人教四年级上册语文语文园地八教案—小学语文

==================资料简介======================

语文园地八

【教学目标】

1.围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。

2.观察并发现广告中的错别字，认识其危害，积极改正。

3.学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高认识能力。

4.引导学生了解我国科学技术发展的新成就，并不断体会科技发展给我们的生活带来的变化。

【教学重点】

【教学难点】

【教具学具】

1.教具：PPT课件、反映社会生活、生产建设日新月异的资料图片。

2.学具：搜集错用滥用的成语广告词。

【授课类型】综合练习课

【教学方法】导引法、练习法、实践法

【课时安排】4课时

第一课时（口语交际）

【课时目标】

1.口语交际：我们的奇思妙想，激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。

2.在交流中能认真倾听，就不理解的地方向他人请教，提出不同意见与他人商讨。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题

1.师：同学们，已经过去的100年真可以称得上是呼风唤雨的世纪，许多伟大的科技发明和创新使我们的生活发生了翻天覆地的变化，人们的梦想常常成为现实。可是你们知道吗？这些伟大的发明往往就是来源于小小的奇思妙想。"莱特兄弟梦想着能像鸟一样在天空中飞翔，于是制造出了第一架飞机；瓦特呢，看到水壶里的水烧开了，水蒸气把壶盖顶起来了，想到了水蒸汽的力量，发明了蒸汽机……正是科学家们的这些奇思妙想，才有了许许多多伟大的发明。（板书：奇思妙想）

2.师：谁能说说什么是"奇思妙想"？现在，我们就是科学家，让我们插上想象的翅膀，一起来畅想21世纪的科技发展，畅谈"我们的奇思妙想"。（板书课题）

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