昨日,厦门市教育局召开了初中教育教学工作会议.据21世纪教育小编了解到,在会议上,全市各校收到一个装有只面向各校的学业质量评估和中考情况分析数据的大信封.这并非教学质量"榜单",但却能对进步不够明显的学校进行"鞭策",也是明年秋季"均衡奖""三年一评"改革实施三年后,兑现成果的重要指标. 市教科院相关人士指出,对学生高阶思维能力的培养正日益受到我市各校的重视.学生不仅要了解、记忆、理解、应用知识,学校还要注重培养其分析、综合、评价、创造的能力.因此,埋头于题海战术,对培养有创新精神和实践能力的"高阶"学生,其作用将很有限. 一人多籍、人籍分离、有籍无人及由此导致的学校"吃空饷"现象,是各地学校学籍管理不规范的最大问题.昨日会议指出,外省部分城市开始取消义务教育学校"借读生",希望借助"一人一籍,籍随人走"制度的实施,规范学籍管理.福建省及我市均已出台相关规定,各校应严格执行,进一步规范办学行为. Tags：2015年,福建,中考,大纲,改革  |
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