组建学习小组构建高效课堂

组建合作型学习小组，为保证小组之间的总均分的平衡，我在充分考虑学生知识基础、学习能力、兴趣爱好、性格差异、思想品质等因素前提下，每6个人进行学习小组的组建。每个小组成员协调分工，设组长一名。组长一般先让能力强、学习好，并且乐于助人，有合作精神的人担任。组内成员团结协作，以提高小组整体成绩作为共同学习的集体目标。组内每个成员都担任小组课代表，负责本组内成员这门学科学习成绩的提高。建设学习小组特色文化，每个小组命名特色的组名，例如给力零零后、青春派、涅磐之鸾等。每小组确立一个小组奋斗目标以及组训，例如千里之行，始于足下；没有比较更长的路，没有比人更高的山等，让小组组员都形成共同的文化归属感，从而互相促进、共同提高。同时，对小组成员的学习、卫生、自习等进行分值评价。一周得分最高的小组的组长获得最突出贡献奖，得分最高的个人获得表现优胜奖。

学习小组组建，充分发挥了学生的主体地位，激发了学生学习的积极性，促进了学生间优帮差的学习关系，培养了学生参与、合作、交流、竞争等现代意识。我将继续深入开展学习小组，更好发挥学习小组的双赢性。