| 都是研修惹的“获” 烟台莱州市实验中学 蒋淑彦 十六年的教学经历，平静而又平凡。我习惯了重复，习惯了固循守旧，对新生事物既敬畏又怀疑，对于本次的远程研修更是远远观望，没有什么太大的奢望。 然而随着远程研修的日益推进，我忽然感到内心从没有过的沉静，也第一次感觉到内心升腾起了一种莫名的激动。 看视频、组内求助、谈感受、发话题评论、写作业……在这里我聆听专家们对教学的指引，感受指导老师们凌晨还在浏览作业发评论的勤奋，享受教师们思维的碰撞。同事们勇于探索、不断攀登的脚步声，我不禁感叹：远程研修，像绵绵细雨，无声地滋润着我的心田；像拂面春风，慢慢地拨开了心中的迷雾。 我内心百感交集，在迷茫中逐渐开始学着独立思考，学着交流。开始学会用思想行走，我开始对自己说“你知道的太少了，你的知识太苍白了，你应该好好向别人学习”。 在研修第二天提交第一份作业的时候，我在认真完成的作业提交后，当天晚上又反复琢磨小组合作观察表的实际有效性，感觉仍需要完善的地方有很多。第二天早上我手执草稿纸打算修改，不料按下了修改按钮，竟然只删除了内容而表格却留在上面，自己费了好一会功夫仍然无济于事，于是组内互动探究解决。由于我们致命的弱点--年纪偏大，对计算机的操作不熟练，如此简单的问题难倒了6位女汉子，没办法还得请正在忙碌的邻组数学组禹老师帮忙，他鼠标轻轻一点轻松解决了，我们赶紧问清楚缘由，原来只需ctrl+a+delete，这是删除的另一种途径，我又收“获”了……。 在最初的迷惘、困惑之后开始探索，我体验到了丰收的喜悦。当然我知道，有些“惑”虽然已经得到解决，但是有些 “惑”的解决则需要我以后的不断探索。不仅如此，以后的道路我还会碰到更多新的“惑”，但不管怎样，这些因研修而生成的“惑”是我专业成长道路上的一次次最宝贵的收获。因为我深知，信息时代飞速发展，自己只有勤于思考、积极学习，才能有勇气面对这些 “惑”，从而获得新的“获”，自己才能慢慢不“惑”。 感谢研修，给我打开了一扇神圣的智慧大门；感谢所有参与者，让我一路走的更加顺畅；也感谢自己，深入其中，乐在其中，并一定会沉醉其中。 Tags：都是,研修  |
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