2020-2021学年教科版（2019）高中信息技术必修1 2.2做出判断的分支 项目《最适宜运动心率计算器》教案

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课堂教学设计表
课程 《2.2 做出判断的分支》 教师 学校 授课班级
章节名称 2.2 做出判断的分支 学时 2学时
教材和内容分析 教材关联：
《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》在必修模块1《数据与计算》中，将“数据与信息”作为重要的教学内容之一。根据课程标准的内容要求，结合高一学生基础，希望通过编制有趣的实例，探究计算机解决问题的过程，初步了解算法的三种基本结构，即顺序结构、分支结构和循环结构，以及如何对算法进行描述，熟悉计算机程序设计语言一-Python的开发环境，学会编写简单的程序解决问题，并尝试发布程序代码，与他人分享。
内容分析：
本小节主要对如何运用顺序...

Tags：2020-2021,最适宜运动心率计算器,项目,分支,判断