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文字预览高考语文提升课堂：记叙文--波澜思想之巧合波澜
学习目标 通过对比学习《送伞》《月光下》，理解记叙文巧合情节的作用及设置方法，学会设置巧合，使记叙文情节生出波澜。 美文模板 请同学们带着以下问题精读下面美文：故事的“巧合”表现在哪里？ 送 伞 郭美文 桌上的电话突然响了起来，他放下手中的报纸。电话是父亲打来的，父亲在电话那头说，最近老觉得有点有些头重脚轻，可能是感冒了，问他有没有时间，好陪着去一趟医院。他不禁蹙起了眉头，告诉父亲，现在单位正开会呢，只怕没有时间。父亲“哦”了一声，挂断了电话。 他又拿起那张翻了一下午的报纸，眼神虽在铅印的字里头穿梭，但心里早已在其他事上。他想... 图片详情
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