2015福建高中会考地理考试大纲

　　

　　一、命题依据

　　依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程地理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》和《2015年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)》，并结合福建省普通高中教学实际情况进行命题。

　　二、命题原则

　　1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现地理学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中地理学科教学的正确导向作用。

　　2．基础性原则。突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。

　　3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

　　4．理论联系实际原则。命题结合时代要求，坚持理论联系实际，关注地理学科与社会的联系，贴近学生的生活实际。命题材料的选取突出理论联系实际的问题新情境的创设，落实能力目标的考核要求。

　　1．知识目标与要求

　　知识目标与要求是指《福建省普通高中学业基础会考地理学科考试大纲》所规定的内容，对知识的要求依次为了解、理解、应用三个层次。

　　2．能力考核目标与要求

测试目标	具体测试要求
提取和解读地理信息	能够从试题的文字和地理图表中提取相关地理信息；提炼地理的有效内容和价值，并进行分析和整合。
调动和运用地理基本知识	能将所学的知识与试题的形式和内容建立正确的联系；能够准确运用地理概念、地理基本原理解答地理问题。
掌握和运用地理基本技能、方法	能够初步掌握和运用地理基本技能；初步掌握和运用地理知识的基本思维方法。
描述和阐释地理事物	正确表述地理事物的现象，准确描述和解释事物的特征；把握事物的本质和基本规律，并做出正确的阐释。
论证和探讨地理问题	运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。

　　3．情感目标与要求