2018年六年级语文上册教案（打包23套）苏教版

==================资料简介======================

10、轮椅上的霍金

一.教材分析

本文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地面对命运的挑战，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈地震撼。

二.教学目标

1.能正确.流利.有感情地朗读课文。

2.学会本课的9个生字，理解由生字组成的词语并用其中的两个造句。

3.凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。

三.教学重点

凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。

四.教学难点　为什么称霍金为一个非凡的科学家？

五.教具准备　多媒体课件

六.课时数　两课时

第一课时

教学内容　初读课文，整体感知

教学目标　朗读课文，理解词语的意思，知道霍金是个怎样的人。

教学重点　理解词语的意思，知道霍金是个怎样的人。

教学难点　理解词语的意思，知道霍金是个怎样的人。

教具准备　多媒体课件

教学过程

一.导入课文

大家可能听说过张海迪的名字，张海迪从小学时起患了高位截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，但是她以顽强的毅力战胜疾病和重重困难，出色地完成了小学到大学的学业，掌握了好几种外语，翻译、创作了不少感人的作品，成为我国当代青年景仰的楷模。古今中外有许多这样身残志坚、勇于向全挑战、创造奇迹的人。今天，我们学习《轮椅上的霍金》一课（板书课题），文中所介绍的人物霍金，其事迹其精神将会使你更加惊叹，甚至不敢相信世界上竟有这样的人、这样的事。

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压缩包内容：

2018年六年级语文上册10轮椅上的霍金教案苏教版20180111323.doc