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文字预览物质运输的途径
教学设计 课题 物质运输的途径 日期 节次 1 来源 济南版七年级下册生物 课型 复习 授课对象 初二学生 教师 初二备课组 单位 目 标 确 立 依 据 学科核心素养 生命观念 理性思维 科学探究 社会责任 课 标 分 析 课标 摘录 概述血液循环。概述血液循环是成果性目标，叙述方式是行为动词（行为表现）+核心概念（关键词），其中血液循环是概念性知识，包括血液循环的途径，血液循环的意义，血压和脉搏等内容；概述是行为动词，是理解维度，指能够在教师提供的血液循环图上指出体循环和肺循环的路线；能解释出体循环和肺循环的意义；能够说出血压和脉搏的定义并能解读数值。 课 标 分 解 学生... 图片详情
Tags：2020-2021,学年,济南,七年级,生物
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