人教版小学二年级上册数学《100以内加减混合》教学教案内容: 加减混合 教学内容: 课本P28例3 教学目标: 1.使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的方法。 2.发展学生解决简单实际问题的意识和能力。 教学重点: 初步掌握100以内数的加减混合的顺序以及方法。 教学难点: 能正确的使用竖式计算加减混合运算式题。 教学准备: 实物投影、主题图 教学过程: 一、创设情景引入新课 小朋友们,你们在乘坐公共汽车过程中发现了哪些与数学有关的问题,说给同学听一听。 二、合作交流,掌握算法 1.教学例3。 (1)出示主题图。了解信息,小组交流。 (2)出示应用题:车上原有67人,下去了25人,又上来人28人,现在有多少人?理解题意、独立解答、小组交流、汇报板演。在练习本上写连写竖式。 2.练习。完成P28做一做。让学生独立完成,教师巡视、指导。指名说说计算过程。 3.小结。加减混合运算应该怎样进行计算?计算时要注意什么问题?引导学生归纳、总结。 三、巩固练习 1.完成练习五第4题,第8题分小组比赛完成。指名说说计算方法。 2.完成练习五第5、8题教师巡视、指导。学生独立完成。集体订正。 3.完成练习五第6题。观察了解信息,和同桌交流发现。独立思考并说计算方法。 四、课堂总结: 今天我们学生了什么知识?你又学会了什么?计算加减混合运算时需要注意什么问题教师引导梳理。 五、随堂练习 以下表格PPT课件为最新人教版二年级上册语文《100以内加减混合》PPT课件+教学教案+同步练习等素材,欢迎有需要的教师下载使用:
Tags:二年级,上册,100以内加减混合,教学设计 ![]() |
21世纪教育网,教育资讯交流平台