| 科学调控 强化管理 决战中局 --枣庄峄城区城郊中学召开远程研修阶段总结会 枣庄市峄城区城郊中学 王文富 8月25日，远程研修时间过半，任务过半。在过去的三天时间里，由于学校强化管理，注重过程，分工明确，加之有切实可行的规章制度，研修取得了良好的效果，同时在研修过程中也暴露出一定的问题。为了更好的调动教师研修的积极性，注重时效性，打好攻坚战，早上七点，城郊中学召开远程研修阶段总结会，强化“五个到位” 确保研修工作扎实有效。 一、强化自我查摆，反思到位。各研修组交流本组的研修开展情况，总结本组的经验，近几天本学科研修取得的成果和存在的问题及下阶段的打算。针对存在的问题，老师们进行充分讨论，提出解决问题的方案。 二、强化新闻报道，宣传到位。学校新闻报道小组每天要及时捕捉研修过程中有价值的信息，对研修过程中出现的新情况、新亮点及时准确地予以报道，取得良好的宣传效果和带动作用，传递研修正能量。 三、强化考勤制度，督查到位。考核办总结了三天来研修教师的出勤情况，并对下一步教师考勤提出进一步严格要求：有单纯的按时签到升级为按时签到、签退，学习过程中考核办不定时对各研修小组查岗，做到每天一公布。 四、强化组长职责，质量到位。研修组长既引领学员明晰研修的任务和方式，针对学员的问题做出回答和点评，又要群策群力做好学习园地的话题讨论，拟定更具体、更有针对性和研讨价值的话题上传，确保研修质量。研修组长督促本组学员务必每天按时上线学习，务必在下午四点半前完成当天作业，务必保证学习和作业质量，坚决杜绝作业抄袭现象、应付现象，并将学习情况和作业完成情况每天以书面形式向领导小组汇报。 五、强化实用意识，结合到位。各研修组要认真学习研究本组课题，把学到的先进教育思想、评价理念，结合自己以往的教学实践认真进行自我反思，期待开学后改进自我教学，实现与教学实践的有效对接。 Tags：科学,城区,阶段,研修,远程  |
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