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文字预览学习目标:
3《雨的四季》 2、泛读课文: 指导学生阅读时,要求用着重号标出散文写作的对象,用横线标出文章的线索、文眼等,用序号标出意义段,用波浪线标出抒情或议论的文字。分别找出描写不同季节的雨的特征的文字, 1、感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。 2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。教学重点: 指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中。 教学难点: 欣赏文章的画面美,体会作者用笔之细腻,培养学生抓住景物特征描写的能力。 学法指导: 本文最突出的特点是画面美,教学中在整体把握文章的基础上,调动学生共同分析文章的画 面美,并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻,... 图片详情
Tags:人教,七年级,语文,上册,四季
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