人教版四年级下册4.2小数的读法和写法 教案

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小数的读法和写法教学设计
教学目标：
1、使学生认识小数的计数单位和数位，知道相邻两个计数单位间的进率是10，理解小数数位顺序表，能正确地读写小数。
2、通过观察、比较，让学生掌握新知，培养学生归纳概括的能力。
3、让学生懂得生活中处处有数学，激发学习的积极性。
教学重、难点及关键：小数的计数单位和小数数位顺序表。
教具准备：主题图课件，例3课件。
教学过程：
一、引入新知。
大家知不知道谁是陆地上最高的动物？一只成年长颈鹿仅颈长达2米，因而它最善于侦察敌情。一只小长颈鹿天天盼着能和他的爸爸长得一样高。（同时出示主题图画面）。
师：这是两个什么数呢？（板书：小数）
师：（...

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