人教部编版一年级下册语文《春夏秋冬》优质教学设计内容: 《春夏秋冬》教案 教学目标 1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识3个偏旁。 2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点。 3、能用词语说句子,学习用句号。 教学重难点 1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识3个偏旁。 2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点。 3、能用词语说句子,学习用句号。 教学准备:生字词语卡片,课件。 教学活动 第一课时 一、导入新课 1、问:一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节? 2、板书课题,领读,指导书写'春、冬'。 二、学习新词 1、依次出示四幅图画,说说图上有哪些景物,用句式练习说话: 我知道图上画的是()季节,因为我看到图上画的有()。 2、依次出示四个词语:春风、夏雨、秋霜、冬雪。指导认读。 3、出示:吹、落、降、飘,认识3个新偏旁,指导认读,交流记字方法。 4、词语搭配练习,练习朗读短语。 春风、夏雨、秋霜、冬雪 吹、落、降、飘 5、拓展:还有哪些事物能用上'吹、落、降、飘'? 三、指导写字 1、认读:风、雪。组词,造句。 2、指导书写。 四、布置作业 观察四季景色,并用自己的话说一说。 第二课时 教学活动 一、复习导入 1、认读生字词卡片。 2、问:你喜欢哪个季节?为什么? 二、看图学词 1、出示课文图画,问:看图的方法和顺序有哪些? 2、指导看图说话,练习句式: 我看到图上远处有(),近处有(),左面有(),右面有()。 3、出示新词语,指导正确认读。 4、用上新词语说一句完整的话。 5、教师朗读短语,想象画面,问:你看到了什么? 三、学习生字 1、认读:游、池、入,组词,造句。 2、指导书写:飞、入。 四、布置作业 找一些描写四季的词语读一读。 以下表格PPT课件为最新人教部编版一年级下册语文《春夏秋冬》PPT课件+教学教案+同步练习等素材,欢迎有需要的教师下载使用:
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