（学生齐答：布料）只是布料吗？...
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 篇10：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-13 常见材料 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-13 常见材料 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情：《常见材料》教学设计
教学目标：
1、认识一些常见的材料，知道材料分为天然材料和人造材料。
2、能够运用多种感官和方法认识材料，对常见材料进行简单分类。
3、意识到人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新材料，体会人类的聪明才智和创新精神。
教学重点：认识常见材料，引导区分天然材料和人造材料。
教学难点：学生寻找人造材料与其原料的对应关系，使学生明白人造材料来源于天然材料。
教师准备：
1、每小组准备一些常见的物品：木、钢尺、竹子做成的笔筒、鸡毛掸子、草帽、红领巾、塑胶梳子
2、布置科学角。（摆放一些小板凳、陶瓷花瓶等大件的物品。）
3、记录表。
学生准备：自...
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  篇11：冀人版（2017秋）一年级上册科学1.2 我的感官（课件10张ppt）冀人版（2017秋）一年级上册科学1.2 我的感官（课件10张ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)0我的感官大家来品茶。观察菊花茶绿茶红茶大家来品茶。观察蒙上眼睛，品其中一种茶的味道并加以描述和记忆。捏住鼻子再品尝任意一种，还是刚才那杯吗？吃东西时，鼻子和舌头总是一起工作。未知的东西不能随便闻和尝。观察点燃前后的蜡烛。观察点燃前的蜡烛有什么特点？颜色？形状？粗细？光滑/粗糙？气味？观察点燃前后的蜡烛。观察点燃后的蜡烛有什么特点？颜色？形状？……光滑/粗糙？冷/热？气味？怎样挑选西瓜？阅读怎样挑选西瓜？阅读纹路是否清晰声音是否清脆是否香甜轻重是否合适全面地认识一种事物，需要动用各种感官。结束谢谢88N...
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     篇12：冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-10动物的感官 （课件7ppt）冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-10动物的感官 （课件7ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情：动物的感官
教学目标
1．了解动物的感官。
2．学会正确观察动物如何使用感官。
教学重难点
了解动物的感官。
教学过程
（一）导入：
谈话导入：动物们都是怎么认识这个世界？
教学过程
（二）新课：
1．大家来说一说动物们是如何使用他们的眼、耳、鼻、舌、手、皮肤的？
2．观察小狗。
狗是怎么知道气味的？
教学过程
（二）新课：
3．讨论：动物们应该怎么正确的使用它们的感官呢？
谢谢
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   Tags：人版,一年级,上册,科学,全套
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